部编版历史九年级上册第三单元第9课《中世纪城市和大学的兴起》同步练习
一、自由和自治的城市
1．（2019·深圳）制作知识结构图是学习历史的一种方法。下图“？”处应该填写（ ）
A．城市的兴起 B．农业的发展 C．科学的进步 D．教育的普及
2．（2019·南京）14世纪前后中，西欧各国萌发了新的生机。其在经济上的表现是（ ）
A．雇工分工合作兴起 B．人文主义思潮流行
C．哥伦布“发现”美洲 D．“三角贸易”开始
3．（2019·山西）12世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是（ ）
A．“我的附庸的附庸不是我的附庸”
B．“城市的空气使人自由”
C．西欧庄园是自给自足的经济单位
D．大学是“中世纪最美好的花朵”
4．（2019·江西）“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市（ ）
A．封建社会等级森严 B．初步确立了资本主义制度
C．完全摆脱了封建统治 D．是一个相对自治的共同体
5．（2018九年级历史上册第三单元《封建时代的欧洲》测试卷新人教版）西欧的旧城不断复苏，新城不断出现，主要原因是（ ）
A．经济的发展 B．其他地区相对落后
C．政治的稳定 D．文化的传播
6．（2018九年级历史上册第三单元《封建时代的欧洲》测试卷新人教版）西欧城市重新兴起的意义在于（ ）
A．推动了西欧封建社会的发展，教会和世俗封建主的势力得到空前加强
B．封建主日益贪婪，加紧对市民的剥削
C．形成了早期资产阶级的雏形---市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件
D．提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易的中心
7．（2019·徐闻模拟）有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”下列说法正确的是（ ）
A．新社会集团的出现为资本主义的兴起准备了条件
B．新社会集团指的是农民阶级
C．西欧城市是在封建主或教会的领地上兴起的，促进了佛教的发展
D．所有城市的兴起都发动了争取自治的斗争，成为独立的城市共和国
8．（2019九下·许昌模拟）“中古西欧城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起到瓦解作用”。造成这种状况的原因是（ ）
A．城市市民阶层逐渐成为近代资产阶级的前身
B．更多有手艺的农奴逃离庄园成为城市自由民
C．中世纪西欧大学的兴起和教育的蓬勃发展
D．城市居民为争取自由、自治不断进行斗争
二、大学的兴起
9．（2019·株洲）某学校准备织织部分学生去英国最古老的大学游学，他们应该去（ ）
A．伦敦大学 B．诺丁汉大学 C．牛津大学 D．剑桥大学
10．（2019·郴州）University of Cambridge是一所世界著名的大学，它成立于公元1209年，最早是由一批为躲避械斗而从University of Oxford逃离出来的老师建立的，英文Cambridge发音“坎布里奇”，bridge是桥的意愿，cam在闵粤方言中音如“剑”，这所大学是（ ）
A．巴黎大学 B．牛津大学
C．博洛尼亚大学 D．剑桥大学
11．（2019·河南）“博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了“法科大学”；此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学（ ）
A．顺应了社会发展的需要 B．得到了封建统治者的支持
C．推动了市民阶层的出现 D．具有较大的自治和管理权
12．（2019·日照）12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象。其中，被认为是中世纪教育“最美的花朵”的是（ ）
A．欧洲大学兴起 B．英国实行免费义务教育
C．德国开始推行教育改革 D．法国开设政府自助中等学校
13．（2019·攀枝花）西方大学的兴起，曾被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。以下对欧洲中世纪大学兴起的描述，不符合史实的是（ ）
A．拥有自治地位 B．得到教皇和国王的支持
C．享有司法特权 D．课程不受基督教会影响
14．（2019·齐齐哈尔）被誉为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是（ ）
A．行会 B．教会 C．庄园 D．大学
三、材料探究
15．（2019九下·许昌模拟）阅读下列材料，回答问题。
嵩阳书院坐落在嵩山腹地，嵩山地区自古就是儒家学派活动的重要地区。自五代至清代的讲学是以四书五经为主要内容，其主讲者大都是学识渊博的经师大儒，如范仲淹、司马光、程颢等。到明清时期，嵩阳书院不仅仅具有私学的学术风气、，同时也可以像官学一样参加科举考试，优秀的学员能步入仕途，在社会上备受欢迎。
中世纪后期，大学在意大利、法国和英国的文化中心城市兴起。如1150年正式成立的被誉为“欧洲母大学”的巴黎大学，中世纪大学的学生来自不同社会阶层。大学课程内客大体分为神学、文艺、法律、医学四科，学生通过公开答辩考试，就能获得学位。学成毕业的各类人才，有的进入城市管理机构，有的从事工商业管理活动，有的从事司法、医疗工作……
（1）结合以上材料，比较中国古代书院和西欧中世纪大学的异同点。
（2）索邦神学院兴起于法国中心城市，请根据所学知识谈谈城市与大学兴起的关系。
