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2.4
让声音为人类服务
课堂练习（第二课时）
1、（2021湖北宜昌）如图所示，我市夷陵广场安装有噪声自动监测显示屏，显示屏上的分贝数值指的是声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”），广场周边禁止汽车鸣笛是在______处减弱噪声。
2、（2021湖南邵阳）“禁止燃放烟花爆竹”这一规定得到我市市民的一片叫好，它不仅保护了自然环境，也还给了市民一个清静的居住环境。禁止燃放烟花爆竹是（ ）
A.
从人耳处减弱噪声
B.
从传播途径中减弱噪声
C.
从声源处减弱噪声
D.
以上三种减弱噪声的方法都用了
3、（2021四川成都）如图所示的情景中，关于声现象的描述和分析，正确的是（ ）
A.
抽出罩内空气，闹铃声减弱，表明真空可以传声
B.
发声的音叉使小球弹起，表明发声的音叉在振动
C.
航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了消除噪声
D.
吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音响度
4、（2021昆明）为响应国家号召，城市建设中积极践行绿色发展理念，如城市道路两旁植树、穿城而过的高速铁路两旁建有隔音板、在噪声环境中工人戴耳罩、城市中的道路禁止鸣笛等，这些措施的共同目的是（ ）
A.
减小大气污染
B.
减小噪声污染
C.
绿化美化环境
D.
减小水污染
5、（2021甘肃威武）我们生活在声音的世界里，下列关于声音的说法正确的是（ ）
A.
公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的声调
B.
逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变大
C.
有些地方禁止汽车鸣笛，目的是在声音传播途径上减弱噪声
D.
医生用B超检查身体是利用声音能传递信息
6、（2021江苏连云港）关于声现象，下列说法正确的是
A.声音可以在真空中传播
B.声音是由于物体振动产生的
C.
人耳听不到的声音都是超声波
D.禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声
7、（2021四川自贡）下列关于声现象的说法中，正确的是（ ）
A．吹奏长笛时，笛声是由空气柱的振动产生的
B．同一乐器，弹奏的频率不同，发声的音色就不同
C．声波在空气中的传播速度约为340m/s，比水中传播快
D．上课时，听到窗外嘈杂的噪声后关上窗户，是从声源处减弱噪声
8、（2021四川内江）下列关于声现象说法正确的是（ ）
A．声音是由物体振动产生的
B．控制噪声只有消声一个环节
C．响度由振动的频率决定
D．正常人耳能听到10Hz的声音
9．（2021湖南常德）下列说法中正确的是（
）
A．高速公路上小轿车正常行驶时速度是4m/s
B．击鼓时，力量越大音调越高
C．工厂里的工人戴一个防护耳罩，这是在声源处减弱噪声
D．教室的门宽约80cm
10、（2021贵州黔东南州）如图1所示的现象中，下列分析正确的是（ ）
A．甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度
B．乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动
C．丙图：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量
D．丁图：摩托车上装有消声器，是为了在传强过程中阻断噪声的传播
11、（2021黑龙江齐齐哈尔）疫情过后，小雨同学去音乐厅听一场音乐演奏会，当她听到优美动听的音乐时，联想到初中学习过的有关声现象的知识，下列说法正确的是（
）
A．小提琴发出的声音是由琴弦振动产生的
B．听众可以通过音调分辨出不同乐器发出的声音
C．悠扬的琴声在空气中的传播速度是
D．音乐厅的门窗在演奏时关闭是为了防止噪声产生
12、（2021广东深圳）下列有关声现象的表述正确的是（
）
A.图甲，分别用大小相同的力敲击三个装水的瓶子，产生的声音音调相同
B.图乙，医生用听诊器判断患者的情况，利用了声音传递能量
C.图丙，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听见闹铃声越来越小，推理得出真空不能传声
D.图丁，禁止鸣笛是在传播递过程中减少噪声
13、（2021四川攀枝花）
以下关于声现象的说法中正确的是（ ）
A.
根据响度能分辨出不同乐器的声音
B.
调节电视音量是为了改变声音的音调
C.
“禁止鸣笛”是为了防止噪声的产生
D.
只要物体在振动，我们就能听到声音
答案
1、
(1).
响度
(2).
