沪科版物理八上—第二章 运动的世界——第四节 科学探究：速度的变化
一、单选题
1．（2020八上·澧县月考）把带有墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上，小车每隔相等的时间滴一滴墨水。当小车向左做直线运动时，在纸带上留下了一系列墨滴，其分布情况如图所示。设小车滴墨水的时间间隔为t，那么小车从图中第一滴墨水至最后一滴墨水的运动过程中，下列说法正确的是（ ）
A．小车的速度逐渐增大 B．小车的速度逐渐减小
C．小车的运动时间是8t D．小车在做匀速直线运动
2．（2019八上·龙岗期中）在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验，数据处理正确的是（ ）
A．图中AB段的路程sAB＝50.0cm
B．如果测得AC段的时间tAC＝2.5s，则AC段的平均速度vAC＝32.0cm/s
C．在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大
D．为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点静止释放
3．（2019八上·平遥期中）如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验，若路程s1段的平均速度为v1，路程s2段的平均速度为v2，路程s3段的平均速度为v3，则下列说法正确的是（ ）
A．小车沿斜面从顶端到底端的运动是匀速直线运动
B．要测得小车通过路程s3的时间t3，可以使小车从B点由静止释放并开始计时，到达C点时停止计时
C．可以用 计算全程的平均速度
D．要测得小车通过路程s2的时间t2，可以将小车从A点由静止释放并开始计时，车头到达B点时停止计时
4．（2018八上·滨州期中）如图所示为“测小车的平均速度”的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”），下列说法不正确的是（ ）
A．实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小
B．小车从A到B的平均速度是
C．小车从A到C动能不断增加
D．若小车过了A点后才开始计时，则所测AC段的平均速度 偏大
5．（2018八上·怀远期中）小明家距学校2.4km，一天，小明骑自行车上学，他以4m/s的速度行驶到刚好一半路程时，自行车车胎被扎破了，他只好停下来找修车师傅修车，补胎用了8min20s，接着又以6m/s的速度到达学校，则小明骑车从家到学校的平均速度约为（ ）
A．4.8m/s. B．5m/s. C．2.4m/s. D．4.8km/h
6．（2018八上·武邑期中）如图所示，在“测量物体运动的平均速度”实验中，所用的测量工具除了停表，还需要用到的是（ ）
A．天平 B．量筒 C．弹簧测力计 D．刻度尺
7．（2018八上·蚌埠月考）用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。此过程中，滑块的平均速度是（ ）
A．10cm/s B．9cm/s C．8cm/s D．7cm/s
8．（2021·湘西）小明在学校举行的体育运动会百米赛跑中，前50米用时6秒，后50米用时8秒，小明百米赛跑全程的平均速度约为（ ）
A．16.7 m/s B．12.5 m/s C．7.1 m/s D．7.3 m/s
9．用斜面和小车做测物体的平均速度实验．当小车自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示．在此过程中，滑块的平均速度是（ ）
A．7cm/s B．8cm/s C．9cm/s D．10cm/s
10．（2017八上·南宁月考）如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表(停表每格为1 s)分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是( )
A．tAB＜tBC B．tAB＝tBC C．vAB＞vBC D．vAB＜vBC
11．（2017八上·北京期中）如图所示是小明在实验室中测小球在斜面上的平均速度，小球从斜面滚下，用照相机每隔0.1s拍摄一次，则下列说法正确的是（ ）
A．小球相对于桌面是静止的
B．小球从A点运动到C点用时0.3s
C．小球从A点运动到C点通过路程15cm
D．整个运动过程平均速度为1 m/s
12．（2017·丰台模拟）如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表（停表每格为1s）分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是（ ）
A．tAB＜tBC B．tAB=tBC C．vAB＞vBC D．vAB＜vBC
13．如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点．小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（ ）
A．以木块为参照物，小车是静止的
B．小车对斜面的压力就是小车的重力
C．小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等
D．小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度
14．在测量平均速度的实验中，下列说法正确的是（ ）
A．要使斜面保持一个很小的坡度，以便于测量时间
B．小车在上半程的平均速度v1大于全程的平均速度v
C．小车在全程的平均速度v等于上半程的平均速度v1和下半程的平均速度v2的平均值
D．测量小车在下半程的平均速度v2时，要让小车从斜面中点由静止下滑
15．（2017·樊城模拟）下列速度中，指平均速度的是（ ）
A．雨滴落地时的速度
B．动车从武汉到襄阳的速度
C．子弹射出枪口时的速度
D．跳水运动员起跳后，到达最高点的速度
16．（2020八上·聊城月考）如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（ ）
A．以木块为参照物，小车是静止的
B．小车通过整个斜面做的是匀速直线运动
C．小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等
D．小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度
17．（2020八上·滨州月考）如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点．小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（ ）
A．以木块为参照物，小车是静止的
B．以地面为参照物，小车是静止的
C．小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等
D．小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度
18．（2020八下·湛江开学考）小明在测量小球的平均速度时，让小球从斜面A点由静止滚到C点，并用照相机每隔0.1 s拍摄一次，频闪照片如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．小球从A点运动到C点用时0.6 s
B．小球在前0.4 s内通过的路程为4.00 cm
C．小球滚下的整个过程的平均速度为1.1 m/s
D．小球在BC段的平均速度小于在AB段的平均速度
二、填空题
19．（2021八下·清远期末）如图，在“测量物体运动的速度”实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当 （选填“大”或“小”）一些；由图可知，小车在A、B两点间运动的平均速度为 m/s，小车全程是做 （选填“匀速”或“变速”）运动。
20．（2020八上·丹徒期末）如图所示是小华同学测平均速度的实验装置，经过考虑他选择了较小坡度的斜面，这样设计是为了实验中便于测量 。秒表甲、乙、丙分别为小车在A、B、C位置所对应的时刻图，若秒表每格为1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度是 。实验中，小车通过上半程的平均速度 （选填“大于”“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度。
21．（2020八上·江阴月考）如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点做的是 运动（选填“匀速直线”或“变速直线”），小球从B点到F点的平均速度为 m/s。
22．（2020八上·通河期中）如图所示，是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知：小球从A点到F点做 （填“匀速”或“变速”）直线运动，小球从A点到F点的平均速度为 cm/s。
23．（2020八上·沂源期中）常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图（a）所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.02秒的不同位置。做匀速直线运动的是 球；在底片记录的时间内， 球运动快，（b）图中的图像描述的是 球的运动。这段时间内甲、乙两球的运动速度之比是 。
24．（2020八上·定陶期中）已知甲、乙两物体有一个做匀速直线运动。如图，是它们在相隔相同时间内运动的不同位置，则 物体（选填“甲”或“乙”）做匀速直线运动。若相邻间隔的时间为0.03s，则匀速直线运动物体的速度为 m/s。
25．（2020八上·潮阳期末）某实验小组做“测平均速度”实验的情形如图所示，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。小车在A、B段的平均速度为 cm/s，B、C段的平均速度为 cm/s，由此可判断小车是做 （选填“匀速直线”或“变速直线”）运动。
26．（2019八上·新疆期中）如图所示，这是小明设计的“测平均速度的实验”装置，利用这个装置测小车在斜面上做变速直线运动的平均速度，该实验的实验原理是 ，实验必须测量的物理量是 和 。运动时间如图，若秒表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v= ，实验中小车通过上半路程的平均速度 小车通过下半路程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）。