16．（复习十八 封建时代的欧洲和亚洲）阅读下列材料，回答问题。
材料一：中古西欧城市的兴起，具有十分重要的历史意义。经济上，城市的发展导致商品经济繁荣，西欧单一的经济结构趋向多元化。政治上，城市成为西欧封建社会中新的政治力量。城市往往与国王结盟，共同对付国内的封建大贵族，从而加速了国家的统一。文化上，随着城市的繁荣发展，城市文化应运而生，为日后的文艺复兴奠定了基础。
材料二：在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比，是微不足道的。但是，由于拥有日益增长的自治权和政治力量，它们显得十分独特。恰恰因为它们再从头开始，且处于政治上分裂的欧洲而不是坚如磐石的帝国的框架中，所以市民们从开头就表现出自信和独立，这种自信和独立是欧亚大陆其他任何地方所没有的。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：11，12世纪，随着城市的兴起，新兴市民阶层对文化知识的迫切需求，欧洲许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。这些学校开设实用知识课程，采用新的教学方式，在单一学科的私人学校或教会学校整合演变的基础之上，产生了中世纪欧洲的大学。
（1）中古西欧城市什么时候开始兴起？分析材料一，指出中古西欧城市兴起的影响。
（2）结合材料二指出，中世纪西欧的城市与中国、印度或中东的城市最大的不同在哪里？
（3）材料三说明中世纪欧洲大学出现的原因是什么？结合所学指出，大学自治地位表现在哪几个方面？
17．（部编版2018-2019年九年级上册历史第9课中世纪城市和大学的兴起同步练习）阅读材料，回答问题。
材料一：随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。
材料二：一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市的自治权。
（1）根据材料一指出，西欧新的城市是什么时候开始产生的？形成的原因是什么？
（2）请列举出意大利、法兰西和英格兰新兴的著名工商业城市各一个。
（3）根据材料二指出，城市开展反封建斗争的主要目的是什么？
（4）西欧城市兴起给西欧历史带来了哪些深远影响？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】根据材料可知，10世纪西欧的手工业、商业发展及人口增长促进了西欧城市的发展，A选项符合题意。
BCD选项与材料无关，排除。
故答案为A。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对西欧城市发展的准确把握，10世纪西欧的手工业、商业发展及人口增长促进了西欧城市的发展。
2．【答案】A
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】结合所学知识可知，14世纪前后西欧各国在经济上的重要表现就是资本主义萌芽的出现，资本主义萌芽的典型表现就是雇佣关系的出现，因此A选项符合题意。
人文主义思潮流行属于思想上的文艺复兴运动，B选项排除。
哥伦布发现美洲是在15世纪，C选项排除。
三角贸易属于西欧资本原始积累的手段之一，D选项排除。
故答案为A。
【点评】本题侧重对知识迁移能力的考查，解题关键在于对西欧经济发展的准确把握，14世纪前后西欧各国在经济上的重要表现就是资本主义萌芽的出现，资本主义萌芽的典型表现就是雇佣关系的出现。
3．【答案】B
【知识点】西欧城市居民的身份
【解析】【分析】依据题干信息“ 市民享有财产权 ”“ 逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份 ”，可以看出，城市里的市民享有很多的权利，身份比较自由，这种现象和当时流行的“ 城市的空气使人自由 ”是一致的，故选项B符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题需要紧扣材料理解。解答时，一定要紧扣题干信息来理解，理解之后再分析备选项，找出意思一致的即可。
4．【答案】D
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】依据题干信息“ 封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生 ”，可以看出， 中世纪西欧城不再受封建主的统治，而是可以行使自己权利的共同体，故选项D符合题意。
故答案为：D。
【点评】解答此题，需要对题干信息准确理解。解答时，紧扣题干信息，找出关键语句理解，也可以采用拿四个备选项与题干信息对照的方法回答。
5．【答案】A
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】依据所学知识可知，从10世纪起，西欧经济开始恢复，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，经济的发展，促进了新城的不断出现，故选项A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题是课本上基础知识。解答时，依据对基础知识的识记，准确记忆就可以顺利回答。
6．【答案】C
