2.4
让声音为人类服务
课堂练习
1、（2021河南）豫剧是我国五大戏曲剧种之一，如图演唱时常用梆子进行伴奏，梆子受敲击时由于______而发声；人们听到“刘大哥讲话理太偏”的唱词，就知道是《花木兰》选段，这是利用了声可以传递______。
2、（2021吉林）在庆祝建党100周年的主题活动中，讲解员为同学们介绍党史，她的声音是由声带___________产生的；同学们了解了党史，说明声音能够传递___________。
3、（2021内蒙古通辽）下列关于声现象的说法中正确的是（ ）
A.
调节电视机的音量是为了改变声音的音调
B.
“闻其声知其人”是根据声音的响度来区分
C.
宇航员在月球上可以不借助其他设备直接用语言交流
D.
超声波粉碎结石是利用声波具有能量
4、关于声现象的说法正确的是（ ）
A．物体的振幅越大音调越高
B．空气中，声音的传播速度约为3×108m/s
C．打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生
D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生
5．关于下列四个情景的说法错误的（ ）
A．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
B．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质
C．发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量
D．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同
6．下图中由实验现象得出的物理规律，有一个与其它三个不同的是（ ）
A．发声的音叉使脸颊发麻
B．烛焰随音乐摆动
C．发声的音叉弹开小球
D．发声的喇叭使小纸片跳舞
7．下列关于声现象的说法错误的是（
）
A．小提琴和大提琴弹奏同一首歌曲时能被分辨出来，是利用了声音的音色不同
B．城市高架桥路两旁的屏障是在传播过程中减弱汽车产生的噪声
C．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大
D．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音能传递信息
8．下列有关声现象的说法中，正确的是（ ）
A．悠扬的笛声是由空气柱振动产生的
B．禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声
C．“震耳欲聋”说明声音音调高
D．利用超声波振动可除去人体内的结石，说明声波能传递信息
9．夏季，我市诸葛亮广场的音乐喷泉随音乐舞动，供市民欣赏。以下关于声现象说法正确的是（ ）
A．音箱发出的音乐不是振动产生的
B．区别吉它和小提琴的声音是因为它们的音调不同
C．声音在传播过程中，可以传递信息
D．声波在不同介质中传播时，速度保持340m/s不变
10．中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是（ ）
A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的
B．“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关
C．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生
D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息
11．智能音箱通过网络让用户以语言对话的交互方式，实现影音娱乐、生活服务、信息查询等多项功能的操作。以下说法中错误的是（ ）
A．用户对智能音箱发布指令“大点儿声”，目的是改变声音的音调
B．智能音箱接收到传递来的信息后依靠扬声器的振动才能发出声音
C．智能音箱能根据语言指令来完成指定操作，说明声音可以传递信息
D．人们能够分辨出智能音箱播放的二胡和笛子的声音，根据的是声音的音色
12．智能语音控制系统可通过网络让用户以语言对话的交互方式，实现影音娱乐、生活服务信息查询等多项功能的操作。以下说法中错误的是（ ）
A．智能系统可根据语音指令完成相应操作，说明声音可以传递信息
B．系统上的音箱靠扬声器纸盆的振动发出声音
C．对系统发布“大点儿声”的指令，目的是要改变声音的音调
D．播放音乐时，人们能分辨出不同乐器的声音，依据是声音的音色
13．下列关于声现象的描述和分析，不正确的是（ ）
A．图甲：运动员在水中也能听到音乐，说明声音在液体中也能传播
B．图乙：演奏古筝时按压不同的弦，是为了改变音调
C．图丙：开启倒车雷达，是利用声音传递信息
D．图丁：防噪声耳罩是在传播过程中控制噪声的
14．如图所示的实验，用来探究声音是由物体______产生的；同学们能听到老师讲课的声音，是通过______传来的；医院里利用超声波碎石，说明声音可以传递______。
答案
1、
振动
信息
解析：（1）演唱时常用梆子进行伴奏，梆子受敲击时由于振动而发声。
（2）声可以传递信息，告诉我们这是《花木兰》选段。
2、振动
信息
3、D
4、D
解析：
A．振幅越大，响度越大，与音调无关，故A错误；
B．空气中声音的传播速度为340m/s，故B错误；
C．打雷时捂住耳朵是为了从人耳处防治噪声，不能防止雷电产生，故C错误；
D．一般自然灾害如地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生，故D正确。
故选D。
5．D
解析：
A．发声体都在振动，所以发声的音叉可以将乒乓球弹开，故A正确，不符合题意；
B．当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，说明声音的传播需要介质，真空不能传声，故B正确，不符合题意；
C．扬声器发出的声音使烛焰不停摆动，说明声音能传递能量，故C正确，不符合题意；
D．瓶内水位越高，质量越大，越难振动，频率越小，音调越低，故D错误，符合题意。
故选D。
6．B
解析：