三、计算题
27．（2019八上·番禺期中）如图中甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶，完成下列几个问题。
（1）甲、乙两车分别做什么运动？你判断的方法是？
（2）前20s哪辆车快些？你是如何比较的？
（3）计算乙车全程平均速度？
28．（2019八上·潮阳月考）从广州到厦门的D326次列车组列车运行时刻表如下所示。
时间 广州 惠州 潮阳 厦门
到站时间
09：54 10：45 12：15
发车时间 09：15 09：57 10：48
里程/km 0 84
450
（1）列车由广州驶往厦门全程的平均速度为多少？
（2）若该列车从惠州到潮阳的平均速度为130km/h，则广州到潮阳的里程为多少？
29．（2018八上·怀远期中）今年假期，小明全家去外地游玩。
（1）如图甲为小明在某城市游玩过程中乘坐的出租车车票，试求出在这个过程中出租车的平均速度是多少？（1公里=1km）
（2）在回程途中经过G42高速公路，某处竖立了两块交通牌，如图乙和丙所示，请根据交通牌的含义计算，在遵守交通规则的前提下，小明所乘的大巴车从标示牌到靖江最快需要多少小时？
四、解答题
30．（2017八上·重庆期中）下表是重庆北站开往成都东站的D5135次动车时刻表，根据表中信息求：该次动车从重庆北站到大英东站运行过程中的平均速度为多少km/h（保留一位小数）
站次 站名 到达时间 发车时间 里程（公里）
1 重庆北 始发站 06：34 0
2 合川 06：59 07：03 66
3 潼南 07：26 07：30 115
4 大英东 08：04 08：07 194
5 成都东 08：54 终点站 313
五、实验探究题
31．（2021八下·南昌期中）在“测量平均速度”的实验中，装置如图所示，将小车从斜面上端A点由静止释放到达B点，用电子表记录小车的运动时间，图中方框内的数字是电子表的显示（数字分别表示“小时:分:秒”）。
（1）该实验的原理是 ；
（2）小车在下落的过程中，受 （选填“平衡力”或“非平衡力”）作用，全程的平均速度是 km/h；
（3）小车通过上半程的平均速度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度；
（4）实验时应保持斜面的倾角较 （选填“大”或“小”），这样做的目的是为了便于测量 。
（5）如果在实验中，先释放了小车，才开始计时，那么测得的平均速度会 （选填“偏大”或“偏小”）。
32．（2020八上·云南期末）如图所示，某同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图。小车从带有适当刻度的斜面顶端由静止自由下滑，图中的圆圈是小车到达A、B两处时，电子时钟所显示的两个不同的时刻，则：
（1）该实验原理是 。
（2）由图可知，斜面上的刻度尺的最小分度值为 mm。
（3）为了方便计时，应使斜面的倾角适当 （选“大”或“小”）一些。
（4）由图可知，小车在A、B两点间运动的平均速度为 m/s。
（5）在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达B点后还没有停止计时，则会使所测量的平均速度偏 。
33．（2020八上·富平期末）在测量小车平均速度的实验中
（1）为方便时间测量，应使斜面坡度较 （选填“大”或“小”）；
（2）图中 AB 段的路程SAB= cm，如果测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度 AB = m/s；
（3）测量小车从A点出发到达B点的时间，如果过了A点才计时，所测AB段的平均速度 AB偏 （选填“大”或“小”）；
（4）由实验知小车从A 点运动到C点做加速运动，则平均速度 AB BC（选填“<” “>”或“=”）。
34．（2020八上·中山期中）在“测量物理运动的平均速度”实验中
路程（m） 时间（t） 平均速度（m/s）
sAB=0.6 tAB=1.5 vAB=0.4
sAC=1.2 tAC=2.0 vAC=0.6
sBC=0.6 tBC=______ vBC=______
（1）实验原理是： ；
（2）如图，让小球从A处沿斜面顶端由静止开始滚下，B为斜面的中点，实验数据如表，则小球经BC段的时间tBC= s，平均速度vBC= m/s；球在斜面做 （匀速/变速）运动；
（3）实验应选择坡度 （较大/较小）的斜面，原因是 ；
（4）测量者在球从A点释放后迟疑了一小段时间再按表，这会造成AC段平均速度值 。（偏大/偏小）
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】ABD．由图象中纸带上“滴痕”的轨迹可以发现，每个时间间隔（相同的时间）内小车的路程越来越小，所以小车的运动速度越来越小，B符合题意，AD不符合题意；
C．小车运动的时间为(8 1) t＝7t
C不符合题意。
故答案为：B。
【分析】对于频闪照相来说，相邻两个点之间的时间间隔相同，像越密集，说明物体运动的越慢，像越稀疏，物体运动的就越快。
2．【答案】B
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】解：A、由图知，图中AB段的路程sAB＝80.0cm﹣40.0cm＝40.0cm，A不符合题意；
B、已知测得AC段的时间tAC＝2.5s，由图可知sAC＝80.0cm，
则AC段的平均速度：vAC＝ ＝ ＝32.0cm/s；B符合题意；
C、如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由v＝ 知，测得AB段的平均速度vAB会偏小；C不符合题意；
D、如果将小车从B点静止释放，则所测时间不是运动过程中下半程的时间，小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，因此测量小车在BC段的平均速度vBC，不可以将小车从B点静止释放。D不符合题意。
故答案为：B
【分析】小车从斜面上下滑时，根据斜面的长度和测量的时间可以计算速度的大小。
3．【答案】D
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】A.小车在斜面上运动时，是加速运动，A不符合题意；
B.测量小车下半程的速度时，也要从顶端释放小车，B不符合题意；
C.计算平均速度，必须利用总路程和总时间的比值，C不符合题意；
D.测量上半程的路程和时间时， 必须从顶端释放，及时计时，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】斜面上下滑的小车做加速运动，计算平均速度必须用总路程和总时间的比值。
4．【答案】B
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小，A错误，符合题意；由图知，小车通过AB走的路程sAB=4.00dm=40cm，所用的时间tAB =2s，小车从A到B的平均速度是：vAB =sAB/tAB=40cm/2s=20cm/s，B错误，符合题意；小车从A到C的过程速度不断增加，故动能不断增加，C不符合题意；若小车过了A点后才开始计时，则计时晚了，所计时间偏小，由v=s/t知道，所测AC段的平均速度vAC偏大，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】测量平均速度时注意速度的计算（明确某段路程对应的时间）以及误差的分析（让小车过了某点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小；斜面的坡度越小，小车在斜面上运动的时间越长，时间越容易测量），从图上正确读出小车通过各段路程和对应的时间.
5．【答案】C
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】可将小明的此次运动分为3个阶段，由题意可知，第一段的路程是2.4km的一半，即s1=1.2km=1200m，由v= 得，所用时间为：t1= = =300s；第二段所用时间为：t2= = =200s；第三段所用时间（补胎用的时间）：t3=8min20s=8×60s+20s=500s；总时间为：t=t1+t2+t3=300s+200s+500s=1000s；小明从家到学校的平均速度为：v= = =2.4m/s；
故答案为：C。
【分析】平均速度不是速度的平均值，二者是截然不同的概念，万万不可混淆。
6．【答案】D
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】根据速度的公式 可知要知道物体的速度需要用刻度尺测出物体通过的路程和用停表测出物体通过这段路程所用的时间故答案应该选D.
故答案为：D
【分析】根据实验目的及原理可知需要的实验器材.
7．【答案】B
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】由图知，滑块的路程s=40cm+5cm=45cm，
运动时间t=14：35：05﹣14：35：00=5s，
滑块的平均速度v= = =9cm/s；B符合题意。
故答案为：B．
【分析】根据物体运动的路程和时间的比值计算速度的大小。
8．【答案】C
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】根据题意知道，百米全程用时t=t1+t2=6s+8s=14s
则百米全程的平均速度
故答案为：C。
【分析】物体运动的平均速度v==。
9．【答案】C
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】解：滑块的平均速度 v= = =0.09m/s=9cm/s，ABD 不符合题意；
故答案为：C．
【分析】在变速运动中，用总路程除以总时间，得出的速度叫平均速度.
10．【答案】D
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】解：（1）由图中停表示数可知，tAB=5s，tBC=3s，所以tAB＞tBC．A、B不符合题意；（2）由题意知sAB=sBC=sm，
小车在前半段的平均速度vAB= =sm= ，
后半段的平均速度vBC= = ；所以vAB＜vBC．C不符合题意，D符合题意；
故答案为：D．
【分析】结合图像，利用速度计算公式v=比较大小即可，注意时间与路程对应.