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】依据所学知识可知，10世纪西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市，意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名的城市。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕的商人和银行家发展成为早期的资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件，故选项C符合题意。
故答案为：C。
【点评】直接回答有一定难度。解答时，可以依据题干信息，来分析备选项，注意细心辨别备选项，找到最符合题意的选项。
7．【答案】A
【知识点】西欧城市的兴起；西欧城市居民的身份
【解析】【分析】10世纪西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市，意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名的城市。随着商品经济的发展，封建主日益贪婪，对城市市民加紧剥削。十一二世纪，法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争，有的城市用金钱赎买、有的通过武力赢得自治权。琅城市民争取自治的斗争是一个典型的例子。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕的商人和银行家发展成为早期的资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。只有新社会集团的出现为资本主义的兴起准备了条件这个表述是正确的。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力，难度适中。学生要掌握西欧城市兴起的原因和表现。
8．【答案】A
【知识点】西欧城市居民的身份
【解析】【分析】根据材料“
中古西欧城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起到瓦解作用 ”结合所学知识可知，欧洲城市出现市民阶级，后来发展成早期资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件，A选项符合题意。
BCD选项与材料无关，排除。
故答案为A。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对西欧城市发展的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
9．【答案】C
【知识点】西欧大学的兴起
【解析】【分析】 依据所学知识可知：11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也传入西欧，这就为西欧早期大学的兴起奠定了基础。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。在西欧古老的大学中，以意大利的博洛尼亚大学、法国的巴黎大学和英国的牛津大学最为著名。其中牛津大学创办于1168年，是英国最古老的大学。 A、B、D项的大学虽然都是英国著名的大学，但它们不是英国 最古老的大学。
故答案为：C。
【点评】本题考查了西欧早期大学的兴起，难度不大，主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记英国最古老的大学是牛津大学。
10．【答案】D
【知识点】西欧大学的兴起
【解析】【分析】 根据题意并结合所学知识，剑桥大学成立于1209年，最早是由一批为躲避殴斗而从牛静大学逃离出来的老师建立的。故D项符合题意。
故答案为： D。
【点评】本题考查的是西欧中世纪大学的兴起。解题关键是对剑桥大学的了解。
11．【答案】A
【知识点】西欧大学的兴起
【解析】【分析】根据题干中的信息“ 诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称 ； 该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体 ”可知，材料重点强调中世纪的大学顺应了社会发展的需要。并不能体现出得到统治阶级的支持，也没体现出推动市民阶层的出现和具有较大的自治和管理权。
故答案为：A
【点评】本题考查学生对中世纪大学相关知识的掌握。解题的关键在于题干中的“ 诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了“法科大学” ”，结合所学可知，中世纪大学顺应了社会发展的需要。
12．【答案】A
【知识点】西欧大学的兴起
【解析】【分析】依据课本所学可知，11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美的花朵”。
A项欧洲大学兴起被认为是中世纪教育“最美的花朵”，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查欧洲大学的兴起。
13．【答案】D
【知识点】西欧大学的兴起
【解析】【分析】结合所学知识可知，中世纪的大学主要开设的是神学课程，说明受到基督教会的影响，D选项错误，符合题意。
ABC选项表述符合史实，排除。
故答案为D。
【点评】本题主要考查的是西欧大学的兴起，结合相关知识进行分析即可，利用排除法作答即可。
14．【答案】D
【知识点】西欧大学的兴起
【解析】【分析】根据题意并结合所学知识，11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。故D项符合题意。
故答案为： D。
