9.古诗三首 知识梳理+同步练习(含答案)

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名称 9.古诗三首 知识梳理+同步练习(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-08-27 11:58:48

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统编版语文四年级上册
9
古诗三首
知识梳理+同步练习
【学习目标】
1.认识“暮、吟、瑟”等7个生字,会写“暮、吟、题”等13个字。
2.理解诗句的意思,了解诗所描写的景色,有感情地朗读。
3.在明白古诗意思的基础上理解《题西林壁》和《雪梅》所含的哲理:(1)观察角度不同,观察效果不同,(2)万物都自己的优缺点。
4.背诵古诗。默写古诗《题西林壁》。
【走进作者】
白居易(772—846)字乐天,晚年号香山居士,唐代伟大的现实主义诗人。白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。主要作品有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
苏轼(1037—1101)字子瞻,号东坡居士,北宋眉山人,文学家,唐宋八大家之一。他学识渊博,多才多艺。他与南宋辛弃疾并称“苏辛”,同为豪放派词人。主要作品有《念奴娇·赤壁怀古》《江城子·密州出猎》等。
卢钺
:南宋诗人。生卒年不详。历史关于他的记载很少,几乎没有,我们只能从他的诗词与别人的诗词中推测他简单的一些经历。他最有名的词就是两首雪梅了。这两首词可见这位文人的雅兴和志趣。
【自主预习】
1.字词预习
借助工具书,联系上下文理解下列词语。
吟:
瑟瑟:
可怜:
真珠:
题:
西林:
岭:
峰:
识:
缘:
降:
骚人:
阁:
评章:
逊:
2.再读课文,概括课文的主要内容。
3.有感情朗读课文,思考问题。
说说本课三首古诗的异同点。
【摘抄积累】
4.摘抄文中自己喜欢的句子。
【片段赏析】
5.
阅读课文片段,回答问题。
(1)梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
①下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是________
A.出言不逊??????
B.稍逊一筹?????
C.黄帝逊位
②用自己的话说说这句诗的意思:________。
③诗人借“梅雪争春”告诫人们________。
(2)可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
①解释词语:可怜:________;真珠:________
②诗中作者把________比作________,把________比作________,两个贴切的比喻,抓住了事物的特征,形象的描写了江边美丽的月色景色,表达了诗人________的心情。2-1-c-n-j-y
③晶莹的露珠还像什么?写一个比喻句。________
【相关链接】
描写秋天景色的四字词语:
秋雨绵绵
秋风习习?
秋高气爽??秋色宜人??一叶知秋
与梅花有关的四字词语:暗香疏影?
驿寄梅花?
傲雪凌霜?
雪胎梅骨?
不畏严寒
有关梅花和雪花的诗句:
1.
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
2.
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
3.
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大二首》
4.
墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。——王安石《梅花》
5.无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。?——陆游《卜算子·咏梅》
【参考答案】
1.字词预习
借助工具书,联系上下文理解下列词语。
借助工具书,联系上下文理解下列词语。
吟:古代诗歌体裁的一种。
瑟瑟:这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。
可怜:可爱。
真珠:珍珠。
题:书写,题写。
西林:西林寺,在今江西庐山脚下。
岭:高大的山脉。
峰:高而尖的山头。
识:认识。
缘:因为。
降:服输。
骚人:诗人。
阁:同“搁”,放下。这里读。
评章:评议。这里指评议梅与雪的高下。
逊:不及;比不上。
2.
《暮江吟》描写了深秋时节江边落日和露伴新月的美丽景色,抒发了诗人对大自然美景的喜爱和赞美之情。
《题西林壁》描写了庐山变化多姿的美丽景色,同时阐述了一个道理,那就是看事物必须站在客观的立场上,从各个角度来分析问题,进而解决问题。
《雪梅》通过写梅雪争春,告诉我们人各有所长,也各有所短,要取人之长,补己之短。
3.说说本课三首古诗的异同点。
本课的三首古诗都是描绘景物的。其中,《暮江吟》抒发了对自然美景的喜爱之情《题西林壁》和《雪梅》则在描写景物之余寄寓了一定的道理。
4.略
5.阅读课文片段,回答问题。
(1)B;梅花比不上雪花的洁白,雪花却没有梅花的清香;人各有所长,也各有所短,要有自知之明
(2)可爱;珍珠;露珠;珍珠;月亮;弓;愉悦;晶莹露珠像一颗颗钻石在草茎和树叶上闪闪发亮
统编版四年级语文上册课时练习(含答案)
9
古诗三首
一、看词语,写拼音。
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运输(

暮色(

瑟瑟(

降落(

二、给多音字注音。
1.敌人在八路军的猛攻下只有投降(
)。
2.蒲公英的种子降(
)落在大地上。
三、《暮江吟》中诗人描写了哪些景物?
________________________________________
四、课文整体梳理。
1.《题西林壁》是宋代文学家_________的诗作,是一首诗中有画的________诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在_____________之中。
2.《雪梅》的作者是
,作者通过描写
_____与
_____争春,让诗人思考后评价二者皆有特色,雪更________,梅花更_____________。
五、重点段落品析。
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
比喻句是:

1.“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”的意思是:
__________________________________
2.本诗描写了两幅景象,一幅是_________;一幅是_____________。
六、画出来“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的情景。
七、写一写。
你也来写一首描写景物的诗吧!
__________________________________
__________________________________
参考答案:
一、yùn
shū




jiàng
luò
二、xiáng
jiàng
三、残阳、江水、露珠、新月
四、1.
苏轼
写景
对庐山景色的描绘
2.卢钺

梅花


五、1.
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓
2.九月初三这个夜晚多么可爱啊,露珠像珍珠一样,而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。
3.一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象;一幅是弯月初升,露珠晶莹的朦胧夜色
六、略
七、略
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精品试卷·第
2

(共
2
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