四年级语文上册教案 母鸡 1(湘教版)

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名称 四年级语文上册教案 母鸡 1(湘教版)
格式 rar
文件大小 11.3KB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 语文
更新时间 2010-08-02 12:47:00

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母鸡
【教材简析】
这是著名作家老舍先生所写的一篇文章。作者通过写自己对母鸡的前后两种不同态度,使读者体会到鸡成为母亲后的伟大。全文文风质朴,显示了作者高超的驾驭语言文字的能力。
课文分两部分。
第一部分(1~3):通过母鸡烦躁地啼叫、不反抗公鸡和下蛋时的狂叫,告诉读者“我”讨厌母鸡的原因。
第二部分(4~10):通过母鸡孵出一群小雏鸡后的表现,说明“我”不再讨厌母鸡的原因,同时也让读者体会到就是一只鸡成为母亲后也会是一位英雄,更进一步感受到母爱的伟大。
【学习目标】
1.自主积累词语若干个。理解“颤颤巍巍、如泣如诉、警戒、警告”等词语的意思。
2.能正确朗读全文,边读边思,了解作者从讨厌母鸡到不敢讨厌母鸡的原因。
3.通过阅读,能发挥想像,知道母鸡叫声所表达的意思。
4.从课文中母鸡的动作描写,体会母鸡爱护小鸡雏的那种伟大的母爱。
【教学建议】
1.这篇课文教学时可以从整体切入,纲举目张。在初步感知课文后,引导学生纵览全文,把握整体。大体分三步组织教学:(1) 抓住主线,了解作者对待母鸡的感情变化。(2) 自主发现,抓住重点词句,了解作者不再讨厌母鸡的原因。(3) 自由择读,抓住文中母鸡的具体表现,体会母鸡所表现的伟大的母爱。
2.在教学时可结合“阅读新体验”中的问题,让学生说说“我”为什么不敢再讨厌母鸡的原因。在此基础上深入学习课文四——十小节,让学生通过读、品,体会到母鸡爱护小鸡雏的那种舔犊之情,感悟母爱的伟大。
3.在自由择读时可以让学生的阅读具有较大的自由度。(1) 阅读内容的自我选择:学生可以根据自己的阅读、自己的阅历、自己的认识、自己的体验,自由表达带有个性化的理解。(2) 阅读情感的自我选择:挑出自己觉得最有母鸡特点的地方谈谈体会,读出情感。
4.在学完了这篇课文后,再回到“阅读新体验”中,让学生自由谈谈你认为这是一只怎样的母鸡?只要学生回答得有道理即可。
5 “阅读新体验”第三题可在学习过程中进行教学,教师要引导学生认真读题,想像是在联系上下文的情况下,母鸡叫声所表达的意思要与课文内容相符。教师要注意倾听学生的交流,帮助学生纠正语病,使表达更通顺,更流畅。
【参考资料】
老舍(1899~1966),原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。他一生创作丰富,著名的长篇小说有《月牙》《四世同堂》《骆驼祥子》等。曾被北京市人民政府授予“人民艺术家”的光荣称号。1966年被“四人帮”迫害致死。老舍是一代“语言大师”,有驾驭语言的本领,尤其善于运用北京话,使作品具有浓厚的地方色彩和强烈的生活气息,形成一种通俗又诙谐幽默的独特风格。
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