11．【答案】D
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】小球从斜面滚下，相对于桌面有位置的变化，故小球是运动的，A不符合题意；小球从A点运动到C点经过了2个时间间隔，所用时间是2×0.1s=0.2s，B不符合题意；由图知道，小球从A点运动到C点通过路程18cm，C不符合题意； 由图知道AD间的距离为s=30cm=0.3m，小球运动的时间为t=0.3s，则整个运动过程平均速度为：v═0.3m/0.3s=1m/s，D符合题意，
故答案为：D。
【分析】测量平均速度原理（v=）、速度的计算（明确某段路程对应的时间）以及误差的分析（让小车过了某点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小），从图上正确读出小车通过各段路程和对应的时间.
12．【答案】D
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】解：（1）由图中停表示数可知，tAB=5s，tBC=3s，所以tAB＞tBC．故A、B错误；（2）由题意知sAB=sBC=sm，
小车在前半段的平均速度vAB= =sm= ，
后半段的平均速度vBC= = ；所以vAB＜vBC．故C错误，D正确；
故选D．
【分析】由图得出小车走的路程和所用的时间，利用速度公式v= 分析判断小车在不同路程上的平均速度大小关系．
13．【答案】D
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】解：A、以木块为参照物，小车相当于木块的位置发生了变化，小车是运动的，故A错误；
B、小车对斜面的压力不等于小车的重力，重力的方向竖直向下，小车所受重力的作用点在小车的重心，压力的作用点在斜面上，故B错误；
C、图中所示小车AB段运动所用时间是6s，BC段运动所用时间是2s，故C错误；
D、小车AC段的平均速度v==，AB段的平均速度v1===，所以小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度，故D正确．
故选：D．
【分析】看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．
小车所受重力的作用点在车的重心，压力的作用点在斜面上；
根据v=比较不同路程的速度．
14．【答案】A
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】斜面的坡度越小，小车在斜面上运动的时间越长，时间越容易测量，A符合题意；由于小车在下滑时，速度是越来越快的，所以上半程的平均速度应小于全程的平均速度，B不符合题意；平均速度不等于速度的平均值，C不符合题意；测量下半段平均速度时，也要让小车从斜面的顶端滑下，D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】测量平均速度原理（v=）、速度的计算（明确某段路程对应的时间）以及误差的分析（让小车过了某点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小；斜面的坡度越小，小车在斜面上运动的时间越长，时间越容易测量），从图上正确读出小车通过各段路程和对应的时间.
15．【答案】B
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】解：
A、雨滴落地时的速度是瞬时速度，故A错误；
B、动车从武汉到襄阳的速度，反映了动车在这段路程内的平均快慢程度，是平均速度，故B正确；
C、子弹射出枪口时的速度，是射出时刻的速度，所以是瞬时速度，故C错误；
D、跳水运动员起跳后到达最高点的速度，是这一瞬间的速度，所以是瞬时速度，故D错误；
故选：B．
【分析】根据平均速度对应的是时间和路程、瞬时速度对应的是时刻与位置即可判断．
16．【答案】D
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】A．以木块为参照物，小车的位置发生了变化，小车是运动的，A不符合题意；
BC．图中所示小车AB段运动所用时间大于BC段运动所用时间，即 ，AB段和BC段路程相等，由 可知，小车AB段的平均速度小车BC段的平均速度，所以小车做变速直线运动，BC不符合题意；
D．假设AB的长度为s ，则AC的长度为2s，假设停表每个小格为t，则小车AC段的平均速度为
小车AB段的平均速度为
所以小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】相对参照物有位置变化时，物体是运动的；在路程相同时，时间越少，速度越大。
17．【答案】D
【知识点】测量物体运动的平均速度；运动和静止的相对性
【解析】【解答】以木块为参照物，小车相对于木块的位置发生了变化，所以小车是运动的，A不符合题意．
以地面为参照物，小车的位置是变化的，所以小车是运动的，B不符合题意．
小车AB段运动时间为6s，BC段运动时间为2s，小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间不相等，C不符合题意．
小车AC段的平均速度 ，小车AB段的平均速度 ，所以 ，D符合题意．
故答案为：D
【分析】小车不同时间段内的速度不同，故小车做变速运动，同时小车的速度越来越大，
18．【答案】B
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】A．小球从A点运动到C点经过了5个时间间隔，用时：5×0.1s=0.5s，
A不符合题意；
B．由图可知，小球在前0.4s内通过的路程为4.00cm，B符合题意；
C．由图可知，AC之间的距离为s=5.50cm=0.055m，则整个运动过程平均速度为：v= = =0.11m/s，
C不符合题意；
D．由图可知，小球在BC段的时间为：tBC=2×0.1s=0.2s，
路程：sBC=5.50cm 2.50cm=3.00cm=0.03m，
小球在AB段的时间：tAB=3×0.1s=0.3s，
路程：sAB=2.50cm=0.025m，所以：vBC= = =0.15m/s，
vAB= = ≈0.083m/s，
计算可知，小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据物体对应的刻度尺的位置测量长度，利用路程和时间的比值计算速度。
19．【答案】小；0.2；变速
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】为了方便计时，应使斜面的倾角适当小一些，这样小车速度慢，运动时间长些。
由图可知，A、B两点间距离为4.00dm，运动时间为2s，故小车在A、B两点间运动的平均速度为vAB= = =0.2m/s
由图可知，B、C两点间距离为5.00dm，运动时间为1s，故小车在B、C两点间运动的平均速度为vBC= = =0.5m/s
则两段路程的平均速度不相同，故小车全程是做变速运动。
【分析】“测小车的平均速度”的实验，关键是知道实验原理和方法（为了方便计时，应使斜面的倾角适当小一些，这样小车速度慢，运动时间长些），会根据平均速度的公式v=比较平均速度的大小。
20．【答案】时间；0.2m/s；小于
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】实验中为了便于测量时间，斜面应保持较小的坡度。小车运动距离s=0.5m+0.5m=1m所用时间t=5s
小车通过全程的平均速度 =0.2m/s由图可知，上半程的时间t1=3s，下半程的时间t2=2s，由 可知上半程的平均速度小于下半程的平均速度。
【分析】在斜面的一端安放金属片，是为了小车停下来，便于计算时间；利用刻度尺测量物体运动的距离，利用秒表测量物体运动的时间；求解物体的平均速度，利用物体走过的总位移除以总时间即可。
21．【答案】变速直线；0.15
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】由图可知，在相等的时间内物体通过的路程越来越大，说明物体运动越来越快，即速度越来越大，故小球从A点到F点做的是做变速直线运动。从B点运动到F点，由图中刻度尺可量出BF间的距离为
小球运动的时间为 小球从B点到F点的平均速度为
【分析】相同时间通过的路程不同，是变速运动；利用路程和对应时间的比值计算速度。
22．【答案】变速；12.50
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】由照片可以看出，小球在相等时间内的路程不相等，越来越大，所以小球做变速直线运动。由图可以看出：小球在A点的位置坐标为0cm，在F点的位置坐标是12.50cm，则小球由A到F的路程为s=12.50cm，A到F所用的时间t=5×0.2s=1s
从A点运动到F点的平均速度 =12.50cm/s
【分析】相同时间内，通过的路程不同，是变速运动；利用路程和时间的比值计算速度。
23．【答案】甲；乙；甲；3∶5
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】根据图（a）可知，甲在相同时间内通过的路程相等，因此甲做匀速直线运动。甲乙通过的相同路程，乙所用时间小于甲所用时间，因此乙的速度大，乙球运动得快。（b）图中，s与t成正比，因此图（b）描述的是甲的运动状态。由图知，甲球和乙球运动的路程相同，即路程之比是1∶1；甲球是5个时间间隔，乙球是3个时间间隔，所以甲球与乙球运动的时间之比为5∶3，则这段时间内甲、乙两球的运动速度之比
