（北师大版）三年级语文下册 模拟试题

三年级语文下册 模拟试题
班级 姓名 分数
知识梳理：
1.积累关于动物的成语。
2.基础知识巩固.陈述句和反问句的转换。
3.做阅读题的一些方法和技巧：尽量在文中需找答案。
日积月累：
有关于动物的成语：
虾兵蟹将　　鱼贯而出　　指鹿为马　　蜂拥而入　　狐朋狗友　　
羊入虎口　　狐假虎威　　狗仗人势　　鸡犬不宁　　贼眉鼠眼　　
一、基础知识巩固：
1.听写课本中读一读，写写加点的词语中的词语。
2.给下面句子组词：
需（ ） 耍（ ） 洒（ ） 撒（ ）
采（ ） 彩（ ） 睬（ ） 踩（ ）
两（ ） 俩（ ） 戴（ ） 带（ ）
长（ ） 常（ ） 抓（ ） 爪（ ）
角（ ） 脚（ ）
3.把下面词语补充完整，再与相对应的解释连一连。
垂（　　　）丧（　　 ）　　　　A.形容受伤而愣住的样子。
目（　　　）口（　　　） B.比喻做事之前已经有通盘的考虑。
（　　　 ）有成竹　　　　　　　 C.形容一点办法也想不出来。
一筹（　　　）展 　 D.形容情绪低落.失望懊丧的神情。
4.给加点的字选择正确的解释。
好：①优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）。 ②表示程度深，并带感叹语气。 ③容易。 ④数量多。
（1）这个问题很好回答。（）
（2）小虾脾气不好。
（4）微风从河边吹来，好舒服。
（5）邻居李大妈家喂了好几只大鸡。
5.选字填空：
的　　　　地　　　　得
高大（ ）梧桐树 美丽（ ）花坛 蓝蓝（ ）填空
悄悄（ ）离开 辛勤（ ）劳动 激烈（ ）争论
急（ ）喘不过气来 撕 （ ）乱七八糟
自由自在（ ）飞翔 聚精会神（ ）游戏
6.按要求写句子。
1.你应该服气。（改成反问句）
___________________________________________________________________
2.没有比锻炼身体.增强体质更重要的事。（改为反问句）
___________________________________________________________________
3.少先队员怎么能向困难低头呢？（改为陈述句）
___________________________________________________________________
4.难道有比松鼠更可爱的动物吗？（改为陈述句）
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7.请你根据松鼠搭窝的顺序，从七句中选出五句话，并正确的排除顺序。（把序号写在横线上。）
①.窝搭好了，还要在上面加个盖。
②.松鼠十分灵活。
③.他们搭窝时，先搬来许多树枝。
④.把窝遮蔽起来，既挡风雨又暖和安全。
⑤.松鼠喜欢在高大的老树上搭窝。
⑥.再找一些干苔藓在上面，压紧.踏平。
⑦.松鼠吃东西的时候，常常直着身子坐在树上。
排序：__________________________________________________________
8.默写下面三首诗
绝 句
（ ）__________
________________________，_________________________。
________________________，_________________________。
村 居
（ ）__________
________________________，_________________________。
________________________，_________________________。
游 子 吟
（ ）__________
________________________，_________________________。
________________________，_________________________。
________________________，_________________________。
二、阅读
做题技巧：尽量在原文中去找答案。
妈妈的礼物
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。
从此，每当看到别人从妈妈那得到礼物，，他就非常伤心：“我真命苦，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物！”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，却关心的问：“孩子，你哭什么？”
孩子向老人倾吐了自己的（哀 衷）伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最（珍贵 珍惜）的礼物，你应该（珍惜 珍贵）才对！”
“那……我怎么不知道？”孩子差异地问，老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出身那天起，就把整个世界，都作为礼物送给了你。这难道还不够吗？”
男孩听着，眼睛忽然一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你一双手，让你去改造世界。这些难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了（沉思 思考）。
老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是让你去珍惜生活——去热爱这个世界。”
1.结合句子的意思，在括号里的正确字词下面画“_____”。
2.因为____________________________________，所以孩子很伤心。
3.“妈妈从你出生的那天起，就把整个世界，都作为礼物送给了你。这难道还不够吗？”这句话的意思是指：（ ）
A.老人认为孩子的妈妈给孩子的礼物不够。
B.老人不知道孩子的妈妈给孩子的礼物够不够。
C.老人认为孩子的妈妈给孩子的礼物已经足够了。
4.根据文章内容，把“妈妈的礼物”和“妈妈的愿望”连起来。
明亮的 　　心灵 热爱世界
灵巧的 　　双腿 改造世界
聪明的 　　 双手 走遍世界
美好的 　　 眼睛 观察世界
强健的 　　耳朵 倾听世界
5.读了这篇短文，你都想到了什么？请你写一写。
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一个懂事的孩子
我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。
一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。
几天后的一个清晨，我又见到了 那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。
“为什么只摘花瓣呢？”我亲亲地问。
她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了。”
“摘花瓣做什么呀？”
小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”
“你爸爸呢？”
“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪光。
真是个懂事的好孩子。
第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。
1.在括号里填上合适的词语。
（　　　　　）的花朵 （　　　　　）的花瓣 （　　　　　）的清香
2.根据意思写词语。
（1）不知道怎么办才好，形容受窘或发急。　　　　　　　（　　　　　）
（2）惊慌害怕。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　）
3.这是个怎样的小女孩呢？请你直接用文中的句子来回答。
_________________________________________________________________4.小女孩的懂事体现在哪些方面。
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5.这篇文章表现了小女孩怎样的品质？
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