第七单元 燃料及其应用 A卷 基础夯实_2021-2022学年人教版九年级上册化学单元测试AB卷（word版 含答案）

第七单元
燃料及其应用
A卷
基础夯实
—2021-2022学年人教版九年级上册化学单元测试AB卷
（时间：
45分钟
满分：100分）
一、选择题：本大题共15小题，每小题4分，共60分
1.下列图标中不属于消防安全标志的是(
)
A.
B.
C.
D.
2.下列各图中所涉及的能源不属于新能源的是(
)
A.
B.
C.
D.
3.下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是(
)
A.面粉
B.氮气
C.镁粉
D.甲烷
4.下列五种物质中,可能造成雾霾的是(
)
①汽车排出的尾气
②石油化工厂排出的废气
③水蒸气冷却形成水雾
④植物光合作用放出的气体
⑤煤燃烧产生的烟尘
A.②④
B.①②⑤
C.③⑤
D.①③④
5.由燃烧的条件判断下列说法正确的是(
)
A.只要外界条件足够，所有物质都能燃烧
B.燃烧一定会引起爆炸
C.可燃物与氧气接触就可以燃烧
D.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气
6.2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施不可行的是(
)。
A.发展公共交通，提倡绿色出行
B.增加使用太阳能、核能等新能源
C.加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空
D.改进燃煤技术，减少与粉尘排放
7.下列说法正确的是(
)。
A.化学反应伴随着能量变化
B.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点
C.甲烷是最理想的清洁、高能燃料
D.在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒
8.下列化学变化中的能量变化，说法不正确的是(
)。
A.燃料燃烧时发生化学变化并放出热量
B.绿色植物吸收太阳能进行光合作用
C.使用电池时电能变成化学能
D.过氧化氢分解时放出热量
9.冬季是火灾高发期，近期重庆多个住宅小区发生了严重火灾，造成巨大经济损失。下列对火的控制与使用解释科学的是(
)。
A.室内着火时，应迅速打开门窗通风，以防浓烟熏呛使人窒息
B.发现家中电线老化着火，应立即用水浇灭
C.消防员用高压水枪灭火，其原理是降低可燃物的着火点
D.烟头诱发室内起火，原因是燃着的烟头使可燃物的温度达到着火点
10.孔明灯燃气的火焰温度可达300℃，但纸质灯罩却没被点燃的原因是(??
)
A.纸张不是可燃物，不能燃烧
B.空气不充足，纸张不会燃烧
C.风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点
D.风将热量吹散后灯罩的着火点降低了
11.动画片《熊出没》中，光头强乱扔烟头导致森林失火，熊二欲用路标牌将火扇灭，结果火势骤然变大。下列对熊二扇风原理解释正确的是(
)
A.使温度降低
B.扇走了可燃物
C.使空气流通，氧气量增多
D.让树木与空气隔绝
12.下列关于灭火原理的说法,不正确的是(
)
A.吹灭蜡烛——隔绝氧气
B.森林着火时,建立隔离带——隔离可燃物
C.用水浇灭燃着的纸箱——降低温度
D.油锅着火,盖严锅盖——隔绝氧气
13.下列关于燃烧与灭火的说法,正确的是(
)
A.燃料的燃烧会吸收热量,属于吸热反应
B.放在教室中的木桌椅没有燃烧,是因为木桌椅不是可燃物
C.生活中的灭火材料只有水
D.厨房煤气管道漏气,迅速关闭阀门并开窗通风
14.下列化学反应中,吸收热量的是(
)
A.氧化钙与水反应
B.镁与稀盐酸反应
C.碳与二氧化碳反应
D.甲烷与氧气反应
15.下列说法错误的是(
)
A.将石油加热炼制得到的汽油属于混合物
B.将煤块制成蜂窝煤，能增大与空气的接触面积，使燃烧更充分
C.乙醇汽油的使用可以适当节省石油资源
D.氢气与空气混合点燃容易发生爆炸，所以氢气不能作燃料
二、填空题：本大题共3小题，共40分
16.（12分）随着经济的发展，能源与环境问题日益受到人们的关注和重视。
（1）目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油，它们来自三大化石燃料中的________，燃料的大量使用，产生________和二氧化氮等气体污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。
（2）近年来，许多城市用天然气代替汽油作汽车燃料，天然气主要成分（甲烷）燃烧的化学方程式为________。
（3）是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，是威胁人类身体健康的主要污染物之一。请写出一种降低浓度、改善空气质量的有效措施：________。
17.（14分）科学地利用燃烧反应，对人类生产和生活是非常重要的。
（1）请写出成语“釜底抽薪”体现的灭火原理：_______________。
