部编版历史九年级上册第四单元第12课《阿拉伯帝国》同步练习
一、穆罕穆德创立伊斯兰教
1．（2019·长春模拟）伊斯兰教的创立者的是（ ）
A．乔达摩·悉达多 B．张角
C．耶稣 D．穆罕默德
【答案】D
【知识点】伊斯兰教的创立
【解析】【分析】6世纪时，建立统一国家成为阿拉伯人民的共同愿望。7世纪初，顺应统一要求，穆罕默德创立伊斯兰教。
D项穆罕默德创立了伊斯兰教，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查伊斯兰教的相关知识。
2．7世纪初诞生于阿拉伯半岛并见证了阿拉伯半岛的统一的宗教是（ ）
A．佛教 B．伊斯兰教 C．道教 D．基督教
【答案】B
【知识点】伊斯兰教的创立
【解析】【分析】依据所学知识可知，7世纪初，生活在阿拉伯半岛的穆罕默德开始传播伊斯兰教，通过传播伊斯兰教，穆罕默德以宗教信仰为纽带，把一盘散沙的阿拉伯各部落统一为一个强大的民族，故选项B符合题意。
故答案为：B。
【点评】解答此题，要抓住关键语句分析。解答时，抓住题干中关键语句、时间，把它和课本所学知识结合，就可以顺利回答。注意，时间都是解题的关键。
3．（2019·桂林）穆罕默德起初在麦加传教，后来带领信徒移居麦地那，继续传教并建立政教合一的政权，奠定了后来阿拉伯国家结构的基础。他宣传的宗教是（ ）
A．印度教 B．佛教 C．基督教 D．伊斯兰教
【答案】D
【知识点】伊斯兰教的创立
【解析】【分析】依据所学知识可知，穆罕默德是伊斯兰教的创始人，麦加和麦地那都是伊斯兰教的圣城，穆罕默德后来在麦地那建立了历史上第一个伊斯兰政权，这奠定了后来阿拉伯国家结构的基础，故选项D符合题意。
故答案为：D。
【点评】此题很简单，抓住题干中的几个关键词，和所学知识结合，就可以顺利回答。还是要牢记基础知识。
4．（2019·沈阳）下图展示的是《古兰经》中的一页。上面包括漂亮的阿拉伯字母书法以及金色的叶子，正是这些金色的叶子制成了如同艺术品的珍贵手稿。上述材料能够帮助我们了解的宗教是（ ）
A．道教 B．佛教 C．基督教 D．伊斯兰教
【答案】D
【知识点】伊斯兰教的创立
【解析】【分析】结合所学知识可知，《古兰经》是伊斯兰教的经典，D选项符合题意。
ABC选项与《古兰经》无关，排除。
故答案为D。
【点评】本题关键信息是“ 《古兰经》 ”，结合伊斯兰教的经典进行分析即可。
5．（2019·菏泽）中世纪时，“重大的宗教改革是一种新宗教的产生，该宗教产生后不久，便冲出阿拉伯半岛，影响遍及欧亚大陆和非洲的广大地区”。这一“新宗教”是指（ ）
A．佛教 B．犹太教 C．基督教 D．伊斯兰教
【答案】D
【知识点】伊斯兰教的创立
【解析】【分析】结合所学知识可知，伊斯兰教公元七世纪由麦加人穆罕默德在阿拉伯半岛上首先兴起，D选项符合题意。
佛教诞生于印度，A选项排除。
犹太教是在公元前2000年西亚地区的游牧民族希伯来人中产生的，B选项排除。
基督教诞生于欧洲，C选项排除。
故答案为D。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对伊斯兰教的准确把握，结合三大宗教产生的地点进行分析即可。
二、阿拉伯帝国
6．阿拉伯帝国成为地跨亚、欧、非三洲的大帝国是在（ ）
A．6世纪前期 B．7世纪后期 C．8世纪中期 D．9世纪后期
【答案】C
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】结合所学知识可知，8世纪中叶，阿拉伯帝国成为地跨亚、欧、非三洲的大帝国 ，C选项符合题意。
ABD选项与材料无关，排除。
故答案为C。
【点评】本题侧重对知识迁移能力的考查，解题关键在于对阿拉伯帝国的准确把握，较好的考查了知识回忆、识记能力。
7．（2019·市南区模拟）“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方。它又是文明的使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特的民族”是（ ）
A．古代埃及 B．古代巴比伦 C．古代阿拉伯 D．古代罗马
【答案】C
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】根据题干给出的“某种数字冠上它的大名”可知是阿拉伯民族。阿拉伯人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰教文化。他们在不同文明之间搭建了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。最初印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法；阿拉伯人学会这一方法，对它加以改造，12世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。
故答案为：C。
【点评】 本题考查了阿拉伯民族对世界文化的贡献的。本题考查学生对题干材料的阅读能力、理解能力、归纳概括能力以及对基础知识的的准确识记能力。
8．一本历史书中对某帝国有以下描述：“这帝国盛行伊斯兰教，商人拥有能在逆风中航行的商船，从印度输入米、棉及蔗糖，从唐帝国进口丝绸，首都巴格达因此成为当时世界重要的大都会。”此帝国最可能为（ ）
A．阿拉伯帝国 B．亚历山大帝国
C．奥斯曼帝国 D．拜占庭帝国
【答案】A