【点评】本题考查的是西欧中世纪大学的兴起。解题关键是对大学在西欧中世纪教育领域的地位的掌握。
15．【答案】（1）相同点：都培养了大量人才。
不同点：学习内容不同，中国古代书院学习内容以四书五经为宝，欧洲大学课程内容包含神学、文艺、法律、医学等科目；人才构成不同，中国古代书院培养的优秀学员大多人仕为官，欧洲大学培养了城市建设人才，比如城市管理、司法、医学。
（2）一方面，欧洲大学兴起于中心城市，为城市培养了建设人才，另一方面，城市经济的发展为欧洲大学的兴起提供经济基础。
【知识点】西欧大学的兴起
【解析】【分析】（1）结合材料分析可知，
中国古代书院和西欧中世纪大学的比较需要从学习内容、人才构成等方面进行分析。
（2）结合材料分析可知，城市和大学之间的关系是大学为城市发展提供人才，城市的发展又为大学发展提供了经济基础。
故答案为：（1）
相同点：都培养了大量人才。
不同点：学习内容不同，中国古代书院学习内容以四书五经为宝，欧洲大学课程内容包含神学、文艺、法律、医学等科目；人才构成不同，中国古代书院培养的优秀学员大多人仕为官，欧洲大学培养了城市建设人才，比如城市管理、司法、医学。
（2）
一方面，欧洲大学兴起于中心城市，为城市培养了建设人才，另一方面，城市经济的发展为欧洲大学的兴起提供经济基础。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对西欧大学的兴起的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
16．【答案】（1）10世纪。经济上，促进了商品经济的发展；政治上，加速了国家的统一；文化上，产生了城市文化，为日后的文艺复兴奠定了基础。
（2）中古西欧城市有自由和自治权。
（3）城市的兴起，新兴市民阶层对文化知识的迫切需求。免赋税特权、司法特权和教育自主权。
【知识点】西欧城市的兴起；西欧大学的兴起
【解析】【分析】（1）依据所学知识， 中古西欧城市10世纪开始兴起 ；依据材料一， 中古西欧城市兴起的影响： 经济上，促进了商品经济的发展；政治上，加速了国家的统一；文化上，产生了城市文化，为日后的文艺复兴奠定了基础。
（2） 依据材料信息，可以看出， 中世纪西欧的城市与中国、印度或中东的城市最大的不同是中古西欧城市有自由和自治权。
（3）依据材料信息， 中世纪欧洲大学出现的原因是城市的兴起，新兴市民阶层对文化知识的迫切需求； 结合所学知识， 大学自治地位表现在免赋税特权、司法特权和教育自主权。
故答案为：（1） 10世纪。经济上，促进了商品经济的发展；政治上，加速了国家的统一；文化上，产生了城市文化，为日后的文艺复兴奠定了基础。
（2） 中古西欧城市有自由和自治权 。
（3） 城市的兴起，新兴市民阶层对文化知识的迫切需求。免赋税特权、司法特权和教育自主权。
【点评】本题主要考查对西欧城市和大学兴起相关知识的理解识记。答题时应注意，解题的关键是准确理解记忆。依据材料信息和所学知识可知，考查的意图是要学生掌握西欧城市和大学兴起的相关知识。
17．【答案】（1）10世纪。农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长。
（2）意大利：威尼斯。法兰西：巴黎。英格兰：伦敦。
（3）争取城市的自由和自治。
（4）①在西欧城市兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，形成早期资产阶级。②城市的兴起推动了商品经济的发展，加速了庄园制度的瓦解。③伴随着市民阶层在政治、经济生活方面地位的提高，一种新的世俗生活观念逐渐形成，这为以后出现的文艺复兴运动奠定了基础。
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】（1）依据课本所学可知，10世纪后，西欧城市出现了作为手工业和商业中心的城市，意大利，法国，英国、德意志等都有许多著名城市，这些都是材料一中西欧新的城市，这些城市形成的原因是农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长。
（2）依据课本所学可知，意大利的威尼斯、法兰西的巴黎和英格兰的伦敦都是新兴的著名工商业城市，这些城市商业发达，人民生活丰富多彩，相比较其他的地区十分的富有和先进，是当时新兴城市的代表。
（3）依据材料二“米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利”的信息可知，随着城市的发展，阶级冲突日益尖锐，这些城市开展反封建斗争的主要目的是获取城市的自治权利。
（4）依据课本所学知识可知，西欧城市兴起给西欧历史带来了深远影响，在经济上，城市的发展使商业迅速发展，西欧单一的经济结构趋向多元化；在政治上，城市成为西欧封建社会中新的政治力量，城市往往与国王结盟，共同对付国内的封建大贵族，从而加速了国家的统一；在文化上，随着城市的繁荣发展，城市文化应运而生，为日后的文艺复兴奠定了基础。
故答案为：（1）10世纪。农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长。
（2）意大利：威尼斯。法兰西：巴黎。英格兰：伦敦。
（3）争取城市的自由和自治。
（4）①在西欧城市兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，形成早期资产阶级。②城市的兴起推动了商品经济的发展，加速了庄园制度的瓦解。③伴随着市民阶层在政治、经济生活方面地位的提高，一种新的世俗生活观念逐渐形成，这为以后出现的文艺复兴运动奠定了基础。
【点评】本题难度适中，考查中古西欧城市兴起的相关知识。