【分析】根据相同时间的路程大小，判断物体的运动方式；时间相同时，路程越大，速度越大；根据路程和时间的比值计算速度，再计算比值。
24．【答案】甲；0.5
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】由图知道，在相等时间内，甲物体的路程相等，所以，甲物体做匀速直线运动。乙物体在相等时间内，路程越来越大，即乙物体做加速运动。由图知道，甲物体第一张照片到最后一张照片间的距离s=6cm=0.06m
甲物体的运动时间t=0.03s×4=0.12s
由 知道，甲物体的速度
【分析】相同时间的路程相同是匀速运动；相同时间的路程不同，是变速运动；根据路程和时间的比值计算速度。
25．【答案】1.25；0.5；变速直线
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】由图知道，小车从A到B用的时间是：tAB =10：5：6-10：5：4=2s，
运动路程是：sAB=6.00cm-3.50cm=2.50cm，
由 知道，小车在AB段的平均速度是： ；小车从B到C用的时间是：tBC =10：5：10-10：5：6=4s，
走的距离是：sBC =8.00cm-6.00cm=2.00cm，
则小车在BC段的平均速度是： ；由于小车前段路程运动快、后段路程运动慢，所以，小车全程做的不是匀速运动，是变速直线运动（或减速直线运动）。
【分析】根据物体对应刻度尺的位置测量长度，利用长度和时间的比值计算速度。
26．【答案】v= ；路程；时间；0.12m/s；小于
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】要测量物体的平均速度，需要测量物体运动的路程，和物体运动这段路程所用的时间，通过v= 来计算物体的平均速度。所以测量平均速度的实验原理是v= 。 由于该实验的实验原理是v= 。实验必须测量的物理量是路程s和时间t。由图可知，小车通过全程秒表指针转了5格，则时间为5s，全程的路程为60cm。则小车通过全程的平均速度为：
v= = =0.12m/s。上半段路程和通过下班路程相等。由图可知，前半程：s2=0.3m，t2=3s，
根据v= 可知， 前半程的平均速度：v2= =0.1m/s；
后半程s3=0.3m，t3=t﹣t2=5s﹣3s=2s，
根据v= 可知， 后半程的平均速度：v3= =0.15m/s，
所以小车通过上半路程的平均速度小于小车通过下半路程的平均速度。
【分析】测量速度时，需要测量时间和路程，计算速度，斜面上下滑的物体做加速运动。
27．【答案】（1）解：甲车做匀速直线运动，乙车做变速直线运动，因为在相同的时间内，甲车通过的路程相同，速度不变；乙车通过的路程越来越来大，速度逐渐增大；
答：甲车做匀速直线运动，乙车做变速直线运动
（2）解：由图可知，前20s内， ， ，根据 可知，t相同，s越大，v越大，所以甲的速度大，运动得快；
答：前20s甲车快些；
（3）解：乙车全程通过的路程 ，行驶时间 ，则乙全程平均速度：
答：乙车全程平均速度是30m/s。
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【分析】（1）相同时间的路程相同是匀速直线运动；相同时间路程变大，是变速运动；（2）根据时间相同时，路程越大，速度越大；（3）利用路程和时间的比值计算速度。
28．【答案】（1）解：广州到厦门全程 ，所用时间 ，则列车由广州驶往厦门全程的平均速度为：
答：列车由广州驶往厦门全程的平均速度是150km/h
（2）解：惠州到潮阳的时间：
由 得惠州到潮阳的路程：
广州到潮阳的里程：
答：广州到潮阳的里程是188km
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【分析】运用速度公式v=s/t及变形公式，代入已知数据求出 列车由广州驶往厦门全程的平均速度和 广州到潮阳的里程 .
29．【答案】（1）解：出租车行驶的总时间t=9：00-8：50=10min= h，通过路程s=4.4km，出租车的平均速度：v出租车= =26.4km/h。
（2）解：由图乙可知：大巴车的最高速度v大巴=80km/h，到靖江的距离s′=64km，由v= 得，到南京最快需要的时间：t快= =0.8h。
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【分析】平均速度的计算是研究的路程或时间段的，不是速度的平均值，另外学会看路标是解决此类问题的基础。
30．【答案】解：根据表中数据可知，重庆北站到大英东站的路程为194km，时间为1.5h；
则v=s/t=194km/1.5h=129.3km/h.
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【分析】结合表中数据计算路程和时间，利用速度公式求平均速度.
31．【答案】（1）
（2）非平衡力；0.72
（3）小于
（4）小；时间
（5）偏大
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】（1）测量平均速度，需要测量路程及对应的时间，通过 求出速度；
（2）由题意可知，小车是由静止状态变为运动状态，而且运动过程中没有维持匀速直线运动。所以小车不是处于平衡状态，故小车不是受平衡力的作用。
由图示知，小车通过的全部路程为0.5m+0.5m=1.0m
所用的时间为5秒，所以小车全程的平均速度为
（3）由图示知，上半程和下半程的路程都是0.5m，但通过上半程所用的时间为3s，下半程所用时间为2s，所以小车通过上半程的平均速度小于小车通过下半程的平均速度。
（4）为了便于测量时间并减小测量时间造成的误差，实验时应保持斜面的倾角较小，这样小车在斜面上运动的时间较长，测出的时间误差较小。
（5）如果先释放了小车，才开始计时，所测的时间偏小，小车运动的路程不变，由 可知，会使所测的平均速度偏大。
【分析】（1）测量物体平均速度的原理即为速度公式v=s/t；
（2）求解物体的平均速度，利用物体走过的总路程除以总时间即可；
（3）小车的速度越来越大，即上半段的平均速度小于下半段的平均速度；
（4）为了便于测量小车运动的时间，斜面的倾斜程度应该设置的小一些；
（5）小车经过起点的标线再开始计时，会使得测得的时间偏小，计算得到的速度偏大。
32．【答案】（1）v=
（2）2
（3）小
（4）0.03
（5）小
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】(1)该实验是根据公式 进行测量的。(2)由图知道，刻度尺上一个大格是1cm，里面由有5个小格，一个小格表示2mm。(3)若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上通过的时间更长。(4)由图知道，AB段的距离是sAB=9.00cm，AB所用时间为tAB=3s，所以小车在AB段的平均速度为 ；(5)如果小车到达B点后还没有停止计时，计时晚了，测得的时间偏大，由 知道，平均速度会偏小。
【分析】（1）测量速度的原理是；（2）刻度尺上最小的单位长度是分度值；（3）测量物体运动速度时，斜面的坡度较小，便于测量时间；（4）利用路程和时间的比值计算速度；（5）停止计时偏晚，测量时间偏大，速度偏小。
33．【答案】（1）小
（2）40.00；0.25
（3）大
（4）<
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】(1)坡度越陡，运动速度越快，时间越短，越不易测量时间，故需要保持较小的坡度。
(2)AB段的路程SAB=80.00cm-40.00cm=40.00cm
AB段的路程SAB为40cm；则AB段的平均速度
则AB段的平均速度 。
(3)如果过了A点才计时，时间偏小，则速度偏大。
(4)小车从A 点运动到C点做加速运动，且速度越来越快，AB段的平均速度小于BC段的平均速度。
【分析】（1）为了便于测量小车运动的时间，斜面的倾斜程度应该设置的小一些；
（2）测量小车运动的距离需要用到刻度尺，结合运动时间求解速度即可；
（3）小车经过起点的标线再开始计时，会使得测得的时间偏小，计算得到的速度偏大；
（4）小车的速度越来越大，即上半段的平均速度小于下半段的平均速度。
34．【答案】（1）
（2）0.5；1.2；变速
（3）较小；为了便于测量时间
（4）偏大
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】(1)测量物理运动的平均速度的原理为 。(2)AB段时间为1.5s，AC段时间为2.0s，BC段时间为0.5s。BC段路程为0.6m，时间为0.5s，由 可得BC段平均速度为1.2m/s。球在AB、BC段速度不同，做变速运动。(3)应选择坡度较小的斜面，让小车运动时间长一些，便于测量时间。(4)测量者在球从A点释放后迟疑了一小段时间再按表，测量时间偏小，平均速度偏大。
【分析】（1）测量物体平均速度的原理即为速度公式v=s/t；
（2）利用刻度尺测量物体运动的距离，利用秒表测量物体运动的时间；
（3）为了便于测量小车运动的时间，斜面的倾斜程度应该设置的小一些；
（4）小车经过起点的标线再开始计时，会使得测得的时间偏小，计算得到的速度偏大。
1 / 1沪科版物理八上—第二章 运动的世界——第四节 科学探究：速度的变化
一、单选题
1．（2020八上·澧县月考）把带有墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上，小车每隔相等的时间滴一滴墨水。当小车向左做直线运动时，在纸带上留下了一系列墨滴，其分布情况如图所示。设小车滴墨水的时间间隔为t，那么小车从图中第一滴墨水至最后一滴墨水的运动过程中，下列说法正确的是（ ）