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】依据题干信息“ 盛行伊斯兰教”“ 从唐帝国进口丝绸，首都巴格达 ”，可以看出，该国首都巴格达，盛行伊斯兰教，和中国的唐朝处在同一时期，结合所学知识，7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教，后来势力不断壮大，成为地跨欧亚非三洲的阿拉伯帝国，阿拉伯帝国盛行伊斯兰教，商人拥有能在逆风中航行的商船，从印度输入米、棉及蔗糖，从唐帝国进口丝绸，首都巴格达因此成为当时世界重要的大都会， 故A项符合题意。
故答案为：A。
【点评】 本题主要考查对阿拉伯帝国相关知识的理解识记。答题时应注意，解题的关键是准确理解记忆。结合题干信息和所学知识可知，考查的意图是要学生掌握阿拉伯帝国的史实，以此排除其它选项最终确定答案。
9．（2018·南京）包括《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》等名篇的民间故事集，是研究某一国家的珍贵资料。这个国家是（ ）
A．罗马共和国 B．亚历山大帝国
C．罗马帝国 D．阿拉伯帝国
【答案】D
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】《天方夜谭》是阿拉伯的一部民间故事集，真实反映了中古时代近东国家的社会状况。书中所的《阿里巴巴与四十大盗》《阿拉丁和神灯》等故事在世界各国广为流传。
D项阿拉伯帝国的民间故事集《天方夜谭》其中有《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》等故事，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查学生对阿拉伯民间故事集《天方夜谭》的识记能力。
三、阿拉伯文化
10．（2019·南京）“花刺子密改进印度数字、‘0’符号和十进位法，被改进的数字系统后来传入欧洲，代替杂的罗马数字，使人类的计算体系发生深远变革。”材料评述的是（ ）
A．“公历”的由来 B．阿拉伯数字
C．巴格达的“智慧官” D．计算机网络
【答案】B
【知识点】阿拉伯文化
【解析】【分析】根据材料“
花刺子密改进印度数字、‘0’符号和十进位法，被改进的数字系统后来传入欧洲，代替杂的罗马数字 ”可知描述的是阿拉伯数字，B选项符合题意。
ACD选项与材料无关，排除。
故答案为B。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对阿拉伯文化的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
11．（2019·呼和浩特）阿拉伯为世界文化发展作出了卓越的贡献。帝国时期，其文化发展的有利条件不包括（ ）
A．伊斯兰教的多神崇拜 B．国家与社会发展繁荣
C．哈里发重视知识人才 D．吸收和消化外来文化
【答案】A
【知识点】阿拉伯文化
【解析】【分析】依据所学知识可知，阿拉伯帝国时期， 其文化发展的有利条件有国家与社会发展繁荣， 哈里发重视知识人才， 吸收和消化外来文化等，但是伊斯兰教信仰唯一真神“安拉”，不是多神崇拜，故选项A符合题意。
故答案为：A。
【点评】解答此题关键是对相关知识的识记。解答时，可以依据所学知识直接回答，也可以采用排除法回答。注意题干中“不包括”。
12．（2019·吉林）世界各族人民共同创造了人类光辉灿烂的文化。与下图呈现内容相关的文化成就是（ ）
A．“儒略历” B．《医学集成》
C．阿拉伯数字 D．《天方夜谭》
【答案】C
【知识点】阿拉伯文化
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识，可以看出，图片反映的是古代印度人发明的计数符号，这种计数符号传到阿拉伯，阿拉伯人经过改进，使它使用起来更方便，后来传入欧洲，这种计数法被称为阿拉伯数字，故选项C符合题意。
故答案为：C。
【点评】要解答此题，就要看懂图片含义。解答时，仔细观察图片，把它和四个备选项对照，注意看不懂图片含义，就很难回答此题。
13．阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列史实不能说明这一观点的是（ ）
A．指南针经阿拉伯人传入欧洲
B．改造0到9十个数字计数法并传入欧洲
C．火药经阿拉伯人西传
D．佛教产生以后经阿拉伯人向西传入欧洲
【答案】D
【知识点】阿拉伯文化
【解析】【分析】结合所学知识可知，佛教与欧洲接触，可溯于西元前三世纪印度阿育王派遣僧众至印度境外弘传佛法之时。前二世纪后半期，希腊弥兰陀王则是最早信仰佛教的欧洲人。西元五至九世纪之际，耶稣教集中教会权力，佛教教义始渐失传于欧洲。十三世纪蒙古打通亚欧的交通，马可·波罗两次造访我国元朝，把佛教介绍到欧洲世界。十五世纪末以后，由于欧洲殖民政策的结果，学术上的佛教研究再度勃兴起，主要的国家有英、德、法等国，因此D选项错误，符合题意。
ABC选项表述正确，排除。
故答案为D。
【点评】本题侧重对知识迁移能力的考查，解题关键在于对阿拉伯文化的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
