【新教材】统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上第5课 三国两晋南北朝 导学案

文档属性

名称 【新教材】统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上第5课 三国两晋南北朝 导学案
格式 docx
文件大小 52.2KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-08-27 15:44:34

图片预览

文档简介

第二单元
三国两晋南北朝的民族交融
与隋唐统一多民族封建国家的发展
【单元特征】
一、魏晋南北朝时期(220~581年)——民族交融
1.政治:国家分裂、民族交融;中央集权和君主专制相对削弱;门阀士族政治特色鲜明。
2.经济:江南经济得到开发;北方推行均田制;田庄经济占有重要地位;封建生产方式向边疆地区扩展。
3.思想文化:儒学受到佛、道冲击;玄学流行。
二、隋唐时期(581年至公元907年)——统一多民族封建国家的发展
1.政治:国家统一,政治清明,制度创新,专制主义中央集权制度发展;民族交融加强;后期中央对地方的直接控制削弱。
2.经济:封建经济全面繁荣;安史之乱后,经济重心开始南移。政府对外政策开明,对外贸易发达,陆上和海上丝绸之路畅通。
3.思想文化:政策宽松,出现三教合一趋势;科技文化世界领先,形成“中华文化圈”,
中外文化交流频繁。
第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
学习目标:
1.了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络
2.掌握三国两晋南北朝时期南方经济的发展
3.认识三国两晋南北朝时期的民族交融
4.学习北魏孝文帝改革
学习重难点:
1.重点:三国两晋南北朝时期的政权更迭;南方经济的发展;北魏孝文帝改革
2.难点:北魏孝文帝改革;民族交融的原因及表现
历史时空
课前预习:
阅读下面知识结构,在课本中划出相应关键词语。
(一)、三国与西晋
1.三国鼎立
(1)魏:220年,曹丕建立,定都洛阳。266年,被权臣司马炎建立的西晋取代。
(2)蜀:刘备建立,国号汉,定都成都,史称蜀汉,简称蜀;263年,被曹魏所灭。
(3)吴:孙权建立,定都建业(今南京);280年,被西晋所灭。
2.西晋
(1)266年,司马炎代魏称帝,国号晋,史称西晋;
280
年,完成统一。
(2)五胡内迁:自东汉以来,西、北边陲的一些少数民族不断内迁。主要有匈奴、鲜卑、羯、羌、氐;在西晋发生内战时,这些少数民族卷入其中并逐渐主导局势;316年,内迁匈奴贵族灭西晋。
(二)、东晋与南朝
1.东晋:317年,司马睿在建康(今南京)重建晋朝,史称东晋;
南逃的几家高门士族成为东晋政权的主要支柱。
2.南朝:420年,出身低级士族的武将刘裕篡夺皇位,建国宋,此后南方先后经历了宋、齐、梁、陈4个王朝,合称“南朝”。
3.“六朝”:三国时期的吴、东晋、宋、齐、梁、陈均定都今天的南京,统称为六朝。
4.江南的开发
5.南方统一的趋势:东晋的军事实力逐渐削弱;陈朝时在南北对峙中处于明显劣势,覆亡大局已定。
(三)、十六国与北朝
1.十六国
(1)含义:东晋时期,北方先后出现的15个割据政权,加上西南地区的成汉,合称“
十六国”。
(2)特点:大部分由内迁少数民族建立;大都采用
中原模式的国号、年号,学习汉族的典章制度;
民族差异逐渐缩小但民族隔阂仍然广泛存在。
(3)淝水之战
①背景:4世纪下半叶,氐族建立的前秦统一北方,随后进攻东晋。
②后果:前秦军队被击败,前秦政权崩溃,民族矛盾重新加剧。
2.北朝
(1)含义:4世纪末到7世纪初,北方先后存在的北魏、东魏和西魏、北齐和北周5个王朝合称北朝。