A．小车的速度逐渐增大 B．小车的速度逐渐减小
C．小车的运动时间是8t D．小车在做匀速直线运动
【答案】B
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】ABD．由图象中纸带上“滴痕”的轨迹可以发现，每个时间间隔（相同的时间）内小车的路程越来越小，所以小车的运动速度越来越小，B符合题意，AD不符合题意；
C．小车运动的时间为(8 1) t＝7t
C不符合题意。
故答案为：B。
【分析】对于频闪照相来说，相邻两个点之间的时间间隔相同，像越密集，说明物体运动的越慢，像越稀疏，物体运动的就越快。
2．（2019八上·龙岗期中）在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验，数据处理正确的是（ ）
A．图中AB段的路程sAB＝50.0cm
B．如果测得AC段的时间tAC＝2.5s，则AC段的平均速度vAC＝32.0cm/s
C．在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大
D．为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点静止释放
【答案】B
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】解：A、由图知，图中AB段的路程sAB＝80.0cm﹣40.0cm＝40.0cm，A不符合题意；
B、已知测得AC段的时间tAC＝2.5s，由图可知sAC＝80.0cm，
则AC段的平均速度：vAC＝ ＝ ＝32.0cm/s；B符合题意；
C、如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由v＝ 知，测得AB段的平均速度vAB会偏小；C不符合题意；
D、如果将小车从B点静止释放，则所测时间不是运动过程中下半程的时间，小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，因此测量小车在BC段的平均速度vBC，不可以将小车从B点静止释放。D不符合题意。
故答案为：B
【分析】小车从斜面上下滑时，根据斜面的长度和测量的时间可以计算速度的大小。
3．（2019八上·平遥期中）如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验，若路程s1段的平均速度为v1，路程s2段的平均速度为v2，路程s3段的平均速度为v3，则下列说法正确的是（ ）
A．小车沿斜面从顶端到底端的运动是匀速直线运动
B．要测得小车通过路程s3的时间t3，可以使小车从B点由静止释放并开始计时，到达C点时停止计时
C．可以用 计算全程的平均速度
D．要测得小车通过路程s2的时间t2，可以将小车从A点由静止释放并开始计时，车头到达B点时停止计时
【答案】D
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】A.小车在斜面上运动时，是加速运动，A不符合题意；
B.测量小车下半程的速度时，也要从顶端释放小车，B不符合题意；
C.计算平均速度，必须利用总路程和总时间的比值，C不符合题意；
D.测量上半程的路程和时间时， 必须从顶端释放，及时计时，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】斜面上下滑的小车做加速运动，计算平均速度必须用总路程和总时间的比值。
4．（2018八上·滨州期中）如图所示为“测小车的平均速度”的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”），下列说法不正确的是（ ）
A．实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小
B．小车从A到B的平均速度是
C．小车从A到C动能不断增加
D．若小车过了A点后才开始计时，则所测AC段的平均速度 偏大
【答案】B
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小，A错误，符合题意；由图知，小车通过AB走的路程sAB=4.00dm=40cm，所用的时间tAB =2s，小车从A到B的平均速度是：vAB =sAB/tAB=40cm/2s=20cm/s，B错误，符合题意；小车从A到C的过程速度不断增加，故动能不断增加，C不符合题意；若小车过了A点后才开始计时，则计时晚了，所计时间偏小，由v=s/t知道，所测AC段的平均速度vAC偏大，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】测量平均速度时注意速度的计算（明确某段路程对应的时间）以及误差的分析（让小车过了某点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小；斜面的坡度越小，小车在斜面上运动的时间越长，时间越容易测量），从图上正确读出小车通过各段路程和对应的时间.
5．（2018八上·怀远期中）小明家距学校2.4km，一天，小明骑自行车上学，他以4m/s的速度行驶到刚好一半路程时，自行车车胎被扎破了，他只好停下来找修车师傅修车，补胎用了8min20s，接着又以6m/s的速度到达学校，则小明骑车从家到学校的平均速度约为（ ）
A．4.8m/s. B．5m/s. C．2.4m/s. D．4.8km/h
【答案】C
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】可将小明的此次运动分为3个阶段，由题意可知，第一段的路程是2.4km的一半，即s1=1.2km=1200m，由v= 得，所用时间为：t1= = =300s；第二段所用时间为：t2= = =200s；第三段所用时间（补胎用的时间）：t3=8min20s=8×60s+20s=500s；总时间为：t=t1+t2+t3=300s+200s+500s=1000s；小明从家到学校的平均速度为：v= = =2.4m/s；
故答案为：C。
【分析】平均速度不是速度的平均值，二者是截然不同的概念，万万不可混淆。
6．（2018八上·武邑期中）如图所示，在“测量物体运动的平均速度”实验中，所用的测量工具除了停表，还需要用到的是（ ）
A．天平 B．量筒 C．弹簧测力计 D．刻度尺
【答案】D
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】根据速度的公式 可知要知道物体的速度需要用刻度尺测出物体通过的路程和用停表测出物体通过这段路程所用的时间故答案应该选D.
故答案为：D
【分析】根据实验目的及原理可知需要的实验器材.
7．（2018八上·蚌埠月考）用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。此过程中，滑块的平均速度是（ ）
A．10cm/s B．9cm/s C．8cm/s D．7cm/s
【答案】B
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】由图知，滑块的路程s=40cm+5cm=45cm，
运动时间t=14：35：05﹣14：35：00=5s，
滑块的平均速度v= = =9cm/s；B符合题意。
故答案为：B．
【分析】根据物体运动的路程和时间的比值计算速度的大小。
8．（2021·湘西）小明在学校举行的体育运动会百米赛跑中，前50米用时6秒，后50米用时8秒，小明百米赛跑全程的平均速度约为（ ）
A．16.7 m/s B．12.5 m/s C．7.1 m/s D．7.3 m/s
【答案】C
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】根据题意知道，百米全程用时t=t1+t2=6s+8s=14s
则百米全程的平均速度
故答案为：C。
【分析】物体运动的平均速度v==。
9．用斜面和小车做测物体的平均速度实验．当小车自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示．在此过程中，滑块的平均速度是（ ）
A．7cm/s B．8cm/s C．9cm/s D．10cm/s
【答案】C
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】解：滑块的平均速度 v= = =0.09m/s=9cm/s，ABD 不符合题意；
故答案为：C．
【分析】在变速运动中，用总路程除以总时间，得出的速度叫平均速度.
10．（2017八上·南宁月考）如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表(停表每格为1 s)分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是( )
A．tAB＜tBC B．tAB＝tBC C．vAB＞vBC D．vAB＜vBC
【答案】D
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】解：（1）由图中停表示数可知，tAB=5s，tBC=3s，所以tAB＞tBC．A、B不符合题意；（2）由题意知sAB=sBC=sm，
小车在前半段的平均速度vAB= =sm= ，
后半段的平均速度vBC= = ；所以vAB＜vBC．C不符合题意，D符合题意；
故答案为：D．
【分析】结合图像，利用速度计算公式v=比较大小即可，注意时间与路程对应.