14．（2019·夏津模拟）当前，阿拉伯世界面临着诸多困难与挑战，其中最主要的方面是一系列的动荡和社会政治危机，以及由此引发的阿拉伯人民生活受到严重影响的问题。如果我们想了解早期阿拉伯的社会历史状况，可查阅（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《马可·波罗行纪》
C．《天方夜谭》 D．《荷马史诗》
【答案】C
【知识点】阿拉伯文化
【解析】【分析】 《天方夜谭》又名《一千零一夜》是阿拉伯的一部民间故事集，书中所讲的辛巴达航海、阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁神灯等故事在世界各国广为流传，真实反映了阿拉伯帝国境内各族人民的生活及东方古国的风土人情。C符合题意。
故答案为：C。
【点评】 本题考查古代文学的知识点。要在掌握课本相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。
15．（2019九上·江海期末）我们常说的“西医”，其中有很多阿拉伯人的贡献。阿拉伯人著的两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。这两本书是（ ）
①《医学集成》
②《黄帝内经》
③《医典》
④《本草纲目》
A．①④ B．②③ C．①③ D．①②③④
【答案】C
【知识点】阿拉伯文化
【解析】【分析】依据所学知识可知，我们常说的“西医”，其中有很多阿拉伯人的贡献。阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。①③符合题意。
《黄帝内经》、《本草纲目》都是中国的医学著作，不符合题意，排除含②或④的选项。
故答案为：C。
【点评】本题考查的是学生的识记能力。易错点是对基础知识记忆不准确，造成回答错误。解题技巧是平时多积累基础知识，牢记基础知识。
四、材料探究
16．某中学九年级(2)班同学在学习“阿拉伯帝国”时，老师组织学生观看了电影《上帝的使者》(The Message)。阅读材料，回答问题。
《上帝的使者》(The Message)是穆斯塔法·阿卡德导演的经典名作，《时代》周刊把它评为20世纪百大佳片之一。
故事简介：7世纪的麦加，穆罕默德与城市的强权者们斗争着，他揭露他们的专横，以及他们造成的弊病：奴隶制、暴力、酗酒。穆罕默德和他的信徒们鼓励人们忘却旧偶像，只崇拜唯一的真主。他们的对手毫不犹豫地迫害并折磨他们的近亲。然而，和平的穆斯林明白，该为尊重自己的正义而奋战……
（1）电影《上帝的使者》(The Message)反映了伊斯兰教创立和阿拉伯半岛统一的相关史实，请写出伊斯兰教创立的时间、人物。阿拉伯半岛基本统一的标志是什么？
（2）想一想，伊斯兰教的产生与阿拉伯半岛的统一之间有什么关系？
【答案】（1）7世纪初。穆罕默德。630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。
（2）伊斯兰教有助于打破狭隘的氏族界限，从而加速了阿拉伯半岛的统一；阿拉伯半岛的统一促进了伊斯兰教的传播。
【知识点】伊斯兰教的创立
【解析】【分析】（1）依据所学知识可知，伊斯兰教是穆罕默德于7世纪初创立的， 630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。
（2）依据所学知识可知， 伊斯兰教有助于打破狭隘的氏族界限，从而加速了阿拉伯半岛的统一；阿拉伯半岛的统一促进了伊斯兰教的传播。
故答案为：（1） 7世纪初。穆罕默德。630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。
（2） 伊斯兰教有助于打破狭隘的氏族界限，从而加速了阿拉伯半岛的统一；阿拉伯半岛的统一促进了伊斯兰教的传播。
【点评】本题考查课本基础知识。解答时，依据对基础知识的记忆和理解进行回答即可，注意第二题关系是相互的，要回答全面，易错点是只回答一点，造成回答不全面。
17．六七世纪的亚洲大陆，阿拉伯半岛发生了翻天覆地的变化。穆罕默德以宗教为纽带的征战，完成了国家的蜕变，阿拉伯翻开了其历史的新一页。阅读材料，探究问题。
【矛盾丛生析原因】
材料一：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛四分五裂，部落间矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外族入侵……
【酝酿新生看过程】
材料二：统一阿拉伯半岛是一件艰巨的事业。由于麦加固守原有的宗教，他花了8年时间，到630年才征服麦加……
【独特文化展成就】
材料三：阿拉伯帝国在文学、医学、建筑和艺术等各个领域都取得了令人瞩目的成就。阿拉伯—伊斯兰文化的主要中心有巴格达、开罗和科尔多瓦。
（1）依据材料一，概括当时阿拉伯半岛面临的危机。
（2）材料二中的“他”是谁？“他”解决危机的途径是什么？
（3）依据所学知识和材料三，举出阿拉伯帝国在文学、医学领域的成就。
（4）通过学习本课，谈谈你对“阿拉伯翻开了其历史的新一页”的理解。
【答案】（1）部落间矛盾丛生、商路不畅、经济衰退、外族入侵。
（2）穆罕默德。途径：创立伊斯兰教，建立穆斯林公社，发动统一战争。
（3）文学：脍炙人口的《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。医学：阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。
