第4课 唐朝的中外文化交流 课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
第4课
唐朝的中外文化交流
中国历史人教版七年级下册第一单元第4课教学课件
隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面。隋朝开通了贯通南北的大运河，创立了科举制，对后世有深远影响。继起的唐朝，前期政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强的盛唐景象，成为当时世界上具有影响力的强大国家。但唐中期安史之乱后，唐朝由盛转衰。至唐末五代，中国再次陷于割据势力膨胀、社会动荡不安的局面。
第一单元
繁荣与开放折时代
隋唐时期：
第一单元
第1课
隋朝的统一与灭亡
第2课
从“贞观之治”到“开元盛世”
第3课
盛唐气象
第5课
安史之乱与唐朝衰亡
第4课
唐朝的中外文化交流
目录
前言
一
遣唐使和鉴真东渡
二
唐与新罗的关系
三
玄奘西行
前言
在我国的西安市和日本的奈良市，各建有一座阿倍仲麻吕纪念碑。阿倍仲麻吕是唐朝时来华的日本人中的杰出代表人物。当时很多日本人到中国来为了什么？《大唐西域记》记述了什么重要史事？鉴真和尚为什么要东渡日本？这些有关的人和事为促进中外文化交流作出了哪些积极的贡献？
第4课
唐朝的中外文化交流
一
遣唐使和鉴真东渡
唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等。日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次有500多人。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
遣唐使和鉴真东渡
遣唐使还将中国的风俗习惯传到日本，如五月初五的“端午(阳)节”、七月初七的“七夕节”、七月十五的“中元节”、九月初九的“重阳节”等，就是那时从中国传去的，有些节日一直流传至今。
相关史事
《弘法大师行状绘词》
画面描绘了日本僧人渡海入唐的情形。
在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真。他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。但鉴真仍矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。
日本的和同开珎
珎（bǎo），同“宝”，是繁体汉字“寳”的异体字；一说同“珍”。
①
鉴真东渡日本，前后用了12年，随行的有36人献出生命。鉴真虽失明，但百折不挠，到日本时已是66岁高龄。他在日本10年，极受尊敬和爱戴。763年，鉴真卒于唐招提寺。今天，鉴真主持修建的唐招提寺，以及寺内的鉴真塑像，被日本政府定为一级国宝。
相关史事
日本奈良唐招寺的鉴真和尚干漆像
二
唐与新罗的关系
朝鲜半岛上的国家，和隋唐往来频繁。新罗强盛以后，派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏，还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。朝鲜半岛的音乐也传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间。
唐与新罗的关系
唐朝诗文、典籍等大量传播到朝鲜。新罗人崔致远12岁入唐求学，18岁考中进士。后来他在唐朝做官，写下大量诗文。他的文集《桂苑笔耕》，流传至今。
相关史事
三
玄奘西行
玄奘西行
唐朝与天竺有频繁的交往。贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，
玄奘西行求法（邮票）
天竺，唐朝时的称呼，包括今印度、巴基斯坦、孟加拉等国。
①
记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
玄奘西行与回国路线图
在玄奘西行之前，国人称印度为天竺。此外，印度还有“身毒”“贤豆”等叫法。玄奘在求法时发现这些称呼都不准确，认为译为“印度”比较合适。他回国后，这一译法逐渐流行，沿用至今。
相关史事
问题思考
鉴真东渡和玄奘西行都经历了千辛万苦，他们是如何面对重重困难的?
答：鉴真东渡，前后6次，用了12年，困难重重，但百折不挠，矢志不渝，终于成功。
玄奘西行路途遥远，他不畏艰难，历尽磨难，为追求真理，坚忍不拔，意志坚定。
课后活动
1.日本文字分为“平假名”和“片假名”。它的创制，与汉字有直接关系。请查找相关材料，加以说明。
答：8世纪以前，日本使用汉字作为表达记述的工具。唐朝时，随遣唐使来华的留学生备真备和学问僧空海和尚，在日本人民利用中国汉字标音表意的基础上，创造了日文假名字母——片假名和平假名，大大推动了日本文化的发展。同时，日文的词汇和文法也受到汉语的影响。
2.下列文物出土于唐朝墓葬。议一议：这些文物反映出了什么？
答：大食人俑、东罗马金币、非洲黑人俑等文物反映出了唐朝与阿拉伯、欧洲和非洲都有交往。
大食人俑
东罗马金币
非洲黑人俑
3.唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中有往来。那时候，外国人除了与中国贸易，还学习中国的科技文化，引进中国政治经济制度。繁盛的唐朝在世界上声望很高，各国称中国人为“唐人”。尝试查阅资料，看看同一时期的欧洲、非洲和美洲，处在怎样的发展水平。
答：中国的唐朝约在公元7世纪-9世纪。此时，欧洲与中国一样，同处于封建社会，政治、经济、文化、农业和手工业发展水平与中国基本相当，但社会稳定，和谐程度远不如中国。非洲和美洲都还处于原始社会阶段。
唐朝与大食的友好往来
唐朝时，大食派遣使臣与唐朝通好，先后40多次。大食的商人经陆路和海路来到中国，贩卖珠宝、香料和药材等。不少人在中国长期定居，有的人还在唐朝的朝廷中任职。
知识拓展
我国古代称阿拉伯帝国为“大食”。
①
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中国历史人教版七年级下册第一单元第4课教学课件