11．（2017八上·北京期中）如图所示是小明在实验室中测小球在斜面上的平均速度，小球从斜面滚下，用照相机每隔0.1s拍摄一次，则下列说法正确的是（ ）
A．小球相对于桌面是静止的
B．小球从A点运动到C点用时0.3s
C．小球从A点运动到C点通过路程15cm
D．整个运动过程平均速度为1 m/s
【答案】D
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】小球从斜面滚下，相对于桌面有位置的变化，故小球是运动的，A不符合题意；小球从A点运动到C点经过了2个时间间隔，所用时间是2×0.1s=0.2s，B不符合题意；由图知道，小球从A点运动到C点通过路程18cm，C不符合题意； 由图知道AD间的距离为s=30cm=0.3m，小球运动的时间为t=0.3s，则整个运动过程平均速度为：v═0.3m/0.3s=1m/s，D符合题意，
故答案为：D。
【分析】测量平均速度原理（v=）、速度的计算（明确某段路程对应的时间）以及误差的分析（让小车过了某点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小），从图上正确读出小车通过各段路程和对应的时间.
12．（2017·丰台模拟）如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表（停表每格为1s）分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是（ ）
A．tAB＜tBC B．tAB=tBC C．vAB＞vBC D．vAB＜vBC
【答案】D
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】解：（1）由图中停表示数可知，tAB=5s，tBC=3s，所以tAB＞tBC．故A、B错误；（2）由题意知sAB=sBC=sm，
小车在前半段的平均速度vAB= =sm= ，
后半段的平均速度vBC= = ；所以vAB＜vBC．故C错误，D正确；
故选D．
【分析】由图得出小车走的路程和所用的时间，利用速度公式v= 分析判断小车在不同路程上的平均速度大小关系．
13．如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点．小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（ ）
A．以木块为参照物，小车是静止的
B．小车对斜面的压力就是小车的重力
C．小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等
D．小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度
【答案】D
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】解：A、以木块为参照物，小车相当于木块的位置发生了变化，小车是运动的，故A错误；
B、小车对斜面的压力不等于小车的重力，重力的方向竖直向下，小车所受重力的作用点在小车的重心，压力的作用点在斜面上，故B错误；
C、图中所示小车AB段运动所用时间是6s，BC段运动所用时间是2s，故C错误；
D、小车AC段的平均速度v==，AB段的平均速度v1===，所以小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度，故D正确．
故选：D．
【分析】看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．
小车所受重力的作用点在车的重心，压力的作用点在斜面上；
根据v=比较不同路程的速度．
14．在测量平均速度的实验中，下列说法正确的是（ ）
A．要使斜面保持一个很小的坡度，以便于测量时间
B．小车在上半程的平均速度v1大于全程的平均速度v
C．小车在全程的平均速度v等于上半程的平均速度v1和下半程的平均速度v2的平均值
D．测量小车在下半程的平均速度v2时，要让小车从斜面中点由静止下滑
【答案】A
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】斜面的坡度越小，小车在斜面上运动的时间越长，时间越容易测量，A符合题意；由于小车在下滑时，速度是越来越快的，所以上半程的平均速度应小于全程的平均速度，B不符合题意；平均速度不等于速度的平均值，C不符合题意；测量下半段平均速度时，也要让小车从斜面的顶端滑下，D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】测量平均速度原理（v=）、速度的计算（明确某段路程对应的时间）以及误差的分析（让小车过了某点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小；斜面的坡度越小，小车在斜面上运动的时间越长，时间越容易测量），从图上正确读出小车通过各段路程和对应的时间.
15．（2017·樊城模拟）下列速度中，指平均速度的是（ ）
A．雨滴落地时的速度
B．动车从武汉到襄阳的速度
C．子弹射出枪口时的速度
D．跳水运动员起跳后，到达最高点的速度
【答案】B
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】解：
A、雨滴落地时的速度是瞬时速度，故A错误；
B、动车从武汉到襄阳的速度，反映了动车在这段路程内的平均快慢程度，是平均速度，故B正确；
C、子弹射出枪口时的速度，是射出时刻的速度，所以是瞬时速度，故C错误；
D、跳水运动员起跳后到达最高点的速度，是这一瞬间的速度，所以是瞬时速度，故D错误；
故选：B．
【分析】根据平均速度对应的是时间和路程、瞬时速度对应的是时刻与位置即可判断．
16．（2020八上·聊城月考）如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（ ）
A．以木块为参照物，小车是静止的
B．小车通过整个斜面做的是匀速直线运动
C．小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等
D．小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度
【答案】D
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】A．以木块为参照物，小车的位置发生了变化，小车是运动的，A不符合题意；
BC．图中所示小车AB段运动所用时间大于BC段运动所用时间，即 ，AB段和BC段路程相等，由 可知，小车AB段的平均速度小车BC段的平均速度，所以小车做变速直线运动，BC不符合题意；
D．假设AB的长度为s ，则AC的长度为2s，假设停表每个小格为t，则小车AC段的平均速度为
小车AB段的平均速度为
所以小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】相对参照物有位置变化时，物体是运动的；在路程相同时，时间越少，速度越大。
17．（2020八上·滨州月考）如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点．小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（ ）
A．以木块为参照物，小车是静止的
B．以地面为参照物，小车是静止的
C．小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等
D．小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度
【答案】D
【知识点】测量物体运动的平均速度；运动和静止的相对性
【解析】【解答】以木块为参照物，小车相对于木块的位置发生了变化，所以小车是运动的，A不符合题意．
以地面为参照物，小车的位置是变化的，所以小车是运动的，B不符合题意．
小车AB段运动时间为6s，BC段运动时间为2s，小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间不相等，C不符合题意．
小车AC段的平均速度 ，小车AB段的平均速度 ，所以 ，D符合题意．
故答案为：D
【分析】小车不同时间段内的速度不同，故小车做变速运动，同时小车的速度越来越大，
18．（2020八下·湛江开学考）小明在测量小球的平均速度时，让小球从斜面A点由静止滚到C点，并用照相机每隔0.1 s拍摄一次，频闪照片如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．小球从A点运动到C点用时0.6 s
B．小球在前0.4 s内通过的路程为4.00 cm
C．小球滚下的整个过程的平均速度为1.1 m/s
D．小球在BC段的平均速度小于在AB段的平均速度
【答案】B
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】A．小球从A点运动到C点经过了5个时间间隔，用时：5×0.1s=0.5s，
A不符合题意；
B．由图可知，小球在前0.4s内通过的路程为4.00cm，B符合题意；
C．由图可知，AC之间的距离为s=5.50cm=0.055m，则整个运动过程平均速度为：v= = =0.11m/s，
C不符合题意；
D．由图可知，小球在BC段的时间为：tBC=2×0.1s=0.2s，
路程：sBC=5.50cm 2.50cm=3.00cm=0.03m，
小球在AB段的时间：tAB=3×0.1s=0.3s，
路程：sAB=2.50cm=0.025m，所以：vBC= = =0.15m/s，
vAB= = ≈0.083m/s，
计算可知，小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据物体对应的刻度尺的位置测量长度，利用路程和时间的比值计算速度。
二、填空题
19．（2021八下·清远期末）如图，在“测量物体运动的速度”实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当 （选填“大”或“小”）一些；由图可知，小车在A、B两点间运动的平均速度为 m/s，小车全程是做 （选填“匀速”或“变速”）运动。
【答案】小；0.2；变速
