教科版（2017秋） 四年级上册1. 5.《声音的强与弱》 （课件11ppt）

(共11张PPT)
5.
声音的强与弱
教科版
四年级上册《声音》单元
我们把轻重不同的声音称为声音的强弱不同
聚焦
你能用手发出强音或者弱音吗？
声音的强弱与什么有关呢？
探索
钢尺实验
改变的条件是什么？不变的条件是什么？
将尺子一端伸出桌面10厘米，手用力摁在10厘米的位置，用大小不同的力度拨动钢尺，观察钢尺的振动幅度，听听钢尺发出声音的强弱。
探索
钢尺实验
实验方法
用不同力度
振动幅度大小
声音强弱
轻轻拨动
用力拨动
你发现了什么？
探索
橡皮筋实验
用大小不同的力度拨动橡皮筋，观察橡皮筋的振动幅度，听听橡皮筋发出声音的强弱。
探索
敲鼓实验
用大小不同的力度敲击鼓面，观察泡沫球的弹跳情况，感受鼓面的振动幅度，听听鼓发出声音的强弱。
探索
实验方法
用不同力度
振动幅度大小
声音强弱
轻轻拨动
用力拨动
轻轻拨动
用力拨动
分析你的记录，你能发现物体振动幅度的大小与声音强弱的关系吗？
研讨
我们还能举出哪些事例证明声音的强弱与物体振动的幅度有关?
研讨
笔记知识点
声音的强与弱
与物体的振动幅度有关
物体的振动幅度越大，声音越强
物体的振动幅度越小，声音越弱
END