（4）阿拉伯半岛统一后，不断扩张，8世纪中期，一个横跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国形成，并创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。
【知识点】阿拉伯帝国；阿拉伯文化
【解析】【分析】（1）根据材料“ 拉伯半岛四分五裂，部落间矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外族入侵 ”进行归纳危机即可。
（2）根据材料“ 统一阿拉伯半岛是一件艰巨的事业。由于麦加固守原有的宗教，他花了8年时间，到630年才征服麦加 ”结合所学知识可知，默罕穆德通过 创立伊斯兰教，建立穆斯林公社，发动统一战争。来解决阿拉伯半岛上的危机。
（3）结合阿拉伯文化发展的表现进行分析即可。
（4）结合阿拉伯帝国的政治、经济和文化的成就进行分析即可。
故答案为：（1） 部落间矛盾丛生、商路不畅、经济衰退、外族入侵。
（2） 穆罕默德。途径：创立伊斯兰教，建立穆斯林公社，发动统一战争。
（3） 文学：脍炙人口的《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。医学：阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。
（4） 阿拉伯半岛统一后，不断扩张，8世纪中期，一个横跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国形成，并创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，较好的考查了历史学科核心素养。
18．阅读材料，回答问题。
材料一：古代阿拉伯人有句著名的格言：“人最美的装饰是知识。”穆罕默德曾经说过：“学问虽远在中国，亦当求之。”阿巴斯王朝时期，哈里发在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机构，称为智慧之宫。
材料二：阿拉伯学者翻译了许多古希腊著作，把古代文化的光辉重新展现在西欧人眼前。阿拉伯人还创立了完整的代数学。世界名著《一千零一夜》（即《天方夜谭》）是由阿拉伯人根据各民族的民间故事汇集整理而成的。阿拉伯的建筑也十分著名，他们制造了比较精密的测天仪，在很多大城市中设立天文台，专门观测天象。
材料三：阿拉伯商人奔波于亚、非、欧三大洲之间。中国的罗盘针、造纸术、火药和火器，以及数学、化学、医学等知识，由阿拉伯人传到西方。他们给中国带来了阿拉伯的天文学、医学知识，也带来了伊斯兰教和伊斯兰文化。
（1）根据材料一，结合所学知识，说明阿拉伯文化有什么突出特点。
（2）根据材料二，请你概括中古时代的阿拉伯人取得了哪些重要的文化成就。
（3）根据材料三，请你说说阿拉伯人在东西方文化交流中起了什么作用。
【答案】（1）阿拉伯文化在当时具有领先的地位和融合的精神。
（2）翻译了大量的希腊、波斯、印度典籍；改造了古印度人从0到9的计数法，形成了“阿拉伯数字”；创造了完整的代数学；《医学集成》和《医典》两书长期被欧洲医学界奉为经典；脍炙人口的《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝；也为世界留下了许多壮观的建筑。
（3）阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。
【知识点】阿拉伯帝国；阿拉伯文化
【解析】【分析】（1）根据材料一的“学问虽远在中国，亦当求之。阿巴斯王朝时期，哈里发在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机构，称为智慧之宫。”结合所学知识阿拉伯文化在当时具有领先的地位和融合的精神。
（2）根据材料二的“阿拉伯学者翻译了许多古希腊著作，把古代文化的光辉重新展现在西欧人眼前。阿拉伯人还创立了完整的代数学。世界名著《一千零一夜》（即《天方夜谭》）是由阿拉伯人根据各民族的民间故事汇集整理而成的。阿拉伯的建筑也十分著名，他们制造了比较精密的测天仪，在很多大城市中设立天文台，专门观测天象。”结合所学知识可知，可以归纳出中古时代的阿拉伯人取得的重要的文化成就有：翻译了大量的希腊、波斯、印度典籍；改造了古印度人从0到9的计数法，形成了“阿拉伯数字”；创造了完整的代数学；《医学集成》和《医典》两书长期被欧洲医学界奉为经典；脍炙人口的《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝；也为世界留下了许多壮观的建筑；制造了比较精密的测天仪等。
（3）根据材料三的“中国的罗盘针、造纸术、火药和火器，以及数学、化学、医学等知识，由阿拉伯人传到西方。他们给中国带来了阿拉伯的天文学、医学知识，也带来了伊斯兰教和伊斯兰文化。”可以看出阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，促进了东西方的文化交流，为世界文化的发展作出了卓越贡献。
【点评】本题考查了与阿拉伯帝国有关的知识，学生要掌握阿拉伯人在东西方文化交流中起到的中间桥梁的作用，特别注意阿拉伯数字是古代印度人发明的，不是阿拉伯人发明的。
1 / 1部编版历史九年级上册第四单元第12课《阿拉伯帝国》同步练习
一、穆罕穆德创立伊斯兰教
1．（2019·长春模拟）伊斯兰教的创立者的是（ ）