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】为了方便计时，应使斜面的倾角适当小一些，这样小车速度慢，运动时间长些。
由图可知，A、B两点间距离为4.00dm，运动时间为2s，故小车在A、B两点间运动的平均速度为vAB= = =0.2m/s
由图可知，B、C两点间距离为5.00dm，运动时间为1s，故小车在B、C两点间运动的平均速度为vBC= = =0.5m/s
则两段路程的平均速度不相同，故小车全程是做变速运动。
【分析】“测小车的平均速度”的实验，关键是知道实验原理和方法（为了方便计时，应使斜面的倾角适当小一些，这样小车速度慢，运动时间长些），会根据平均速度的公式v=比较平均速度的大小。
20．（2020八上·丹徒期末）如图所示是小华同学测平均速度的实验装置，经过考虑他选择了较小坡度的斜面，这样设计是为了实验中便于测量 。秒表甲、乙、丙分别为小车在A、B、C位置所对应的时刻图，若秒表每格为1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度是 。实验中，小车通过上半程的平均速度 （选填“大于”“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度。
【答案】时间；0.2m/s；小于
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】实验中为了便于测量时间，斜面应保持较小的坡度。小车运动距离s=0.5m+0.5m=1m所用时间t=5s
小车通过全程的平均速度 =0.2m/s由图可知，上半程的时间t1=3s，下半程的时间t2=2s，由 可知上半程的平均速度小于下半程的平均速度。
【分析】在斜面的一端安放金属片，是为了小车停下来，便于计算时间；利用刻度尺测量物体运动的距离，利用秒表测量物体运动的时间；求解物体的平均速度，利用物体走过的总位移除以总时间即可。
21．（2020八上·江阴月考）如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点做的是 运动（选填“匀速直线”或“变速直线”），小球从B点到F点的平均速度为 m/s。
【答案】变速直线；0.15
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】由图可知，在相等的时间内物体通过的路程越来越大，说明物体运动越来越快，即速度越来越大，故小球从A点到F点做的是做变速直线运动。从B点运动到F点，由图中刻度尺可量出BF间的距离为
小球运动的时间为 小球从B点到F点的平均速度为
【分析】相同时间通过的路程不同，是变速运动；利用路程和对应时间的比值计算速度。
22．（2020八上·通河期中）如图所示，是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知：小球从A点到F点做 （填“匀速”或“变速”）直线运动，小球从A点到F点的平均速度为 cm/s。
【答案】变速；12.50
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】由照片可以看出，小球在相等时间内的路程不相等，越来越大，所以小球做变速直线运动。由图可以看出：小球在A点的位置坐标为0cm，在F点的位置坐标是12.50cm，则小球由A到F的路程为s=12.50cm，A到F所用的时间t=5×0.2s=1s
从A点运动到F点的平均速度 =12.50cm/s
【分析】相同时间内，通过的路程不同，是变速运动；利用路程和时间的比值计算速度。
23．（2020八上·沂源期中）常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图（a）所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.02秒的不同位置。做匀速直线运动的是 球；在底片记录的时间内， 球运动快，（b）图中的图像描述的是 球的运动。这段时间内甲、乙两球的运动速度之比是 。
【答案】甲；乙；甲；3∶5
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】根据图（a）可知，甲在相同时间内通过的路程相等，因此甲做匀速直线运动。甲乙通过的相同路程，乙所用时间小于甲所用时间，因此乙的速度大，乙球运动得快。（b）图中，s与t成正比，因此图（b）描述的是甲的运动状态。由图知，甲球和乙球运动的路程相同，即路程之比是1∶1；甲球是5个时间间隔，乙球是3个时间间隔，所以甲球与乙球运动的时间之比为5∶3，则这段时间内甲、乙两球的运动速度之比
【分析】根据相同时间的路程大小，判断物体的运动方式；时间相同时，路程越大，速度越大；根据路程和时间的比值计算速度，再计算比值。
24．（2020八上·定陶期中）已知甲、乙两物体有一个做匀速直线运动。如图，是它们在相隔相同时间内运动的不同位置，则 物体（选填“甲”或“乙”）做匀速直线运动。若相邻间隔的时间为0.03s，则匀速直线运动物体的速度为 m/s。
【答案】甲；0.5
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】由图知道，在相等时间内，甲物体的路程相等，所以，甲物体做匀速直线运动。乙物体在相等时间内，路程越来越大，即乙物体做加速运动。由图知道，甲物体第一张照片到最后一张照片间的距离s=6cm=0.06m
甲物体的运动时间t=0.03s×4=0.12s
由 知道，甲物体的速度
【分析】相同时间的路程相同是匀速运动；相同时间的路程不同，是变速运动；根据路程和时间的比值计算速度。
25．（2020八上·潮阳期末）某实验小组做“测平均速度”实验的情形如图所示，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。小车在A、B段的平均速度为 cm/s，B、C段的平均速度为 cm/s，由此可判断小车是做 （选填“匀速直线”或“变速直线”）运动。
【答案】1.25；0.5；变速直线
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】由图知道，小车从A到B用的时间是：tAB =10：5：6-10：5：4=2s，
运动路程是：sAB=6.00cm-3.50cm=2.50cm，
由 知道，小车在AB段的平均速度是： ；小车从B到C用的时间是：tBC =10：5：10-10：5：6=4s，
走的距离是：sBC =8.00cm-6.00cm=2.00cm，
则小车在BC段的平均速度是： ；由于小车前段路程运动快、后段路程运动慢，所以，小车全程做的不是匀速运动，是变速直线运动（或减速直线运动）。
【分析】根据物体对应刻度尺的位置测量长度，利用长度和时间的比值计算速度。
26．（2019八上·新疆期中）如图所示，这是小明设计的“测平均速度的实验”装置，利用这个装置测小车在斜面上做变速直线运动的平均速度，该实验的实验原理是 ，实验必须测量的物理量是 和 。运动时间如图，若秒表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v= ，实验中小车通过上半路程的平均速度 小车通过下半路程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）。
【答案】v= ；路程；时间；0.12m/s；小于
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】要测量物体的平均速度，需要测量物体运动的路程，和物体运动这段路程所用的时间，通过v= 来计算物体的平均速度。所以测量平均速度的实验原理是v= 。 由于该实验的实验原理是v= 。实验必须测量的物理量是路程s和时间t。由图可知，小车通过全程秒表指针转了5格，则时间为5s，全程的路程为60cm。则小车通过全程的平均速度为：
v= = =0.12m/s。上半段路程和通过下班路程相等。由图可知，前半程：s2=0.3m，t2=3s，
根据v= 可知， 前半程的平均速度：v2= =0.1m/s；
后半程s3=0.3m，t3=t﹣t2=5s﹣3s=2s，
根据v= 可知， 后半程的平均速度：v3= =0.15m/s，
所以小车通过上半路程的平均速度小于小车通过下半路程的平均速度。
【分析】测量速度时，需要测量时间和路程，计算速度，斜面上下滑的物体做加速运动。
三、计算题
27．（2019八上·番禺期中）如图中甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶，完成下列几个问题。
（1）甲、乙两车分别做什么运动？你判断的方法是？
（2）前20s哪辆车快些？你是如何比较的？
（3）计算乙车全程平均速度？
【答案】（1）解：甲车做匀速直线运动，乙车做变速直线运动，因为在相同的时间内，甲车通过的路程相同，速度不变；乙车通过的路程越来越来大，速度逐渐增大；
答：甲车做匀速直线运动，乙车做变速直线运动
（2）解：由图可知，前20s内， ， ，根据 可知，t相同，s越大，v越大，所以甲的速度大，运动得快；
答：前20s甲车快些；
（3）解：乙车全程通过的路程 ，行驶时间 ，则乙全程平均速度：
答：乙车全程平均速度是30m/s。
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【分析】（1）相同时间的路程相同是匀速直线运动；相同时间路程变大，是变速运动；（2）根据时间相同时，路程越大，速度越大；（3）利用路程和时间的比值计算速度。
28．（2019八上·潮阳月考）从广州到厦门的D326次列车组列车运行时刻表如下所示。
时间 广州 惠州 潮阳 厦门
到站时间
09：54 10：45 12：15
发车时间 09：15 09：57 10：48
里程/km 0 84
450
（1）列车由广州驶往厦门全程的平均速度为多少？
（2）若该列车从惠州到潮阳的平均速度为130km/h，则广州到潮阳的里程为多少？
【答案】（1）解：广州到厦门全程 ，所用时间 ，则列车由广州驶往厦门全程的平均速度为：
答：列车由广州驶往厦门全程的平均速度是150km/h
（2）解：惠州到潮阳的时间：
由 得惠州到潮阳的路程：
广州到潮阳的里程：
答：广州到潮阳的里程是188km
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【分析】运用速度公式v=s/t及变形公式，代入已知数据求出 列车由广州驶往厦门全程的平均速度和 广州到潮阳的里程 .