1 / 1部编版历史九年级上册第三单元第9课《中世纪城市和大学的兴起》同步练习
一、自由和自治的城市
1．（2019·深圳）制作知识结构图是学习历史的一种方法。下图“？”处应该填写（ ）
A．城市的兴起 B．农业的发展 C．科学的进步 D．教育的普及
【答案】A
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】根据材料可知，10世纪西欧的手工业、商业发展及人口增长促进了西欧城市的发展，A选项符合题意。
BCD选项与材料无关，排除。
故答案为A。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对西欧城市发展的准确把握，10世纪西欧的手工业、商业发展及人口增长促进了西欧城市的发展。
2．（2019·南京）14世纪前后中，西欧各国萌发了新的生机。其在经济上的表现是（ ）
A．雇工分工合作兴起 B．人文主义思潮流行
C．哥伦布“发现”美洲 D．“三角贸易”开始
【答案】A
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】结合所学知识可知，14世纪前后西欧各国在经济上的重要表现就是资本主义萌芽的出现，资本主义萌芽的典型表现就是雇佣关系的出现，因此A选项符合题意。
人文主义思潮流行属于思想上的文艺复兴运动，B选项排除。
哥伦布发现美洲是在15世纪，C选项排除。
三角贸易属于西欧资本原始积累的手段之一，D选项排除。
故答案为A。
【点评】本题侧重对知识迁移能力的考查，解题关键在于对西欧经济发展的准确把握，14世纪前后西欧各国在经济上的重要表现就是资本主义萌芽的出现，资本主义萌芽的典型表现就是雇佣关系的出现。
3．（2019·山西）12世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是（ ）
A．“我的附庸的附庸不是我的附庸”
B．“城市的空气使人自由”
C．西欧庄园是自给自足的经济单位
D．大学是“中世纪最美好的花朵”
【答案】B
【知识点】西欧城市居民的身份
【解析】【分析】依据题干信息“ 市民享有财产权 ”“ 逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份 ”，可以看出，城市里的市民享有很多的权利，身份比较自由，这种现象和当时流行的“ 城市的空气使人自由 ”是一致的，故选项B符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题需要紧扣材料理解。解答时，一定要紧扣题干信息来理解，理解之后再分析备选项，找出意思一致的即可。
4．（2019·江西）“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市（ ）
A．封建社会等级森严 B．初步确立了资本主义制度
C．完全摆脱了封建统治 D．是一个相对自治的共同体
【答案】D
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】依据题干信息“ 封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生 ”，可以看出， 中世纪西欧城不再受封建主的统治，而是可以行使自己权利的共同体，故选项D符合题意。
故答案为：D。
【点评】解答此题，需要对题干信息准确理解。解答时，紧扣题干信息，找出关键语句理解，也可以采用拿四个备选项与题干信息对照的方法回答。
5．（2018九年级历史上册第三单元《封建时代的欧洲》测试卷新人教版）西欧的旧城不断复苏，新城不断出现，主要原因是（ ）
A．经济的发展 B．其他地区相对落后
C．政治的稳定 D．文化的传播
【答案】A
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】依据所学知识可知，从10世纪起，西欧经济开始恢复，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，经济的发展，促进了新城的不断出现，故选项A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题是课本上基础知识。解答时，依据对基础知识的识记，准确记忆就可以顺利回答。
6．（2018九年级历史上册第三单元《封建时代的欧洲》测试卷新人教版）西欧城市重新兴起的意义在于（ ）
A．推动了西欧封建社会的发展，教会和世俗封建主的势力得到空前加强
B．封建主日益贪婪，加紧对市民的剥削
C．形成了早期资产阶级的雏形---市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件
D．提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易的中心
【答案】C
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】依据所学知识可知，10世纪西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市，意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名的城市。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕的商人和银行家发展成为早期的资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件，故选项C符合题意。
故答案为：C。