A．乔达摩·悉达多 B．张角
C．耶稣 D．穆罕默德
2．7世纪初诞生于阿拉伯半岛并见证了阿拉伯半岛的统一的宗教是（ ）
A．佛教 B．伊斯兰教 C．道教 D．基督教
3．（2019·桂林）穆罕默德起初在麦加传教，后来带领信徒移居麦地那，继续传教并建立政教合一的政权，奠定了后来阿拉伯国家结构的基础。他宣传的宗教是（ ）
A．印度教 B．佛教 C．基督教 D．伊斯兰教
4．（2019·沈阳）下图展示的是《古兰经》中的一页。上面包括漂亮的阿拉伯字母书法以及金色的叶子，正是这些金色的叶子制成了如同艺术品的珍贵手稿。上述材料能够帮助我们了解的宗教是（ ）
A．道教 B．佛教 C．基督教 D．伊斯兰教
5．（2019·菏泽）中世纪时，“重大的宗教改革是一种新宗教的产生，该宗教产生后不久，便冲出阿拉伯半岛，影响遍及欧亚大陆和非洲的广大地区”。这一“新宗教”是指（ ）
A．佛教 B．犹太教 C．基督教 D．伊斯兰教
二、阿拉伯帝国
6．阿拉伯帝国成为地跨亚、欧、非三洲的大帝国是在（ ）
A．6世纪前期 B．7世纪后期 C．8世纪中期 D．9世纪后期
7．（2019·市南区模拟）“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方。它又是文明的使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特的民族”是（ ）
A．古代埃及 B．古代巴比伦 C．古代阿拉伯 D．古代罗马
8．一本历史书中对某帝国有以下描述：“这帝国盛行伊斯兰教，商人拥有能在逆风中航行的商船，从印度输入米、棉及蔗糖，从唐帝国进口丝绸，首都巴格达因此成为当时世界重要的大都会。”此帝国最可能为（ ）
A．阿拉伯帝国 B．亚历山大帝国
C．奥斯曼帝国 D．拜占庭帝国
9．（2018·南京）包括《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》等名篇的民间故事集，是研究某一国家的珍贵资料。这个国家是（ ）
A．罗马共和国 B．亚历山大帝国
C．罗马帝国 D．阿拉伯帝国
三、阿拉伯文化
10．（2019·南京）“花刺子密改进印度数字、‘0’符号和十进位法，被改进的数字系统后来传入欧洲，代替杂的罗马数字，使人类的计算体系发生深远变革。”材料评述的是（ ）
A．“公历”的由来 B．阿拉伯数字
C．巴格达的“智慧官” D．计算机网络
11．（2019·呼和浩特）阿拉伯为世界文化发展作出了卓越的贡献。帝国时期，其文化发展的有利条件不包括（ ）
A．伊斯兰教的多神崇拜 B．国家与社会发展繁荣
C．哈里发重视知识人才 D．吸收和消化外来文化
12．（2019·吉林）世界各族人民共同创造了人类光辉灿烂的文化。与下图呈现内容相关的文化成就是（ ）
A．“儒略历” B．《医学集成》
C．阿拉伯数字 D．《天方夜谭》
13．阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列史实不能说明这一观点的是（ ）
A．指南针经阿拉伯人传入欧洲
B．改造0到9十个数字计数法并传入欧洲
C．火药经阿拉伯人西传
D．佛教产生以后经阿拉伯人向西传入欧洲
14．（2019·夏津模拟）当前，阿拉伯世界面临着诸多困难与挑战，其中最主要的方面是一系列的动荡和社会政治危机，以及由此引发的阿拉伯人民生活受到严重影响的问题。如果我们想了解早期阿拉伯的社会历史状况，可查阅（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《马可·波罗行纪》
C．《天方夜谭》 D．《荷马史诗》
15．（2019九上·江海期末）我们常说的“西医”，其中有很多阿拉伯人的贡献。阿拉伯人著的两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。这两本书是（ ）
①《医学集成》
②《黄帝内经》
③《医典》
④《本草纲目》
A．①④ B．②③ C．①③ D．①②③④
四、材料探究
16．某中学九年级(2)班同学在学习“阿拉伯帝国”时，老师组织学生观看了电影《上帝的使者》(The Message)。阅读材料，回答问题。
《上帝的使者》(The Message)是穆斯塔法·阿卡德导演的经典名作，《时代》周刊把它评为20世纪百大佳片之一。
故事简介：7世纪的麦加，穆罕默德与城市的强权者们斗争着，他揭露他们的专横，以及他们造成的弊病：奴隶制、暴力、酗酒。穆罕默德和他的信徒们鼓励人们忘却旧偶像，只崇拜唯一的真主。他们的对手毫不犹豫地迫害并折磨他们的近亲。然而，和平的穆斯林明白，该为尊重自己的正义而奋战……
（1）电影《上帝的使者》(The Message)反映了伊斯兰教创立和阿拉伯半岛统一的相关史实，请写出伊斯兰教创立的时间、人物。阿拉伯半岛基本统一的标志是什么？
（2）想一想，伊斯兰教的产生与阿拉伯半岛的统一之间有什么关系？
17．六七世纪的亚洲大陆，阿拉伯半岛发生了翻天覆地的变化。穆罕默德以宗教为纽带的征战，完成了国家的蜕变，阿拉伯翻开了其历史的新一页。阅读材料，探究问题。
【矛盾丛生析原因】
材料一：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛四分五裂，部落间矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外族入侵……
【酝酿新生看过程】