29．（2018八上·怀远期中）今年假期，小明全家去外地游玩。
（1）如图甲为小明在某城市游玩过程中乘坐的出租车车票，试求出在这个过程中出租车的平均速度是多少？（1公里=1km）
（2）在回程途中经过G42高速公路，某处竖立了两块交通牌，如图乙和丙所示，请根据交通牌的含义计算，在遵守交通规则的前提下，小明所乘的大巴车从标示牌到靖江最快需要多少小时？
【答案】（1）解：出租车行驶的总时间t=9：00-8：50=10min= h，通过路程s=4.4km，出租车的平均速度：v出租车= =26.4km/h。
（2）解：由图乙可知：大巴车的最高速度v大巴=80km/h，到靖江的距离s′=64km，由v= 得，到南京最快需要的时间：t快= =0.8h。
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【分析】平均速度的计算是研究的路程或时间段的，不是速度的平均值，另外学会看路标是解决此类问题的基础。
四、解答题
30．（2017八上·重庆期中）下表是重庆北站开往成都东站的D5135次动车时刻表，根据表中信息求：该次动车从重庆北站到大英东站运行过程中的平均速度为多少km/h（保留一位小数）
站次 站名 到达时间 发车时间 里程（公里）
1 重庆北 始发站 06：34 0
2 合川 06：59 07：03 66
3 潼南 07：26 07：30 115
4 大英东 08：04 08：07 194
5 成都东 08：54 终点站 313
【答案】解：根据表中数据可知，重庆北站到大英东站的路程为194km，时间为1.5h；
则v=s/t=194km/1.5h=129.3km/h.
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【分析】结合表中数据计算路程和时间，利用速度公式求平均速度.
五、实验探究题
31．（2021八下·南昌期中）在“测量平均速度”的实验中，装置如图所示，将小车从斜面上端A点由静止释放到达B点，用电子表记录小车的运动时间，图中方框内的数字是电子表的显示（数字分别表示“小时:分:秒”）。
（1）该实验的原理是 ；
（2）小车在下落的过程中，受 （选填“平衡力”或“非平衡力”）作用，全程的平均速度是 km/h；
（3）小车通过上半程的平均速度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度；
（4）实验时应保持斜面的倾角较 （选填“大”或“小”），这样做的目的是为了便于测量 。
（5）如果在实验中，先释放了小车，才开始计时，那么测得的平均速度会 （选填“偏大”或“偏小”）。
【答案】（1）
（2）非平衡力；0.72
（3）小于
（4）小；时间
（5）偏大
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】（1）测量平均速度，需要测量路程及对应的时间，通过 求出速度；
（2）由题意可知，小车是由静止状态变为运动状态，而且运动过程中没有维持匀速直线运动。所以小车不是处于平衡状态，故小车不是受平衡力的作用。
由图示知，小车通过的全部路程为0.5m+0.5m=1.0m
所用的时间为5秒，所以小车全程的平均速度为
（3）由图示知，上半程和下半程的路程都是0.5m，但通过上半程所用的时间为3s，下半程所用时间为2s，所以小车通过上半程的平均速度小于小车通过下半程的平均速度。
（4）为了便于测量时间并减小测量时间造成的误差，实验时应保持斜面的倾角较小，这样小车在斜面上运动的时间较长，测出的时间误差较小。
（5）如果先释放了小车，才开始计时，所测的时间偏小，小车运动的路程不变，由 可知，会使所测的平均速度偏大。
【分析】（1）测量物体平均速度的原理即为速度公式v=s/t；
（2）求解物体的平均速度，利用物体走过的总路程除以总时间即可；
（3）小车的速度越来越大，即上半段的平均速度小于下半段的平均速度；
（4）为了便于测量小车运动的时间，斜面的倾斜程度应该设置的小一些；
（5）小车经过起点的标线再开始计时，会使得测得的时间偏小，计算得到的速度偏大。
32．（2020八上·云南期末）如图所示，某同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图。小车从带有适当刻度的斜面顶端由静止自由下滑，图中的圆圈是小车到达A、B两处时，电子时钟所显示的两个不同的时刻，则：
（1）该实验原理是 。
（2）由图可知，斜面上的刻度尺的最小分度值为 mm。
（3）为了方便计时，应使斜面的倾角适当 （选“大”或“小”）一些。
（4）由图可知，小车在A、B两点间运动的平均速度为 m/s。
（5）在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达B点后还没有停止计时，则会使所测量的平均速度偏 。
【答案】（1）v=
（2）2
（3）小
（4）0.03
（5）小
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】(1)该实验是根据公式 进行测量的。(2)由图知道，刻度尺上一个大格是1cm，里面由有5个小格，一个小格表示2mm。(3)若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上通过的时间更长。(4)由图知道，AB段的距离是sAB=9.00cm，AB所用时间为tAB=3s，所以小车在AB段的平均速度为 ；(5)如果小车到达B点后还没有停止计时，计时晚了，测得的时间偏大，由 知道，平均速度会偏小。
【分析】（1）测量速度的原理是；（2）刻度尺上最小的单位长度是分度值；（3）测量物体运动速度时，斜面的坡度较小，便于测量时间；（4）利用路程和时间的比值计算速度；（5）停止计时偏晚，测量时间偏大，速度偏小。
33．（2020八上·富平期末）在测量小车平均速度的实验中
（1）为方便时间测量，应使斜面坡度较 （选填“大”或“小”）；
（2）图中 AB 段的路程SAB= cm，如果测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度 AB = m/s；
（3）测量小车从A点出发到达B点的时间，如果过了A点才计时，所测AB段的平均速度 AB偏 （选填“大”或“小”）；
（4）由实验知小车从A 点运动到C点做加速运动，则平均速度 AB BC（选填“<” “>”或“=”）。
【答案】（1）小
（2）40.00；0.25
（3）大
（4）<
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】(1)坡度越陡，运动速度越快，时间越短，越不易测量时间，故需要保持较小的坡度。
(2)AB段的路程SAB=80.00cm-40.00cm=40.00cm
AB段的路程SAB为40cm；则AB段的平均速度
则AB段的平均速度 。
(3)如果过了A点才计时，时间偏小，则速度偏大。
(4)小车从A 点运动到C点做加速运动，且速度越来越快，AB段的平均速度小于BC段的平均速度。
【分析】（1）为了便于测量小车运动的时间，斜面的倾斜程度应该设置的小一些；
（2）测量小车运动的距离需要用到刻度尺，结合运动时间求解速度即可；
（3）小车经过起点的标线再开始计时，会使得测得的时间偏小，计算得到的速度偏大；
（4）小车的速度越来越大，即上半段的平均速度小于下半段的平均速度。
34．（2020八上·中山期中）在“测量物理运动的平均速度”实验中
路程（m） 时间（t） 平均速度（m/s）
sAB=0.6 tAB=1.5 vAB=0.4
sAC=1.2 tAC=2.0 vAC=0.6
sBC=0.6 tBC=______ vBC=______
（1）实验原理是： ；
（2）如图，让小球从A处沿斜面顶端由静止开始滚下，B为斜面的中点，实验数据如表，则小球经BC段的时间tBC= s，平均速度vBC= m/s；球在斜面做 （匀速/变速）运动；
（3）实验应选择坡度 （较大/较小）的斜面，原因是 ；
（4）测量者在球从A点释放后迟疑了一小段时间再按表，这会造成AC段平均速度值 。（偏大/偏小）
【答案】（1）
（2）0.5；1.2；变速
（3）较小；为了便于测量时间
（4）偏大
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】(1)测量物理运动的平均速度的原理为 。(2)AB段时间为1.5s，AC段时间为2.0s，BC段时间为0.5s。BC段路程为0.6m，时间为0.5s，由 可得BC段平均速度为1.2m/s。球在AB、BC段速度不同，做变速运动。(3)应选择坡度较小的斜面，让小车运动时间长一些，便于测量时间。(4)测量者在球从A点释放后迟疑了一小段时间再按表，测量时间偏小，平均速度偏大。
【分析】（1）测量物体平均速度的原理即为速度公式v=s/t；
（2）利用刻度尺测量物体运动的距离，利用秒表测量物体运动的时间；
（3）为了便于测量小车运动的时间，斜面的倾斜程度应该设置的小一些；
（4）小车经过起点的标线再开始计时，会使得测得的时间偏小，计算得到的速度偏大。
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