(共17张PPT)
1.
听听声音
教科版
四年级上册《声音》单元
此时此刻
我们周围有什么声音？
说一说你听到的声音是怎样的？
聚焦
探索
描述、记录
听到的声音
探索
如何对声音进行分类呢？
高
低
强
弱
……
关于声音你知道的和想知道的
探索
耳朵
结构
如何产生
怎样传播
强弱之分
高低之分
听乐曲
用手上下摆动表示音高变化
END
h
●
N
起跑
年
还能用
感受声音
师播放声音,请同学们描述
放
探究
述
类
类标准
类标准
分类标准
按
类
按
类
按
真
0
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1
一区守水零地则g一区
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一填空题。
1.周围的声音根据发声体的不同,可以分为动
生活发出的声音。
2.在“do、re、m”这三个音阶中,do的声音是最
高的,用数字3表示。
以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生
吉音是最低的,用数字1表示;m的声音是最
二判断题。
1.(易错)声音看不见也摸不着,所以它不存在
2.相同物体可以发出强弱不同的声音
3.不同物体发出的声音是不相同的
4.空气能发出声音。
三选择题。
1.(常考)下列属于人类生产生活发出的声音的
音的是(C)。
d
000
A.波涛声
B.雷声
C.喇叭声
2.一辆汽车从我们身边驶过,我们能听到的声音变化是C
A.由小变大
B.由大变小
3.有些地方可见右图的标志,它表示的意思是(A)。
A.綦止鸣笛,保持安静
B.道路弯曲,注意
C.前方施工,车辆慢行
听到的声音变化是(C)
B.由大变小
C.先由小变大,再由大变小
的意思是(A)。
B.道路弯曲,注意安全
4.在一望无际的田野里,我们可以听到的声音有(B)
①虫鸣声
②鸟叫声
③商贩叫卖声
A.①③
B.①②
吉音有(B)
叫卖声
④汽车鸣笛声
C.③3④4
喇叭声
动听
音乐声
刺耳
鸟叫声
悦耳
拥挤的街道
嘈杂
四连线题。
五综合题。
1.(金华义鸟市期中)古诗词中有很多对声音的描述,
(1)唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句
“高”是指(B)
A.声音的高低
B.声音的强弱