材料二：统一阿拉伯半岛是一件艰巨的事业。由于麦加固守原有的宗教，他花了8年时间，到630年才征服麦加……
【独特文化展成就】
材料三：阿拉伯帝国在文学、医学、建筑和艺术等各个领域都取得了令人瞩目的成就。阿拉伯—伊斯兰文化的主要中心有巴格达、开罗和科尔多瓦。
（1）依据材料一，概括当时阿拉伯半岛面临的危机。
（2）材料二中的“他”是谁？“他”解决危机的途径是什么？
（3）依据所学知识和材料三，举出阿拉伯帝国在文学、医学领域的成就。
（4）通过学习本课，谈谈你对“阿拉伯翻开了其历史的新一页”的理解。
18．阅读材料，回答问题。
材料一：古代阿拉伯人有句著名的格言：“人最美的装饰是知识。”穆罕默德曾经说过：“学问虽远在中国，亦当求之。”阿巴斯王朝时期，哈里发在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机构，称为智慧之宫。
材料二：阿拉伯学者翻译了许多古希腊著作，把古代文化的光辉重新展现在西欧人眼前。阿拉伯人还创立了完整的代数学。世界名著《一千零一夜》（即《天方夜谭》）是由阿拉伯人根据各民族的民间故事汇集整理而成的。阿拉伯的建筑也十分著名，他们制造了比较精密的测天仪，在很多大城市中设立天文台，专门观测天象。
材料三：阿拉伯商人奔波于亚、非、欧三大洲之间。中国的罗盘针、造纸术、火药和火器，以及数学、化学、医学等知识，由阿拉伯人传到西方。他们给中国带来了阿拉伯的天文学、医学知识，也带来了伊斯兰教和伊斯兰文化。
（1）根据材料一，结合所学知识，说明阿拉伯文化有什么突出特点。
（2）根据材料二，请你概括中古时代的阿拉伯人取得了哪些重要的文化成就。
（3）根据材料三，请你说说阿拉伯人在东西方文化交流中起了什么作用。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】伊斯兰教的创立
【解析】【分析】6世纪时，建立统一国家成为阿拉伯人民的共同愿望。7世纪初，顺应统一要求，穆罕默德创立伊斯兰教。
D项穆罕默德创立了伊斯兰教，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查伊斯兰教的相关知识。
2．【答案】B
【知识点】伊斯兰教的创立
【解析】【分析】依据所学知识可知，7世纪初，生活在阿拉伯半岛的穆罕默德开始传播伊斯兰教，通过传播伊斯兰教，穆罕默德以宗教信仰为纽带，把一盘散沙的阿拉伯各部落统一为一个强大的民族，故选项B符合题意。
故答案为：B。
【点评】解答此题，要抓住关键语句分析。解答时，抓住题干中关键语句、时间，把它和课本所学知识结合，就可以顺利回答。注意，时间都是解题的关键。
3．【答案】D
【知识点】伊斯兰教的创立
【解析】【分析】依据所学知识可知，穆罕默德是伊斯兰教的创始人，麦加和麦地那都是伊斯兰教的圣城，穆罕默德后来在麦地那建立了历史上第一个伊斯兰政权，这奠定了后来阿拉伯国家结构的基础，故选项D符合题意。
故答案为：D。
【点评】此题很简单，抓住题干中的几个关键词，和所学知识结合，就可以顺利回答。还是要牢记基础知识。
4．【答案】D
【知识点】伊斯兰教的创立
【解析】【分析】结合所学知识可知，《古兰经》是伊斯兰教的经典，D选项符合题意。
ABC选项与《古兰经》无关，排除。
故答案为D。
【点评】本题关键信息是“ 《古兰经》 ”，结合伊斯兰教的经典进行分析即可。
5．【答案】D
【知识点】伊斯兰教的创立
【解析】【分析】结合所学知识可知，伊斯兰教公元七世纪由麦加人穆罕默德在阿拉伯半岛上首先兴起，D选项符合题意。
佛教诞生于印度，A选项排除。
犹太教是在公元前2000年西亚地区的游牧民族希伯来人中产生的，B选项排除。
基督教诞生于欧洲，C选项排除。
故答案为D。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对伊斯兰教的准确把握，结合三大宗教产生的地点进行分析即可。
6．【答案】C
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】结合所学知识可知，8世纪中叶，阿拉伯帝国成为地跨亚、欧、非三洲的大帝国 ，C选项符合题意。
ABD选项与材料无关，排除。
故答案为C。
【点评】本题侧重对知识迁移能力的考查，解题关键在于对阿拉伯帝国的准确把握，较好的考查了知识回忆、识记能力。
7．【答案】C
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】根据题干给出的“某种数字冠上它的大名”可知是阿拉伯民族。阿拉伯人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰教文化。他们在不同文明之间搭建了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。最初印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法；阿拉伯人学会这一方法，对它加以改造，12世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。
故答案为：C。
【点评】 本题考查了阿拉伯民族对世界文化的贡献的。本题考查学生对题干材料的阅读能力、理解能力、归纳概括能力以及对基础知识的的准确识记能力。
8．【答案】A