(2)政权更迭:4世纪末建立北魏,439年统一北方;6世纪前期,北魏分裂为东魏、西魏,稍后又分别被北齐、北周取代;北周内政修明,灭掉北齐;隋朝取代北周,灭掉陈朝,完成统一。
(3)北魏孝文帝改革
①时间:5世纪后期。
②措施:迁都洛阳;改穿汉族服饰;朝中统一说汉语;改姓汉姓;仿士族划分门第,鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚。
③意义:顺应了北方民族交往交流交融的趋势,大大缓解了民族矛盾,促进了北魏的经济发展和社会繁荣,为以后北方统一南方及隋唐盛世的出现打下了基础。
课堂探究一
材料—:
至于元嘉末……兵车勿用,民不外劳,役宽务简,扃氓庶繁息,至余粮栖亩,户不夜扁(jiong),盖东西之极盛也…………地广野丰,民勤本业,一岁或稔(ren)
,则数郡忘饥。会土(会稽,今浙江绍兴)带海傍湖,良畴亦数十万顷,膏胰上地,亩直一金,鄠(hù)、杜(古代关中地区县名)之间,不能比也。荆城(即荆州,指今湖北、湖南地区)跨南楚之富,扬部(今扬州)有全吴之沃,鱼盐杞梓之利,充仞八方,丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》
材料二:北方南下的个体流民或农户,不可能有现成的良田耕种,所以深入还未被图占的山地,开垦小块土地以维生,便成为一种可能的选择。长江流城有不少的丘陵、山地,这为早作农业的发展留下了很大空间。……东晋南朝政权在发生大早、稻作因缺水难以进行时,敦促种麦。东晋南朝面食流行,甚至成为朝廷规定的贡品。
一摘编自何德章《六朝江南农业技术两题》
(1)依据材料一并结合所学知识,概括南朝南方经济发展的表现。
物产丰盈;粮食充足;南方土地大量开星,农作物品种增加,产量提高;手工业方面,纺织、造纸等行业进步明显;商业活跃;先进生产方式向边疆扩展。
(2)据材料二并结合所学知识分析,南朝南方经济发展的原因是什么。
原因:从西晋末年起,北方人民为躲避战乱大批流亡南下。南方独有的丘陵山地为农业提供发展空间。南朝政权重视农业。
(3)综合上述材料说明,江南经济开发对中国经济整体发展有何影响。
中国南北经济发展趋向平衡,有利于民族融合。
课堂探究二
孝文帝改革是北魏政治生活中的一件大事。阅读材料,完成下列要求。
材料一 南朝梁武帝派大臣陈庆之出使北魏,陈庆之在宴会上振振有词:“魏朝甚盛,犹曰五胡。正朔相承,当在江左。”他在言词中充满对北魏的蔑视,自以为长江以南才是“正朔”所在。但是当他亲眼目睹洛阳旧貌换新颜,一派欣欣向荣的景象后,回到梁朝对人说:“昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原。礼仪富盛,人物殷阜,目所不识,口不能传。”
——摘编自樊树志《国史概要》
材料二 孝文帝不加扬弃的全盘汉化,也为北魏后期的统治埋下了无穷的隐患,特别是孝文帝大定姓族,移植门阀士族制度,在经济利益上一味向鲜卑贵族让步,这对尚无文化积淀可言的鲜卑贵族来说,无疑是给了他们滋生腐化的肥沃土壤。凡此种种,销蚀了北魏统治者的锐气与活力,激化了社会矛盾与冲突,致使北魏统治迅速由盛转衰
,归于灭亡。
——摘编自郝松枝《全盘汉化与北魏王朝的速亡——北魏孝文帝改革的经验与教训》
(1)根据材料一指出陈庆之对北魏的看法有何变化?结合时代背景说明北魏社会变化的主要原因。
变化:从蔑视北魏野蛮落后到承认北魏礼仪兴盛。
原因:孝文帝改革后,北魏接受了汉族先进文化,促进了民族交融。
(2)材料二的观点与材料一有什么差异?你是否同意材料二的说法,请简要说明理由。
差异:材料一肯定了北魏孝文帝改革推动了北魏社会的发展进步,材料二认为全面汉化的改革导致北魏的速亡。
同意:全面的汉化消磨了北魏政权的活力,滋生腐败,加速了北魏政权的灭亡。
不同意:经过孝文帝改革,北方经济逐渐恢复,促进了民族交融,为隋唐大一统和经济文化发展奠定了基础。
课堂总结:魏晋时期阶段特征