（2）某县煤炭资源较丰富，瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称（主要成分是甲烷）。煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件：
①瓦斯含量在爆炸极限的范围内；②_________________。
（3）下表是三种常见气体的爆炸极限，请你据此判断：
可燃气体
爆炸极限(体积分数)
4.0%?74.2%
5%?15%
CO
12.5%?74.5%
最容易发生爆炸的气体是_____________。
（4）点燃篝火时，常将木柴架空以促进燃烧，是利用了增大________、增加________的方法。
18.（14分）某化学小组进行了燃烧与灭火的探究实验
（1）仪器①的名称是________。
（2）图一中白磷燃烧的化学方程式为________，铜片的作用是_________。
（3）
图二与图一相比的优点是__________。
（4）图三实验中先燃烧的是_________，若铜片上换成煤粉和木屑，发现木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉_____（“高”、
“低”）。
（5）图四实验中观察到火柴头燃烧，蜡烛未燃烧而掉落。蜡烛掉落说明石蜡具有______的性质。
答案以及解析
1.答案：D
解析：A图为禁止烟火标志，B图为禁止吸烟标志，C图为禁止燃放鞭炮标志，它们都属于与燃烧和爆炸有关的消防安全标志；D图为节水标志。故选D。
2.答案：D
解析：石油属于化石燃料，不是新能源。故选D。
3.答案：B
4.答案：B
解析：水蒸气和光合作用放出的氧气不会造成雾霾。答案为B。
5.答案：D
解析：外界条件充足，只有可燃物才能燃烧，故A错误；燃烧不一定会引起爆炸，故B错误；可燃物在温度达到着火点的同时，必须有助燃剂参加才能燃烧，故C错误；用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气，故D正确。故选D。
6.答案：C
7.答案：A
8.答案：C
解析：A.由燃烧的概念可知：燃料燃烧时发生化学变化并放出热量，正确；B.绿色植物的光合作用是二氧化碳和水在光照的条件下、在叶绿体内生成葡萄糖，同时生成氧气，即绿色植物吸收太阳能进行光合作用，正确；C.使用电池时化学能变成电能，错误；D.过氧化氢分解时会发出热量，正确。
9.答案：D
解析：A.室内着火时，不能迅速打开门窗通风，会增大氧气的进入量导致燃烧更旺，错误；B.发现家中电线老化着火，不能立即用水浇灭，防止触电错误；C.消防员用高压水枪灭火，其原理是降低温度到可燃物的着火点以下，错误；
D.烟头诱发室内起火，原因是燃着的烟头使可燃物的温度达到着火点，正确。
10.答案：C
解析：孔明灯没有燃烧说明孔明灯没有满足燃烧的条件。纸张具有可燃性，空气中有氧气，着火点是物质的性质一般不会改变，所以缺少的是燃烧需要的温度。
11.答案：C
解析：熊二欲用路标牌将火扇灭，结果火势骤然变大，是因为用路标牌扇火时，使空气流通，氧气量增多。
12.答案：A
解析：吹灭蜡烛的灭火原理是降低温度，使温度低于蜡烛的着火点，故选A。
13.答案：D
解析：燃料的燃烧放热，属于放热反应，故A选项说法错误。放在教室中的木桌椅没有燃烧，是因为温度没有达到木桌椅的着火点，故B选项说法错误。生活中的灭火材料不是只有水，如二氧化碳、沙土等都可用于灭火，故C选项说法错误。煤气泄漏立即关闭阀门并开窗通风，会使室内空气流动，可以降低可燃性气体的浓度，使可燃性气体含量低于爆炸的临界值，故D选项说法正确。
14.答案：C
解析：氧化钙与水反应、镁与稀盐酸反应、甲烷与氧气反应，都放出大量的热，都属于放热反应；高温下灼热的碳与二氧化碳反应过程中需要吸收热量，属于吸热反应，故选C。
15.答案：D
解析：汽油是由多种成分组成的混合物，A正确；将煤块制成蜂窝煤，能增大与空气的接触面积，可使燃烧更充分，B正确；使用乙醇汽油可以节省石油资源，缓解能源危机，C正确；氢气具有可燃性，纯净的氢气可以在空气中安静地燃烧，氢气与空气混合达到爆炸极限，点燃才会发生爆炸，因此使用氢气前要验纯，纯净的氢气可用作燃料，D错误。故选D。
16.答案：（1）石油；二氧化硫（或）
（2）
（3）减少化石燃料的使用（或使用清洁能源，或植树造林等）（答案合理即可）
17.答案：（1）移走可燃物
（2）遇到明火
（3）（或氢气）
（4）反应物与氧气的接触面积；氧气量
18.答案：（1）试管
（2）
；导热（3）环保
（4）乒乓球碎片；
低（5）熔点低
解析：（1）据图可知仪器①的名称是试管；
（2）白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为，铜具有良好的导热性；
（3）图二中磷放入密闭的试管中，可以防止燃烧后生成的五氧化二磷污染环境，而图一的燃烧产生直接排入空气；
（4）滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触，在加热过程中，由于乒乓球碎片的着火点较低，首先燃烧起来，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；木屑的着火点比煤低，故同时加热木屑先发生燃烧；
（5）石蜡熔点低，火柴头燃烧生成的热量使石蜡融化，导致蜡烛未燃烧而掉落。