人教版 八年级物理上册第三章3.1《温度》 课件 (共28张PPT)

(共28张PPT)
第三单元
物态变化
课题1
温度
人教版
八年级上册
导入新课
为
什
么
四
季
会
有
明
显
的
不
同
导入新课
冷热的差别
物体的冷热程度称为温度。
温度
先把两只手分别放入热水和冷水中，然后，先把左手放入温水中，再把右手放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？
新课学习
动动手
只凭感觉判断温度不可靠
知识巩固
1.
0℃的冰与0℃的水比较（　　）
A．冰冷
B．水冷
C．水与冰冷热程度一样
D．以上判断都不对
C
自制温度计
新课学习
温度计
动动手
在广口瓶内加入一些带颜色的水，配一个橡皮塞，在橡皮塞上插进一根一端封闭的吸管，使橡皮塞塞住瓶口。将小瓶分别置于热水、冷水中，观察吸管内液柱高度的变化。
新课学习
想一想，议一议
1、放入热水里，细管中水柱上升；放入冷水里，细管中水柱下降。
1、在实验中观察到了什么现象？
2、应用了什么原理？
2、液体热胀冷缩。
常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
新课学习
几种常见的温度计
实验室用温度计
体温计
寒暑表
标准大气压下
冰水混合物的温度
新课学习
摄氏温度
摄氏温度：单位℃
新课学习
分成100等份，每份表示1℃
1℃
知识拓展
0℃：标准大气压下冰水混合物的温度。
100℃：沸水的温度。
0℃—100℃之间分成100份、每格表示1℃。
37℃，读作37摄氏度
－4.7
℃，读作零下4.7摄氏度或负4.7摄氏度。
知识拓展
自然界的一些温度
氢弹爆炸中心达
5×107℃
太阳表面
约6
000℃
白炽灯泡灯丝
达2500℃
火柴的火焰
约800℃
水的沸点
100℃
人的正常体温
37℃
新课学习
温度计的使用
1、使用前：
（1）要认清它的量程，即温度计所能测量温度的范围。
（2）要认清它的零刻线，即零摄氏度的位置。
（3）要认清它的分度值，即一个小格代表的温度值。
最大量程
零刻线
新课学习
2、正确放置温度计
不能触底
√
╳
╳
不能碰壁
╳
玻璃泡需浸入液体
新课学习
3、正确读数：读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。
√
╳
╳
╳
√
示数稳定后再读数。读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。
新课学习
总结：正确使用温度计
使用前
要看清温度计的量程、分度值、零刻线
正确放置
不要碰到容器底或容器壁；温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中
正确读数
2、用温度计测量沸水的温度，操作正确的是（　　）
A．使用温度计时，必须首先看清它的零刻度、量程和分度值
B．只要温度计的玻璃泡全部浸在水中就行
C．读数时，视线要与温度计中液柱上表面相垂直
D．温度计的玻璃泡全部浸在水中，稍候一会儿，待示数稳定后再读数
知识巩固
AD
新课学习
体温计
体温计：用来测量人体的体温
示数稳定后再读数。
④如何读：读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。
刻度范围为
35—42℃
玻璃泡
如何保证示数不变？
新课学习
测体温时，玻璃泡内的水银随着温度升高，发生膨胀，通过细管挤到直管；
当体温计离开人体时，水银变冷收缩，细管内的水银断开，直管内的水银不能退回玻璃泡内，所以它表示的仍然是人体的温度。
断开
使用前要将水银甩下去
新课学习
不同种类的体温计
电子体温计
热电偶温度计
测温枪
3、某体温计的示数是如图所示，某粗心的护士没有采取任何措施就用它直接去测甲、乙两病人的体温，体温计先后的示数是39℃和39.5℃．则下列说法正确的是（　　）
A．甲的体温一定是39℃，乙的体温一定是39.5℃
B．甲的体温一定是39℃，乙的体温可能是39.5℃
C．甲的体温可能是39℃，乙的体温一定是39.5℃
D．甲的体温可能是39℃，乙的体温可能是39.5℃
知识巩固
C
1.下列温度值最接近实际的是（　　）
A．健康成年人的体温是39℃
B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃
C．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃
D．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃
课堂练习
B
2.下列关于温度计的说法中，错误的是（　　）
A．使用温度计前，要看清温度计的量程及分度值
B．测量时，应使温度计的感温泡跟被测物体充分接触
C．只有当温度计内液面停止上升时才能读数，且视线必须与液柱的上表面相平
D．虽然不能用温度计来测量超过它的最高刻度的温度，但对于低温，温度计都可以测量
课堂练习
D
3.一支体温计的示数是38.0℃，若直接用它去测量甲、乙两个病人的体温，体温计的示数先后分别是38.0℃和39.5℃，则下列判断正确的是（　　）
A．甲的体温是38.0℃，乙的体温是39.5℃
B．甲的体温低于38.0℃，乙的体温是39.5℃
C．甲的体温不高于38.0℃，乙的体温是39.5℃
D．甲、乙两人体温都无法确定
课堂练习
C
课堂小结
我们都学了什么？
课堂小结
一、温度：物体的冷热程度。
二、摄氏温度
0℃：标准大气压下冰水混合物的温度。
100℃：沸水的温度。
课堂小结
三、温度计的使用
使用前：认清量程、分度值、零刻度。
正确放置：要全部浸入液体中，不要碰到容器的底和壁。
正确读数：待液面稳定读数，不能离开液体，视线要与温度计中液柱的上表面相平
四、体温计
刻度范围为35—42℃。
用之前要甩一下。
谢谢