2021-2022学年冀教版生物八年级上册 5.4 微生物在生物圈中的作用 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
是谁偷吃了小猫的鱼呢？
分组：各组分别代表植物、
动物、
微生物
结合前面的学习，说出三种生物获得营养物质的方式。
以及利用方式。
光合作用制造有机物
摄取现成的有机物（植物体或其他动物）
（无机环境）
有机物的利用：
（无机环境）
植物：
动物：
微生物：
分解植物的枯枝落叶和动物的尸体等
水+二氧化碳
有机物+氧气
光能
叶绿体
呼吸作用：有机物+氧气
二氧化碳+水+能量
线粒体
足癣
小麦叶锈病
思考：1、这两则资料体现的是微生物的哪种生活方式？
2、这种生活方式的微生物给动植物和人带来了什么后果？
地衣
地衣的生命体，它是由真菌与蓝藻或绿藻所组成，其中真菌扮演着决定性的角色。首先是真菌提供一个保护层，这样藻类不至被晒死，藻类以其光合作用制造有机物，除自用外还提供给真菌。
原来这些实例都叫共生！！
微生物在生物圈中的作用
A.作为分解者参与物质循环
B.引起动植物和人患病
C.与动植物共生
（利用）
（利用）
（控制）
大肠杆菌是人和动物肠道中的正常栖居菌，在肠道内，与人终身相伴，其代谢活动能抑制肠道内分解蛋白质的微生物生长，减少蛋白质分解产物对人体的危害，还能合成维生素B和K，以及有杀菌作用的大肠杆菌素。
污水处理厂：细菌在无氧的条件下和有氧的条件下，都能将有机物分解，使污水得到净化。