(共15张PPT)
5.电磁铁
教科版
六年级上册《能量》单元
聚焦——提出问题
电磁铁的磁力大小可能跟哪些因素有关？
电磁起重机吸起一辆废弃车
自制电磁铁吸引几个大头针
探索——提出假设
小组讨论：
电磁铁的磁力大小可能跟哪些因素有关？
探索——制定计划
1.电磁铁磁性强弱与线圈圈数有关吗？
2.电磁铁磁性强弱与电流大小有关吗？
小组讨论，完成实验设计单
探索——制定计划
实验一：检验电磁铁磁性强弱与线圈圈数是否有关
不变条件有哪些？
如何改变线圈圈数？
线圈圈数要相差大还是相差小好？
探索——制定计划
实验二：检验电磁铁磁性强弱与电流大小是否有关
不变条件有哪些？
如何改变电流大小？
探索——实验验证
实验材料：
大头针
电池
开关
15圈
30圈
45圈
实验一：检验电磁铁磁性强弱与线圈圈数是否有关
探索——实验验证
实验指导微课：
探索——实验验证
实验材料：
大头针
3节电池
开关
30圈
实验二：检验电磁铁磁性强弱与电流大小是否有关
探索——实验验证
实验指导微课：
研讨一：电磁铁磁性强弱与线圈圈数是否有关？
观察全班数据，你有什么发现？
对于异常数据，你能分析原因吗？
研讨二：电磁铁磁性强弱与电流大小是否有关？
观察全班数据，你有什么发现？
对于异常数据，你能分析原因吗？
1.电磁铁的磁性强弱与线圈圈数有关，线圈圈数大，电磁铁磁性强。
2.电磁铁的磁性强弱与电流大小有关，电流大（电池数量多），电磁铁磁性强。
小结
拓展
电磁起重机应如何设计，才具有这么强的磁性呢？
END班级：
小组：
【记录表一】
1.1检验电磁铁的磁性强弱与线圈圈数关系的研究计划
研究的问题
电磁铁的磁性强弱与线圈圈数多少有关系吗？
我们的假设
检验的因素
（改变的条件）
怎样改变
这个条件
1.
2.
3.
实验要保持哪些条件不变
1.2电磁铁磁性强弱与线圈圈数的关系记录表
线圈的
圈数
吸引的大头针数量
磁性强弱排序
第1次
第2次
第3次
平均数
?
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?
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?
?
?
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?
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?
?
磁性强弱用“大”、“中”、“小”来表示；
我们的发现：
班级：
小组：
【记录表二】
2.1检验电磁铁的磁性强弱与电流大小关系的研究计划
研究的问题
电磁铁的磁性强弱与电流大小有关系吗？
我们的假设
检验的因素
（改变的条件）
怎样改变
这个条件
1.
2.
3.
实验要保持哪些条件不变
2.2电磁铁磁性强弱与电流大小的关系记录表
电流大小
（电池数量）
吸引的大头针数量
磁性强弱排序
第1次
第2次
第3次
平均数
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
磁性强弱用“大”、“中”、“小”来表示；
我们的发现：