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】依据题干信息“ 盛行伊斯兰教”“ 从唐帝国进口丝绸，首都巴格达 ”，可以看出，该国首都巴格达，盛行伊斯兰教，和中国的唐朝处在同一时期，结合所学知识，7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教，后来势力不断壮大，成为地跨欧亚非三洲的阿拉伯帝国，阿拉伯帝国盛行伊斯兰教，商人拥有能在逆风中航行的商船，从印度输入米、棉及蔗糖，从唐帝国进口丝绸，首都巴格达因此成为当时世界重要的大都会， 故A项符合题意。
故答案为：A。
【点评】 本题主要考查对阿拉伯帝国相关知识的理解识记。答题时应注意，解题的关键是准确理解记忆。结合题干信息和所学知识可知，考查的意图是要学生掌握阿拉伯帝国的史实，以此排除其它选项最终确定答案。
9．【答案】D
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】《天方夜谭》是阿拉伯的一部民间故事集，真实反映了中古时代近东国家的社会状况。书中所的《阿里巴巴与四十大盗》《阿拉丁和神灯》等故事在世界各国广为流传。
D项阿拉伯帝国的民间故事集《天方夜谭》其中有《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》等故事，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查学生对阿拉伯民间故事集《天方夜谭》的识记能力。
10．【答案】B
【知识点】阿拉伯文化
【解析】【分析】根据材料“
花刺子密改进印度数字、‘0’符号和十进位法，被改进的数字系统后来传入欧洲，代替杂的罗马数字 ”可知描述的是阿拉伯数字，B选项符合题意。
ACD选项与材料无关，排除。
故答案为B。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对阿拉伯文化的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
11．【答案】A
【知识点】阿拉伯文化
【解析】【分析】依据所学知识可知，阿拉伯帝国时期， 其文化发展的有利条件有国家与社会发展繁荣， 哈里发重视知识人才， 吸收和消化外来文化等，但是伊斯兰教信仰唯一真神“安拉”，不是多神崇拜，故选项A符合题意。
故答案为：A。
【点评】解答此题关键是对相关知识的识记。解答时，可以依据所学知识直接回答，也可以采用排除法回答。注意题干中“不包括”。
12．【答案】C
【知识点】阿拉伯文化
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识，可以看出，图片反映的是古代印度人发明的计数符号，这种计数符号传到阿拉伯，阿拉伯人经过改进，使它使用起来更方便，后来传入欧洲，这种计数法被称为阿拉伯数字，故选项C符合题意。
故答案为：C。
【点评】要解答此题，就要看懂图片含义。解答时，仔细观察图片，把它和四个备选项对照，注意看不懂图片含义，就很难回答此题。
13．【答案】D
【知识点】阿拉伯文化
【解析】【分析】结合所学知识可知，佛教与欧洲接触，可溯于西元前三世纪印度阿育王派遣僧众至印度境外弘传佛法之时。前二世纪后半期，希腊弥兰陀王则是最早信仰佛教的欧洲人。西元五至九世纪之际，耶稣教集中教会权力，佛教教义始渐失传于欧洲。十三世纪蒙古打通亚欧的交通，马可·波罗两次造访我国元朝，把佛教介绍到欧洲世界。十五世纪末以后，由于欧洲殖民政策的结果，学术上的佛教研究再度勃兴起，主要的国家有英、德、法等国，因此D选项错误，符合题意。
ABC选项表述正确，排除。
故答案为D。
【点评】本题侧重对知识迁移能力的考查，解题关键在于对阿拉伯文化的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
14．【答案】C
【知识点】阿拉伯文化
【解析】【分析】 《天方夜谭》又名《一千零一夜》是阿拉伯的一部民间故事集，书中所讲的辛巴达航海、阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁神灯等故事在世界各国广为流传，真实反映了阿拉伯帝国境内各族人民的生活及东方古国的风土人情。C符合题意。
故答案为：C。
【点评】 本题考查古代文学的知识点。要在掌握课本相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。
15．【答案】C
【知识点】阿拉伯文化
【解析】【分析】依据所学知识可知，我们常说的“西医”，其中有很多阿拉伯人的贡献。阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。①③符合题意。
《黄帝内经》、《本草纲目》都是中国的医学著作，不符合题意，排除含②或④的选项。
故答案为：C。
【点评】本题考查的是学生的识记能力。易错点是对基础知识记忆不准确，造成回答错误。解题技巧是平时多积累基础知识，牢记基础知识。
16．【答案】（1）7世纪初。穆罕默德。630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。
（2）伊斯兰教有助于打破狭隘的氏族界限，从而加速了阿拉伯半岛的统一；阿拉伯半岛的统一促进了伊斯兰教的传播。
【知识点】伊斯兰教的创立
【解析】【分析】（1）依据所学知识可知，伊斯兰教是穆罕默德于7世纪初创立的， 630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。
