13.精卫填海 知识梳理+同步练习（含答案）

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统编版语文四年级上册
13
精卫填海
知识梳理+同步练习
【学习目标】
1.认识“帝、少、曰”等6个生字，会写“帝、曰、溺”等5个字。
2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。
3.初步懂得精卫不畏艰难，持之以恒的精神，体现了古代劳动人民探索、征服大自然的意志和愿望。
【自主预习】
1.字词预习
借助工具书，联系上下文理解下列词语。
精卫：
炎帝：
少女：
溺：
故：
湮：
2.再读课文，概括课文的主要内容。
3.有感情朗读课文，思考问题。
精卫是个什么样的人？
【摘抄积累】
4.摘抄文中自己喜欢的句子。
【片段赏析】
5.
阅读课文片段，回答问题。
?炎帝之少女，________女娃。女娃游于________，________，故为精卫，常________，以堙于东海。
（1）按原文填空。
（2）精卫代表的是什么样的精神？请你写一写。
（3）在生活中，你在哪些人的身上看到过这种精神？
（4）读完这个神话故事后，你有什么感想和体会?
?
【相关链接】
形容人物坚强意志的四字词语：
坚持不懈百折不挠??持之以恒锲而不舍?
形容人物有勇气的四字词语：
无所畏惧勇往直前??临危不惧奋不顾身
描写锲而不舍精神的名句：
1.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
2.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
3.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
【参考答案】
1.字词预习
借助工具书，联系上下文理解下列词语。
精卫：神话中鸟的名字。形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。
炎帝：传说中上古时期的部落首领。
少女：小女儿。
溺：溺水，淹没。
故：因此。
湮：填塞。
2.本文讲述的是炎帝的小女儿在东海游玩被淹死后化为“精卫”鸟，常往东海投小树枝、小石子，想要填平东海的故事，体现了精卫不畏艰难、坚韧不拔的品格。
3.精卫是个什么样的人？
意志坚定、不屈不挠、锲而不舍、人定胜天、自强不息、不达目的决不罢休的人。
4.略
5.阅读课文片段，回答问题。
（1）名曰；东海；溺而不返；衔西山之木石
（2）不怕困难，与困难斗争到底的精神
（3）我在祖国的边疆战士身上看到了这种精神。
（4）示例：这个神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象。反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋不止、不达目的、誓不罢休的精神。
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统编版四年级语文上册课时练习（含答案）
13
精卫填海
一、组词。
帝（
）
溺（
）
返（
）
衔（
）
啼（
）
弱（
）
饭（
）
街（
）
二、辨字填空，组词语。
（1）曰
日:
美其名（
）
（
）记
（2）违
伟：（
）反
（
）大
（3）弱
溺：（
）亡
微（
）
（4）古
故：（
）诗
（
）事
三、翻译句子。
（1）炎帝之少女，名曰女娃。
（2）溺而不返。
_________________________________________________________________
四、课文整体梳理。
传说精卫因为
而填海
，用西山上的_____和____经过不懈的努力，最后终于填平了
的故事。
五、重点段落品析。
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
1.解词。
曰
（
）
溺（
）
堙
（
）
故（
）
2.阅读后回答。
本文选自《
》，炎帝是________________,精卫是__________。
3.请你用自己的话说一说课文内容。
六、想一想，说一说。
请你把这个故事讲给小伙伴们听。
参考答案：
一、皇帝
啼叫
溺水
弱小
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饭菜
衔着
街头
二、（1）美其名曰；日记
（2）违反；伟大
（3）溺亡；微弱
（4）古诗；故事
三、（1）它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。
（2）溺水而死未能回来。
四、游泳溺亡；树枝和石块；东海
五、1.叫做；溺水，淹没；填塞；因此
2.《山海经?北山经》；传说中上古时期的部落首领；神话中鸟的名字，传说是炎帝小女儿溺亡后的化身。
3.炎帝有一个小女儿，叫做女娃。有一次她去东海游玩，溺水身亡，就再也没有回来，就化身精卫鸟，经常叼着西山的树枝和石头来填海。
六、略
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精品试卷·第
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（共
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