(共20张PPT)
跷跷板
学习目标:
1.会比较物体轻重的方法。?
?
2.通过“说一说”、“掂一掂”、“称一称”等活动,逐步加深对轻重的体验与理解。
3.理解轻重的含义以及比较物体轻重的方法。
比
重
比
重
最重
最轻
掂一掂
称一称
称一称
称一称
练一练
比
(大,小)
比
(轻,重)
练一练
练一练
练一练
√
○
√
○
○
√
√
√
○
√
3
em圆e
练一练
1.轻的画“√”,重的画“○”
30●
2.最轻的画“√”,最重的画“○”。
在重的一边画“√
名
8
4最轻的画“√”,最重的画“O”。