2021-2022学年冀教版生物八年级上册3.4.2 蒸腾作用 课件(共26张PPT)

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名称 2021-2022学年冀教版生物八年级上册3.4.2 蒸腾作用 课件(共26张PPT)
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文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 生物学
更新时间 2021-08-27 08:22:39

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文档简介

(共26张PPT)
想一想:
在骄阳似火的夏天,你走在柏油马路上会有什么感觉?
当你进入树林中又会有什么感觉?
大树为什么不会被阳光灼伤呢?
植物为什么会落叶?
第二节
蒸腾作用
学习目标
1.描述绿色植物的蒸腾作用。
2.说明蒸腾作用对植物生长发育的意义。
3.举例说明蒸腾作用对自然界的作用。
4.举例说明蒸腾作用在生产、生活实际中的应用。
讨论:
1、实验中枝条A不做处理
B、C、分别做了怎样的处理?
这样做的目的是什么?
2、找出该实验的两个变量。
3、各塑料袋内的现象有
什么不同?各说明了什么
问题?
 
B
C
A
实验:观察植物的蒸腾现象
讨论:
1、各塑料袋内的现象
有什么不同?
2、比较A和B、能得出
什么结论?
3、比较A和C、能得出
什么结论?
 
B
C
A
几乎没有水珠
水珠较少
水珠最多
1、蒸腾作用主要器官---叶
实验:观察植物的蒸腾现象
2、水分主要是由叶片的
气孔散发的出来的。什么
形态呢?
蒸腾作用
主要器官:

位:
定义:
植物体内的水分以气体状态从气孔中散发到体外的过程。

气孔
回忆叶片的结构
气孔组成:
两个半月形的保卫细胞构成
保卫细胞特点:
它们的细胞壁厚薄不均匀,靠气孔腔的内壁厚,不易伸展;背气孔腔的外壁薄,较易伸展。
思考:保卫细胞有什么特点适合调节气孔开闭?
1、
相当于叶片的“墙壁”,
相当于叶片的“窗户”,“窗户”的开关受______
的控制。
表皮
气孔
保卫细胞
思考题:
——叶片
气孔
——茎内
导管
——根毛
细胞
蒸腾作用的过程
叶片的水分从哪里来的?
尝试总结
由液体形态水变为气体状态需要?
吸收热量!
蒸腾作用对植物生活的意义
1.降低植物体的温度
防止植物叶片被强光灼伤
2.促进根吸收水分
3.促进植物体内水分和无机盐的运输。
蒸腾作用对植物生活的意义
植物自身用量:1%
蒸腾作用用水:99%
计算当堂练的习题
蒸腾作用对植物生活的意义
1、降低叶片表面的温度
2、促进根吸收水分
3、促进植物体内水分和无机盐的运输
实际应用
刚移栽的植物为什么会出现萎蔫现象?
1、剪去多余的枝叶.
2、在阴天,傍晚时移栽.
3、注意遮阴.
4、保护根尖
蒸腾作用散失的水分多于根吸收来的水分,造成体内处于失水状态.
如何防止?
植物为什么会落叶?
树木为什么到了冬天会落叶
?
目的:降低蒸腾作用,减少水分散失
在北方,天寒地冻,根吸收水分很难,而树叶的蒸腾作用却照常进行.脱落叶子,保持体内的水分平衡.
思考什么目的?
想想绿色植物蒸腾作用能为我们带来什么益处?
增加空气湿度,增加降雨量
3.12
蒸腾作用
1、概念
2、气孔调节原理
3、对植物生活的意义
课堂总结:
4、实际应用
移栽的注意事项
调节气候
当堂练习
1、以下对绿色植物各种生理活动的叙述,正确的是(

A.在光下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用
B.根对无机盐的吸收,不消耗能量
C.蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进了植物对水分和无机盐的吸收和运输
D.气孔是植物体与外界进行气体交换的窗口
2、
植物体在进行下列活动时,受到气孔开闭影响的是?


①水分的运输
②无机盐的运输
③光合作用
④呼吸作用
⑤蒸腾作用
A
①②④⑤
B
②③④⑤
C
①②③⑤
D
①②③④⑤
C
D
3、正午,光照过强时,叶片上保卫细胞和气孔的状态为(

A.保卫细胞吸水,气孔关闭
B.保卫细胞失水,气孔张开
C.保卫细胞吸水,气孔张开
D.保卫细胞失水,气孔关闭
D