【点评】直接回答有一定难度。解答时，可以依据题干信息，来分析备选项，注意细心辨别备选项，找到最符合题意的选项。
7．（2019·徐闻模拟）有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”下列说法正确的是（ ）
A．新社会集团的出现为资本主义的兴起准备了条件
B．新社会集团指的是农民阶级
C．西欧城市是在封建主或教会的领地上兴起的，促进了佛教的发展
D．所有城市的兴起都发动了争取自治的斗争，成为独立的城市共和国
【答案】A
【知识点】西欧城市的兴起；西欧城市居民的身份
【解析】【分析】10世纪西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市，意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名的城市。随着商品经济的发展，封建主日益贪婪，对城市市民加紧剥削。十一二世纪，法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争，有的城市用金钱赎买、有的通过武力赢得自治权。琅城市民争取自治的斗争是一个典型的例子。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕的商人和银行家发展成为早期的资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。只有新社会集团的出现为资本主义的兴起准备了条件这个表述是正确的。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力，难度适中。学生要掌握西欧城市兴起的原因和表现。
8．（2019九下·许昌模拟）“中古西欧城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起到瓦解作用”。造成这种状况的原因是（ ）
A．城市市民阶层逐渐成为近代资产阶级的前身
B．更多有手艺的农奴逃离庄园成为城市自由民
C．中世纪西欧大学的兴起和教育的蓬勃发展
D．城市居民为争取自由、自治不断进行斗争
【答案】A
【知识点】西欧城市居民的身份
【解析】【分析】根据材料“
中古西欧城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起到瓦解作用 ”结合所学知识可知，欧洲城市出现市民阶级，后来发展成早期资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件，A选项符合题意。
BCD选项与材料无关，排除。
故答案为A。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对西欧城市发展的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
二、大学的兴起
9．（2019·株洲）某学校准备织织部分学生去英国最古老的大学游学，他们应该去（ ）
A．伦敦大学 B．诺丁汉大学 C．牛津大学 D．剑桥大学
【答案】C
【知识点】西欧大学的兴起
【解析】【分析】 依据所学知识可知：11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也传入西欧，这就为西欧早期大学的兴起奠定了基础。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。在西欧古老的大学中，以意大利的博洛尼亚大学、法国的巴黎大学和英国的牛津大学最为著名。其中牛津大学创办于1168年，是英国最古老的大学。 A、B、D项的大学虽然都是英国著名的大学，但它们不是英国 最古老的大学。
故答案为：C。
【点评】本题考查了西欧早期大学的兴起，难度不大，主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记英国最古老的大学是牛津大学。
10．（2019·郴州）University of Cambridge是一所世界著名的大学，它成立于公元1209年，最早是由一批为躲避械斗而从University of Oxford逃离出来的老师建立的，英文Cambridge发音“坎布里奇”，bridge是桥的意愿，cam在闵粤方言中音如“剑”，这所大学是（ ）
A．巴黎大学 B．牛津大学
C．博洛尼亚大学 D．剑桥大学
【答案】D
【知识点】西欧大学的兴起
【解析】【分析】 根据题意并结合所学知识，剑桥大学成立于1209年，最早是由一批为躲避殴斗而从牛静大学逃离出来的老师建立的。故D项符合题意。
故答案为： D。
【点评】本题考查的是西欧中世纪大学的兴起。解题关键是对剑桥大学的了解。
11．（2019·河南）“博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了“法科大学”；此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学（ ）
A．顺应了社会发展的需要 B．得到了封建统治者的支持
C．推动了市民阶层的出现 D．具有较大的自治和管理权
【答案】A
【知识点】西欧大学的兴起
【解析】【分析】根据题干中的信息“ 诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称 ； 该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体 ”可知，材料重点强调中世纪的大学顺应了社会发展的需要。并不能体现出得到统治阶级的支持，也没体现出推动市民阶层的出现和具有较大的自治和管理权。