政治:秦汉以来封建的大一统局面被打破,其间虽有西晋的短期统一,但分裂是这一时期政治的主要特点。
经济:江南经济得到开发,为经济重心南移打下基础。
民族:汉族和各少数民族的大交融。
课堂练习:
1.东汉末年,曹操在许下和各地置田官,大力发展屯田以解决军粮供应、田亩荒芜和流民问题。“数年中所在积粟,仓廪皆满。”曹操实行屯田,客观上(D)
A.助长了大土地所有制
B.推动了农业商品化进程
C.促进了中原人口南迁
D.缓和了社会的主要矛盾
2.下列对三国鼎立局面形成的评价,符合历史发展趋势的一项是(A)
A.局部统一,为西晋的统一创造了条件
B.战乱频繁,严重破坏了社会经济
C.政权割据,形成了国家分裂局面
D.破坏民族关系,不利于民族交融
3.
据《晋书·王敦传》记载:东晋谚称“王与(司)马,共天下”。这反映了()
A.东晋统治者爱惜人才,尊重大司马的治国意见(B)
B.东晋时期士族门阀势力强大,威胁皇权
C.东晋时期地方分裂割据势力的强大
D.两晋时期的政治民主化倾向
4.唐代羊士谔在《忆江南旧游二首》中写道“山阴路上桂花初,王谢风流满晋书”,感叹王谢家族因文采风流、功业显著、权倾朝野,而彪炳史册。材料说明(C)。
A.王谢为西晋统治江南打下了基础
B.晋书专为当时世家大族歌功颂德
C.高门士族是东晋政权的主要支柱
D.魏晋时期社会政治经济全面繁荣
5.据南朝《宋书》记载,“(江南)地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥绵布帛之饶,覆衣天下”。魏晋南北朝时期,江南地区得以开发的主要原因是(B)
A.南方的自然条件优越
B.北方人民南迁带来先进技术
C.江南统治者施行仁政
D.南方社会较为稳定
6.史载,东晋时,太尉郗鉴为女择婿。遣人至朝廷重臣王导的家中“遍观子弟”。王氏子弟各自修饰,以图被选,只有王羲之“在东床坦腹食,独若不闻”,被郗鉴认为是理想的女婿人选,“遂以女妻之”。这主要反映了当时(B)
A、女性地位低下
B、婚姻讲究门第
C、择婿方式独特
D、大臣拉帮结派
重要知识总结
民族交融:指各民族共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程,包括经济生活、文化语言、风俗习惯等相互影响、趋向一致。
关于古代民族融合的几点认识从经济角度讲,民族融合就是少数民族由游牧经济转向农耕经济的过程;
从习俗角度讲,民族融合就是少数民族汉化的过程;
从政治角度讲,民族融合就是少数民族政权封建化的过程
性质:北方少数民族学习汉族经济政治制度和文化的一场封建化的过程
知识拓展:
五胡内迁的背景及影响:
A、背景:①统治阶级为补充兵源及劳动力,强迫西、北边陲的少数民族内迁中原;②少数民族自身经济发展的需要。
影响:①促进江南开发;②有利于少数民族逐渐封建化;③促进民族融合;④一定程度上激化民族矛盾。
二、魏晋南北朝时期门阀政治的形成与发展
1、含义:门阀士族是以宗族为纽带所形成的封建贵族特权的集团,士族享有特权,把持政权,世代为官,等级森严,标榜门第,构成了强大的社会政治势力
。门阀政治是魏晋南北朝时期的重要特征。门阀之外的地主阶层通称庶族,他们政治社会地位低下,只能任低级小官,被排挤在士族上层社会之外。
2、原因:东汉以来的豪强地主势力的发展;魏晋政权的统治基础是士族,皇帝依赖于士族的支持;九品中正制是士族制度的政治保障(上品无寒门,下品无士族)。
3、评价:
积极:一定时期内有利于统治的稳定;
消极:门阀士族长期把持朝廷要职,缩小了选官范围,降低了统治集团的素质;门阀士族争高官、抢要职,以致出现“因人设官”的现象,造成大量冗员。
4、唐宋时期走向衰落的原因:经济上商品货币关系的发展削弱了农民对地主的人身依附,松弛了宗族的血缘纽带;文化上文化的发展与普及使士族失去了以往的文化优势;政治上科举制取代九品中正制,剥夺了门阀士族垄断官吏选拔的政治特权。
同课章节目录