声源
解析：（1）噪声的强弱是指声音的响度，所以噪声自动监测显示屏显示的是声音的响度，声音的响度大小的单位是分贝。
（2）广场周边禁止汽车鸣笛，是提醒司机该路段不能鸣笛，是在声源处减弱噪声。
2、C
3、B
4、B
5、D
6、B
解析：声音不能在真空中传播，A错；声音的产生：声音是由于物体振动产生的，B正确；人耳听不到的声音包括：超声波和次声波，C选项错误；噪声的控制包括在：声源处控制、传播过程中控制、人耳处控制，而禁止鸣笛是声源处控制噪声，D错误，故选。
7、A
解析：A、吹奏长笛时，笛声是由笛子内部的空气柱振动产生的，故A正确。
B、同一乐器，弹奏的频率不同，发声的音调就不同，故B错误。
C、声音在空气中的传播速度小于在水中的传播速度，故C错误。
D、关上窗户是在传播过程中减弱噪声的，故D错误。故选：A。
8、A
解析：
A．声音都是由于物体的振动产生的，故A正确；
B．控制噪声有消声、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵三个环节，故B错误；
C．响度由发声体振动的幅度决定，故C错误；
D．正常人耳能听到20Hz～20000Hz的声音，不能听到10Hz的声音，故D错误。
9、D
解析：A、1m/s＝3.6km/h，4m/s＝4×3.6km/h＝14.4km/h远小于100k/h，故A错误；
B、击鼓时，力量越大，鼓面振动的幅度越大，响度越大，故B错误；
C、工厂里的工人戴一个防护耳罩，这是在人耳处减弱噪声，故C错误；
D、教室的门宽约80cm，故D正确。
故选：D。
10、B
11、A
12、C
13、C
1题
甲
乙
丙
丁
丙
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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2.4
让声音为人类服务
沪粤版
八年级上
新知导入
如图所示，某地将一批环境噪声自动监测显示屏安装在市区街头，对环境噪声进行实时监测。显示屏上的分贝数值根据所监测区域内环境噪声的大小而不断变化，噪声达标时分贝值数字呈绿色，超标时数字则呈红色。你知道为什
么要监测噪声的大小吗?
新知讲解
一、噪声的来源
（一）什么是噪声
环境保护的角度看：一切干扰人们休息、学习和工作的声音都是噪声。
噪音的波形图
物理学角度看：发声体作杂乱无章的、无规则振动时发出的声音叫做噪声。
噪声与乐音波形的区别
乐音：发声体做有规则振动时发出的声音。
噪声：发声体做无规则
振动时发出的声音。
噪声的波形图
乐音的波形图
（二）噪声的来源
交通运输噪声：
各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。
工业噪声：
纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声
施工噪声：
筑路、盖楼、打桩等。
社会生活噪声：
家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。
噪声的等级的划分用分贝（dB）值表示，它实质上是指响度的大小.
二、噪声强弱的等级和噪声的危害
（一）噪声强弱的等级
0dB——人耳的听觉下限
10dB相当于微风吹拂树叶的沙沙声
30dB—40dB是较理想的安静环境
70dB会干扰谈话、影响工作效率
长期生活在90
dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响
（二）一些声音的分贝值
（三）人耳对不同强度的声音的感觉
为了保护听力,声音不能超过90dB
为了保证工作和学习,声音不能超过70dB
为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB
生理效应：头痛、消化不良，视觉模糊，耳聋等，严重的甚至神志不清。
物理效应：高强度噪声能够损坏
建筑物。
心理效应：使人烦躁，精力不集中，妨碍
睡眠和休息，影响工作效率。
（四）噪声的危害
三、控制噪声
测量噪声等级的仪器
——声级计。
噪声会严重影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要。
控制和减弱噪声的方法有哪些？
声源的振动产生声音
空气等介质的传播
引起鼓膜的振动
声源处减弱（防止噪声产生）
声音的传播减弱（阻断噪声传播）
人耳处减弱（防止噪声进入人耳）
声源处减弱（防止噪声产生）
摩托车上的消声器；
路边的隔音板
在传播过程中减弱噪声
隔音耳罩
戴上耳塞就是一个很好的方法
人耳处减弱（防止噪声进入人耳）
双层隔音窗
在传播过程中减弱噪声
在公路两植树造林
在传播过程中减弱噪声
声源处减弱噪声
课堂练习
1、（2021天津）在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（ ）
防止噪声产生
B.
阻断噪声传播
C.
减小噪声传播速度
D.
通过监测减弱噪声
A
2、（2021四川眉山）声现象与我们的生活息息相关，下列关于声现象说法中正确的是（ ）
A．关闭门窗是为了在声源处减弱噪声
B．超声波粉碎结石是利用声波具有能量
C．声音在真空中传播的速度是
D．“闻其声知其人”是根据声音的响度来区分的
B
3、（2021山东东营）关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声音的传播速度与介质的种类无关
B．B超是利用声音传递信息来诊断疾病的
C．调节电视机的音量是为了改变音调
D．在道路两旁植树造林可以从声源处减弱噪声
B
4、（2021江苏泰州）下列与声现象有关的说法，不正确的是（ ）
A.
禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声
B.
看电视时调节音量改变的是声音的音调
C.
“隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播
D.
人在月球上不能直接对话，是因为真空不能传声
B
5、（2021湖北武汉）关于声现象
描述，下列说法错误的是（ ）
A.
图甲中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声
B.
图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量
C.
图丙中，摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声
D.
图丁中，蝙蝠靠次声波发现昆虫
D
6、（2021四川广安）“五一”期间，某景区工作人员利用无人机对喧闹的游客进行劝导：“请不要高声喧哗”，下列说法正确的是（ ）
A.
从无人机传出的声音可以在真空中传播
B.
工作人员利用声音向游客传递信息
C.
“请不要高声喧哗”，“高”是指声音的音调高
D.
在景区内安装噪声监测仪，可减弱噪声
B
课堂总结
噪声
定义:
物理学角度
环境保护角度
控制噪声的措施:消声、吸声、隔声
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