故答案为：A
【点评】本题考查学生对中世纪大学相关知识的掌握。解题的关键在于题干中的“ 诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了“法科大学” ”，结合所学可知，中世纪大学顺应了社会发展的需要。
12．（2019·日照）12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象。其中，被认为是中世纪教育“最美的花朵”的是（ ）
A．欧洲大学兴起 B．英国实行免费义务教育
C．德国开始推行教育改革 D．法国开设政府自助中等学校
【答案】A
【知识点】西欧大学的兴起
【解析】【分析】依据课本所学可知，11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美的花朵”。
A项欧洲大学兴起被认为是中世纪教育“最美的花朵”，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查欧洲大学的兴起。
13．（2019·攀枝花）西方大学的兴起，曾被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。以下对欧洲中世纪大学兴起的描述，不符合史实的是（ ）
A．拥有自治地位 B．得到教皇和国王的支持
C．享有司法特权 D．课程不受基督教会影响
【答案】D
【知识点】西欧大学的兴起
【解析】【分析】结合所学知识可知，中世纪的大学主要开设的是神学课程，说明受到基督教会的影响，D选项错误，符合题意。
ABC选项表述符合史实，排除。
故答案为D。
【点评】本题主要考查的是西欧大学的兴起，结合相关知识进行分析即可，利用排除法作答即可。
14．（2019·齐齐哈尔）被誉为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是（ ）
A．行会 B．教会 C．庄园 D．大学
【答案】D
【知识点】西欧大学的兴起
【解析】【分析】根据题意并结合所学知识，11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。故D项符合题意。
故答案为： D。
【点评】本题考查的是西欧中世纪大学的兴起。解题关键是对大学在西欧中世纪教育领域的地位的掌握。
三、材料探究
15．（2019九下·许昌模拟）阅读下列材料，回答问题。
嵩阳书院坐落在嵩山腹地，嵩山地区自古就是儒家学派活动的重要地区。自五代至清代的讲学是以四书五经为主要内容，其主讲者大都是学识渊博的经师大儒，如范仲淹、司马光、程颢等。到明清时期，嵩阳书院不仅仅具有私学的学术风气、，同时也可以像官学一样参加科举考试，优秀的学员能步入仕途，在社会上备受欢迎。
中世纪后期，大学在意大利、法国和英国的文化中心城市兴起。如1150年正式成立的被誉为“欧洲母大学”的巴黎大学，中世纪大学的学生来自不同社会阶层。大学课程内客大体分为神学、文艺、法律、医学四科，学生通过公开答辩考试，就能获得学位。学成毕业的各类人才，有的进入城市管理机构，有的从事工商业管理活动，有的从事司法、医疗工作……
（1）结合以上材料，比较中国古代书院和西欧中世纪大学的异同点。
（2）索邦神学院兴起于法国中心城市，请根据所学知识谈谈城市与大学兴起的关系。
【答案】（1）相同点：都培养了大量人才。
不同点：学习内容不同，中国古代书院学习内容以四书五经为宝，欧洲大学课程内容包含神学、文艺、法律、医学等科目；人才构成不同，中国古代书院培养的优秀学员大多人仕为官，欧洲大学培养了城市建设人才，比如城市管理、司法、医学。
（2）一方面，欧洲大学兴起于中心城市，为城市培养了建设人才，另一方面，城市经济的发展为欧洲大学的兴起提供经济基础。
【知识点】西欧大学的兴起
【解析】【分析】（1）结合材料分析可知，
中国古代书院和西欧中世纪大学的比较需要从学习内容、人才构成等方面进行分析。
（2）结合材料分析可知，城市和大学之间的关系是大学为城市发展提供人才，城市的发展又为大学发展提供了经济基础。
故答案为：（1）
相同点：都培养了大量人才。
不同点：学习内容不同，中国古代书院学习内容以四书五经为宝，欧洲大学课程内容包含神学、文艺、法律、医学等科目；人才构成不同，中国古代书院培养的优秀学员大多人仕为官，欧洲大学培养了城市建设人才，比如城市管理、司法、医学。
（2）
一方面，欧洲大学兴起于中心城市，为城市培养了建设人才，另一方面，城市经济的发展为欧洲大学的兴起提供经济基础。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对西欧大学的兴起的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
16．（复习十八 封建时代的欧洲和亚洲）阅读下列材料，回答问题。
材料一：中古西欧城市的兴起，具有十分重要的历史意义。经济上，城市的发展导致商品经济繁荣，西欧单一的经济结构趋向多元化。政治上，城市成为西欧封建社会中新的政治力量。城市往往与国王结盟，共同对付国内的封建大贵族，从而加速了国家的统一。文化上，随着城市的繁荣发展，城市文化应运而生，为日后的文艺复兴奠定了基础。
材料二：在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比，是微不足道的。但是，由于拥有日益增长的自治权和政治力量，它们显得十分独特。恰恰因为它们再从头开始，且处于政治上分裂的欧洲而不是坚如磐石的帝国的框架中，所以市民们从开头就表现出自信和独立，这种自信和独立是欧亚大陆其他任何地方所没有的。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：11，12世纪，随着城市的兴起，新兴市民阶层对文化知识的迫切需求，欧洲许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。这些学校开设实用知识课程，采用新的教学方式，在单一学科的私人学校或教会学校整合演变的基础之上，产生了中世纪欧洲的大学。