选项ACD中发声的音叉使脸颊发麻、发声的音叉弹开小球、发声的喇叭使小纸片跳舞，说明声音是由物体的振动而产生的；选项B中的烛焰随音乐，说明声音能够传递能量，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
7．D
解析：
A．听音辨别乐器是指的声音的音色，不同的发声体发出的声音的音色不同，故A正确，A不符合题意；
B．屏障可以在传播过程中减弱汽车产生的噪声，故B正确，B不符合题意；
C．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是大声说话，指的声音的强弱，故是指声音的响度大，故C正确，C不符合题意；
D．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音能传递能量，是喇叭的振动将能量传递给空气，空气振动再将声音传递给烛焰，烛焰“跳舞”，故是利用声音传递能量，故D错误，D符合题意。
故选D。
8．A
解析：
A．悠扬的笛声是由笛子内空气柱振动产生的，故A正确；
B．燃放烟花爆竹会产生噪声，禁止燃放烟花爆竹是在声源处控制噪声，故B错误；
C．“震耳欲聋”用于形容声音很大，说明声音响度很大，故C错误；
D．利用超声波振动可除去人体内的结石，说明声波能传递能量，故D错误。
故选A。
9．C
解析：
A．声音是由物体振动产生的，故A错误；
B．不同的乐器的材质和结构不同，它们发出的声音音色不同，故区别吉它和小提琴的声音是因为它们的音色不同，故B错误；
C．声音可以传递信息和能量，故C正确；
D．声音的传播速度与介质的种类和介质的温度有关，在相同温度下，介质不同，声音传播的速度不同；在同种介质中，介质的温度不同，声音传播的速度不同，故D错误。
故选C。
10．D
解析：
A．“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的，故A错误；
B．“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅有关，故B错误；
C．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由空气柱的振动产生的，故C错误；
D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，听到狗的叫声就知道有人回来了，说明声音可传递信息，故D正确。
故选D。
11．A
解析：
A．“大点儿声”目的是改变声音的响度，这里大指的是声音的响度，故A错误，符合题意；
B．声音是由物体振动产生的，凡是发声的物体都在振动，故B正确，不符合题意；
C．智能音箱接收语音信息，并根据用户的语言指令来完成指定操作，说明声音可以传递信息，故C正确，不符合题意；
D．不同发声体的结构不同，发出的声音的音色不同，人们能够分辨出智能音箱播放的二胡和笛子的声音,根据的是声音的音色不同，故D正确，不符合题意。
故选A。
12．C
解析：
A．利用语音给系统传输指令，说明声音能传递信息，故A正确，不符合题意；
B．声音是由物体振动产生的，系统上的音箱发出的声音是扬声器纸盆的振动产生的，故B正确，不符合题意；
C．声音的大小即响度，对系统发布“大点儿声”的指令，目的是要改变声音的响度，故C错误，符合题意；
D．各种乐器的材料、结构不同，发出的声音音色不同，所以人们能依据音色来分辨出不同乐器的声音，故D正确，不符合题意。
故选C。
13．D
解析：
A．运动员在水中也能听到音乐，说明声音可以通过液体进行传播，故A正确，不符合题意；
B．演奏古筝时按压不同的弦，可以改变发声体的长短从而改变振动频率，改变音调，故B正确，不符合题意；
C．汽车的雷达利用了回声定位，说明声能传递信息，故C正确，不符合题意；
D．防噪声耳罩是在人耳处防止噪声进入耳朵，故D错误，符合题意。
故选D。
14．振动
空气
能量
解析：
[1]通过实验发现，用小锤敲击音叉的时候，音叉发出声音的同时，小球会被弹起一定的角度，说明发声的音叉在振动。
[2]声音的传播需要介质，同学们能听到老师讲课的声音，是通过空气传来的。
[3]用超声波能粉碎人体内的结石，说明声波具有能量。
1题
试卷第2页，总4页
试卷第4页，总4页(共38张PPT)
2.4
让声音为人类服务
（第一课时）
沪粤版
八年级上
新知导入
多大礼堂、音乐厅的墙壁都会做成凹凸不平的蜂窝状，这是为了什么呢？
新知讲解
一、声音与音乐
1、音乐，是流动的艺术，是人类心灵的语言。音乐家运用不同的音调、响度，配上伴音、和声等，组成不同的旋律。
歌咏比赛
2、对声音的研究也促进了音乐的发展。
对声音的研究也推动音乐的发展，利用计算机技术运行音乐的数字合成已经能够逼真地模仿出各种声音。
电子合成器
二、声音与建筑
1、知道了声音的产生、传播和它的一些特性后，人们就可以有目的地利用声音，让声音为人类服务。
（1）我国不少古建筑，巧妙地利用了声学知识，充分展示了建造者智慧，其中最著名的如北京天坛的“回音壁”和“三音石”，他们都利用了声音的反射原理。
回音壁是一道高约6m、半径约32.5m的圆形围墙，墙面十分光滑。
A
B
一个人紧贴墙壁（图中A处）小声说话，他发出的声波经过围墙的多次反射，可以使远离他较远的另一处（图中B处）的人听的很清楚。
三音石
现代建筑如礼堂、音乐厅等，都有着很高的声学要求。它们通过采用不同的吸声材料，设置不同的方向的反射板等，使听到的声音更为清晰、丰满。
（2）现代建筑中采用吸声材料、设置不同方向的反射板等方式，增强音响效果。
大礼堂的四周都做成凹凸不平的、象蜂窝状的墙壁,可以减弱声音的反射;当声音传到这些墙面后,被反射到了不同的方向或被多次反射而吸收掉,这样就能保证较好的听觉效果。
海豚是如何利用声波识别食物、敌人和它们周围的环境的？
三、听不见的声音
人耳只能对20Hz—20000Hz的声音产生听觉，高于20000Hz的声音叫做超声；低于20Hz的声音，叫做次声。
1、什么是超声和次声，它们有什么共同之处？
共同之处:超声和次声人耳都是听不见的声音
2、超声波在生活、生产中有哪些应用
（1）声音可以传递信息
超声波作为信息载体，用于研究物质结果及性质、水下定位、通信、地下资源勘察、工业检测与控制、声电、声光器件、超声诊断及超声盲人探路等。
医院利用B型超声波诊断仪做胃部、腹部检查，还可以观察胎儿的发育情况。
蝙蝠利用超声波进行捕食。
声音可以传递信息
海豚利用声波识别食物,敌人和它们周围的环境.
