苏科版八年级上册生物 17.2动物的行为 课件（共13张PPT）

(共13张PPT)
17.2
动物的行为
动物的行为：动物对内外______能作出相应的_____
，这种反应的_________
就是动物的行为。
环境
反应
表现形式
运动方式
动作
身体局部
细微变化
静立不动
动物行为的分类（一）
日本大黄蜂
蜂后寻址、筑巢、产卵、养育幼虫
蜂后产卵，工蜂外出扑杀猎物（蜜蜂的抵抗）
蜂后失去生育能力，被工蜂杀死
工蜂互相残杀，幼虫被杀死
雄蜂争夺交配权，和新的蜂后交配
大黄蜂帝国兴衰历程主要事件分析
帝国初建
帝国成型
蜂后的危机
帝国衰败
新生的力量
蜂后做了哪些工作呢？
A1A2A3
B1C1
B2C2
B3C3
要求：
1
看视频，填任务单（“主要事件”一栏）
2
组内讨论，求优
3
全班交流讨论
阅读思考
1分钟
小组交流（求全）
4分钟
记录上传
代表展示
蜂后筑巢、产卵
蜂后产卵，
工蜂外出扑杀猎物
蜜蜂的抵抗
蜂后失去生育能力
被工蜂杀死
工蜂互相残杀，
幼虫被杀死
雄蜂争夺交配权，
和新的蜂后交配
繁殖行为
繁殖行为
觅食行为
防御行为
社群行为
争斗行为
争斗行为
争斗行为
觅食行为
争斗行为
防御行为
繁殖行为
社群行为
……
动物的行为分类（一）
根据_____
分为：
作用
动物行为的分类（二）
灰喜鹊喂养杜鹃
小鸟马戏团
形成过程
适应能力
所属的行为名称
先天遗传
后天学习
弱
强
先天性行为
后天性行为
人工鸟巢
防治蝗灾
保护有益的动物
防治有害的动物
作为一名环保小卫士，你能为保护动物提出一个响亮的口号吗？
你都学会了吗？
1
今天你学到了什么
2
你还有什么疑惑呢
1．蚂蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为属于
（
）
Ａ．攻击行为和社群行为　　
　
Ｂ．防御行为和社群行为
Ｃ．取食行为和社群行为　　　　
Ｄ．学习行为
2．白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描绘的是母燕的
（
）
Ａ．储食行为
Ｂ．繁殖行为
Ｃ．攻击行为　
Ｄ．防御行为
3．动物具有“学习”能力，这有利于（
）
Ａ．找到食物　
Ｂ．逃避敌害　
Ｃ．找到配偶　
Ｄ．适应复杂的生活环境
4．下列动物行为中属于先天性行为的是（
）
Ａ．大山雀偷饮牛奶　
Ｂ．蚯蚓走迷宫
　
Ｃ．海豚表演　
Ｄ．母鸡哺育小鸡
B
B
巩
固
拓
展
D
D
5.
动物的种类繁多，其运动方式多种多样。（
）
6.
蜜蜂是营群体生活的昆虫，这是因为一个蜂群中的蜜蜂数目很多。（
）
7.
越高等的动物，其学习行为越复杂。（
）
8.
动物行为是指动物发生的动作，动物的静立、凝视不属于动物行为。（
）
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巩
固
拓
展
呼吁：保护环境
从我做起
谢谢大家