（1）中古西欧城市什么时候开始兴起？分析材料一，指出中古西欧城市兴起的影响。
（2）结合材料二指出，中世纪西欧的城市与中国、印度或中东的城市最大的不同在哪里？
（3）材料三说明中世纪欧洲大学出现的原因是什么？结合所学指出，大学自治地位表现在哪几个方面？
【答案】（1）10世纪。经济上，促进了商品经济的发展；政治上，加速了国家的统一；文化上，产生了城市文化，为日后的文艺复兴奠定了基础。
（2）中古西欧城市有自由和自治权。
（3）城市的兴起，新兴市民阶层对文化知识的迫切需求。免赋税特权、司法特权和教育自主权。
【知识点】西欧城市的兴起；西欧大学的兴起
【解析】【分析】（1）依据所学知识， 中古西欧城市10世纪开始兴起 ；依据材料一， 中古西欧城市兴起的影响： 经济上，促进了商品经济的发展；政治上，加速了国家的统一；文化上，产生了城市文化，为日后的文艺复兴奠定了基础。
（2） 依据材料信息，可以看出， 中世纪西欧的城市与中国、印度或中东的城市最大的不同是中古西欧城市有自由和自治权。
（3）依据材料信息， 中世纪欧洲大学出现的原因是城市的兴起，新兴市民阶层对文化知识的迫切需求； 结合所学知识， 大学自治地位表现在免赋税特权、司法特权和教育自主权。
故答案为：（1） 10世纪。经济上，促进了商品经济的发展；政治上，加速了国家的统一；文化上，产生了城市文化，为日后的文艺复兴奠定了基础。
（2） 中古西欧城市有自由和自治权 。
（3） 城市的兴起，新兴市民阶层对文化知识的迫切需求。免赋税特权、司法特权和教育自主权。
【点评】本题主要考查对西欧城市和大学兴起相关知识的理解识记。答题时应注意，解题的关键是准确理解记忆。依据材料信息和所学知识可知，考查的意图是要学生掌握西欧城市和大学兴起的相关知识。
17．（部编版2018-2019年九年级上册历史第9课中世纪城市和大学的兴起同步练习）阅读材料，回答问题。
材料一：随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。
材料二：一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市的自治权。
（1）根据材料一指出，西欧新的城市是什么时候开始产生的？形成的原因是什么？
（2）请列举出意大利、法兰西和英格兰新兴的著名工商业城市各一个。
（3）根据材料二指出，城市开展反封建斗争的主要目的是什么？
（4）西欧城市兴起给西欧历史带来了哪些深远影响？
【答案】（1）10世纪。农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长。
（2）意大利：威尼斯。法兰西：巴黎。英格兰：伦敦。
（3）争取城市的自由和自治。
（4）①在西欧城市兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，形成早期资产阶级。②城市的兴起推动了商品经济的发展，加速了庄园制度的瓦解。③伴随着市民阶层在政治、经济生活方面地位的提高，一种新的世俗生活观念逐渐形成，这为以后出现的文艺复兴运动奠定了基础。
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】（1）依据课本所学可知，10世纪后，西欧城市出现了作为手工业和商业中心的城市，意大利，法国，英国、德意志等都有许多著名城市，这些都是材料一中西欧新的城市，这些城市形成的原因是农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长。
（2）依据课本所学可知，意大利的威尼斯、法兰西的巴黎和英格兰的伦敦都是新兴的著名工商业城市，这些城市商业发达，人民生活丰富多彩，相比较其他的地区十分的富有和先进，是当时新兴城市的代表。
（3）依据材料二“米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利”的信息可知，随着城市的发展，阶级冲突日益尖锐，这些城市开展反封建斗争的主要目的是获取城市的自治权利。
（4）依据课本所学知识可知，西欧城市兴起给西欧历史带来了深远影响，在经济上，城市的发展使商业迅速发展，西欧单一的经济结构趋向多元化；在政治上，城市成为西欧封建社会中新的政治力量，城市往往与国王结盟，共同对付国内的封建大贵族，从而加速了国家的统一；在文化上，随着城市的繁荣发展，城市文化应运而生，为日后的文艺复兴奠定了基础。
故答案为：（1）10世纪。农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长。
（2）意大利：威尼斯。法兰西：巴黎。英格兰：伦敦。
（3）争取城市的自由和自治。
（4）①在西欧城市兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，形成早期资产阶级。②城市的兴起推动了商品经济的发展，加速了庄园制度的瓦解。③伴随着市民阶层在政治、经济生活方面地位的提高，一种新的世俗生活观念逐渐形成，这为以后出现的文艺复兴运动奠定了基础。
【点评】本题难度适中，考查中古西欧城市兴起的相关知识。
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