核潜艇利用海豚仿生制造了声纳系统,使自己知道与海岸的距离,猎物的行踪,深度.
声音可以传递信息
海豚、蝙蝠利用
超声波导航
（回声定位）
人们受到启示
声呐
探测海深、海底暗礁等
探测鱼群、潜艇位置等
绘水下数千米地形图
利用声呐探测海洋深度
声音可以传递信息
声呐的工作原理：回声定位，即用发射器发射超声脉冲，声呐仪检测到反射回来的声波。
医生通过听诊器诊断疾病;
声音可以传递信息
利用超声波制造的倒车雷达
声音可以传递信息
超声波探伤仪
声音可以传递信息
超声波测厚仪
声音可以传递信息
把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的水波向四周散去，水面上的树叶也随之起伏。这说明石头的能量通过水波传给了树叶。
水波是一种波动，水波能传递能量。
声波也是一种波动，那么,声波能传递能量吗？
振动的声波可以吹灭蜡烛
（2）声波能传递能量
超声波清洗
如果在放有这些物品的清洗液中通入超声波，清洗液的剧烈振动冲击物品上的污垢，能够很快清洗干净.
声波能传递能量
使用目的：物件的清洗、脱气、消毒、乳化、混匀、置换、提取。
使用部门：工矿企业，大专院校科研单位实验室；医院；电子车间流水线；钟表眼镜店、珠宝首饰店；家庭。
清洗物件：电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰、钟表、钱币、水果等。
超声波清洗器
超声波碎石机
肾结石
输尿管结石
膀胱结石
.
声波能传递能量
如果把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，就可以增加室内空气的湿度。这就是超声波加湿器的原理。
超声波加湿器
声波能传递能量
超声波焊接机
声波能传递能量
超声波洁牙
超声波洁牙器
声波能传递能量
课堂练习
1、（2021山东枣庄）
随着科学技术和社会
发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是（ ）
用超声波电动牙刷刷牙
B.
用超声波给金属工件探伤
C.
用超声波清洗眼镜片
D.
用超声波除去人体内的结石
B
2、（2021河北）图所示是我国春秋战国时代的乐器—编钟，关于编钟下列说法正确的是（
）
A.悠扬的编钟声是由钟的振动产生的
B.大小不同的钟振动幅度相同时，发声的音调相同
C.敲钟时，用力越大钟声在空气中的传播速度越大
D.通过钟声能判断钟是否破损只利用了声波传递能量
A
3、（2021山东济宁）关于声现象，下列说法正确的是（
）
A.声音的传播速度为340m/s
B.只要物体在振动，人就能听到声音
C.超声具有很强的穿透能力
D.增大琴弦拨动力度会增大振动频率
C
4、关于声现象，下列说法错误的是（ ）
A.
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的
B.
“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递信息
C.
“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高
D.
“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音
音色来分辨的
?
C
5、（2021山东泰安）关于声现象的描述，下列说法中正确的是（
）
A.
“闻其声而知其人”，是根据声音的响度来分辨人
B.
利用超声波清洗眼镜，说明声波能传递信息
C.
“公共场所不要大声喧哗”，是要求人们说话降低音调
D.
发声的音叉与水面接触时“水花四溅”，说明声音是由物体振动产生的
?
D
6、（2021湖南郴州）声音是人类最早研究的物理现象之一。下列有关声的描述正确的是（ ）
A.
声音能在真空中传播
B.
不振动的物体也能发声
C.
超声波洗牙是利用了声波传递能量
D.
音乐不可能是噪声
C
课堂总结
让
声
音
为
人
类
服
务
生活中应用:建筑、音乐
听不见的声音
超声:频率高于20000Hz
（传递信息、传递能量）
次声:频率低于20Hz
（地震、火上、海啸）
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