（2）依据所学知识可知， 伊斯兰教有助于打破狭隘的氏族界限，从而加速了阿拉伯半岛的统一；阿拉伯半岛的统一促进了伊斯兰教的传播。
故答案为：（1） 7世纪初。穆罕默德。630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。
（2） 伊斯兰教有助于打破狭隘的氏族界限，从而加速了阿拉伯半岛的统一；阿拉伯半岛的统一促进了伊斯兰教的传播。
【点评】本题考查课本基础知识。解答时，依据对基础知识的记忆和理解进行回答即可，注意第二题关系是相互的，要回答全面，易错点是只回答一点，造成回答不全面。
17．【答案】（1）部落间矛盾丛生、商路不畅、经济衰退、外族入侵。
（2）穆罕默德。途径：创立伊斯兰教，建立穆斯林公社，发动统一战争。
（3）文学：脍炙人口的《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。医学：阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。
（4）阿拉伯半岛统一后，不断扩张，8世纪中期，一个横跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国形成，并创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。
【知识点】阿拉伯帝国；阿拉伯文化
【解析】【分析】（1）根据材料“ 拉伯半岛四分五裂，部落间矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外族入侵 ”进行归纳危机即可。
（2）根据材料“ 统一阿拉伯半岛是一件艰巨的事业。由于麦加固守原有的宗教，他花了8年时间，到630年才征服麦加 ”结合所学知识可知，默罕穆德通过 创立伊斯兰教，建立穆斯林公社，发动统一战争。来解决阿拉伯半岛上的危机。
（3）结合阿拉伯文化发展的表现进行分析即可。
（4）结合阿拉伯帝国的政治、经济和文化的成就进行分析即可。
故答案为：（1） 部落间矛盾丛生、商路不畅、经济衰退、外族入侵。
（2） 穆罕默德。途径：创立伊斯兰教，建立穆斯林公社，发动统一战争。
（3） 文学：脍炙人口的《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。医学：阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。
（4） 阿拉伯半岛统一后，不断扩张，8世纪中期，一个横跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国形成，并创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，较好的考查了历史学科核心素养。
18．【答案】（1）阿拉伯文化在当时具有领先的地位和融合的精神。
（2）翻译了大量的希腊、波斯、印度典籍；改造了古印度人从0到9的计数法，形成了“阿拉伯数字”；创造了完整的代数学；《医学集成》和《医典》两书长期被欧洲医学界奉为经典；脍炙人口的《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝；也为世界留下了许多壮观的建筑。
（3）阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。
【知识点】阿拉伯帝国；阿拉伯文化
【解析】【分析】（1）根据材料一的“学问虽远在中国，亦当求之。阿巴斯王朝时期，哈里发在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机构，称为智慧之宫。”结合所学知识阿拉伯文化在当时具有领先的地位和融合的精神。
（2）根据材料二的“阿拉伯学者翻译了许多古希腊著作，把古代文化的光辉重新展现在西欧人眼前。阿拉伯人还创立了完整的代数学。世界名著《一千零一夜》（即《天方夜谭》）是由阿拉伯人根据各民族的民间故事汇集整理而成的。阿拉伯的建筑也十分著名，他们制造了比较精密的测天仪，在很多大城市中设立天文台，专门观测天象。”结合所学知识可知，可以归纳出中古时代的阿拉伯人取得的重要的文化成就有：翻译了大量的希腊、波斯、印度典籍；改造了古印度人从0到9的计数法，形成了“阿拉伯数字”；创造了完整的代数学；《医学集成》和《医典》两书长期被欧洲医学界奉为经典；脍炙人口的《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝；也为世界留下了许多壮观的建筑；制造了比较精密的测天仪等。
（3）根据材料三的“中国的罗盘针、造纸术、火药和火器，以及数学、化学、医学等知识，由阿拉伯人传到西方。他们给中国带来了阿拉伯的天文学、医学知识，也带来了伊斯兰教和伊斯兰文化。”可以看出阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，促进了东西方的文化交流，为世界文化的发展作出了卓越贡献。
【点评】本题考查了与阿拉伯帝国有关的知识，学生要掌握阿拉伯人在东西方文化交流中起到的中间桥梁的作用，特别注意阿拉伯数字是古代印度人发明的，不是阿拉伯人发明的。
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