山西省铜川市2020-2021学年高一上学期期中语文试题（word版含答案）

山西省铜川市2020-2021学年高一上学期期中语文试题
一、现代文阅读
?
1.
阅读下面文本，完成下列各题。
漫谈“漫画”
鲁
?迅
①孩子们吵架，有一个用木炭——上海是大抵用铅笔了——在墙壁上写道：“小三子可乎之及及也，同同三千三百！”这和政治之类是毫不相干的，然而不能算小品文。画也一样，住家的恨路人到对门来小解，就在墙上画一个乌龟，题几句话，也不能叫它作“漫画”。为什么呢？就因为这和被画者的形体或精神，是绝无关系的。
②漫画的第一件紧要事是诚实，要确切的显示了事件或人物的姿态，也就是精神。
③漫画是Karikatur的译名，那“漫”，并不是中国旧日的文人学士之所谓“漫题”“漫书”的“漫”。当然也可以不假思索，一挥而就的，但因为发芽于诚实的心，所以那结果也不会仅是嬉皮笑脸。这一种画，在中国的过去的绘画里很少见，《百丑图》或《三十六声粉铎图》庶几近之，可惜的是不过戏文里的丑脚的摹写；罗两峰的《鬼趣图》，当不得已时，或者也就算进去罢，但它又太离开了人间。
④漫画要使人一目了然，所以那最普通的方法是“夸张”，但又不是胡闹。无缘无故的将所攻击或暴露的对象画作一头驴，恰如拍马家将所拍的对象做成一个神一样，是毫没有效果的，假如那对象其实并无驴气息或神气息。然而如果真有些驴气息，那就糟了，从此之后，越看越像，比读一本做得很厚的传记还明白。关于事件的漫画，也一样的。所以漫画虽然有夸张，却还是要诚实。“燕山雪花大如席”，是夸张，但燕山究竟有雪花，就含着一点诚实在里面，使我们立刻知道燕山原来有这么冷。如果说“广州雪花大如席”，那可就变成笑话了。
⑤“夸张”这两个字也许有些语病，那么，说是“廓大”也可以的。廓大一个事件或人物的特点固然使漫画容易显出效果来，但廓大了并非特点之处却更容易显出效果。矮而胖的，瘦而长的，他本身就有漫画相了，再给他秃头，近视眼，画得再矮而胖些，瘦而长些，总可以使读者发笑。但一位白净苗条的美人，就很不容易设法，有些漫画家画作一个骷髅或狐狸之类，却不过是在报告自己的低能。有些漫画家却不用这呆法子，他用廓大镜照了她露出的搽粉的臂膊，看出她皮肤的褶皱，看见了这些褶皱中间的粉和泥的黑白画。这么一来，漫画稿子就成功了，然而这是真实，倘不信，大家或自己也用廓大镜去照照去。于是她也只好承认这真实，倘要好，就用肥皂和毛刷去洗一通。
⑥因为真实，所以也有力。但这种漫画，在中国是很难生存的。我记得去年就有一位文学家说过，他最讨厌论人用显微镜。
⑦欧洲先前，也并不两样。漫画虽然是暴露，讥刺，甚而至于是攻击的，但因为读者多是上等的雅人，所以漫画家的笔锋的所向，往往只在那些无拳无勇的无告者，用他们的可笑，衬出雅人们的完全和高尚来，以分得一枝雪茄的生意。像西班牙的戈雅和法国的陀密那样的漫画家，到底还是不可多得的。
【注】①“小三子可乎之及及也”二句，意思是“小三子可恶之极，戳他三千三百刀。”②戈雅：西班牙讽刺画家，作品多取材于民间生活；陀密埃：法国画家，晚年曾参加巴黎公社革命运动。
（1）请简要分析文章第④段的论述层次。
（2）结合全文，简要概括“漫画”的特点。
（3）文章第⑦段画线句子有何含意？
?
2.
阅读下面文本，完成下列各题。
在酒楼上
鲁?
?
迅
“阿，——纬甫，是你么？我万想不到会在这里遇见你。”
“阿阿，是你？我也万想不到……”
我就邀他同坐，但他似乎略略踌躇之后，方才坐下来。我起先很以为奇，接着便有些悲伤，而且不快了。细看他相貌，也还是乱蓬蓬的须发；苍白的长方脸，然而衰瘦了。精神很沉静，或者却是颓唐；又浓又黑的眉毛底下的眼睛也失了精采，但当他缓缓的四顾的时候，却对废园忽地闪出我在学校时代常常看见的射人的光来。
“我们，”我高兴的，然而颇不自然的说，“我们这一别，怕有十年了罢。我早知道你在济南，可是实在懒得太难，终于没有写一封信。……”
“彼此都一样。可是现在我在太原了，已经两年多，和我的母亲。我回来接她的时候，知道你早搬走了，搬得很干净。”
“我一回来，就想到我可笑。”他一手擎着烟卷，一只手扶着酒杯，似笑非笑的向我说。“我在少年时，看见蜂子或蝇子停在一个地方，给什么来一吓，即刻飞去了，但是飞了一个小圈子，便又回来停在原地点，便以为这实在很可笑，也可怜。可不料现在我自己也飞回来了，不过绕了一点小圈子。又不料你也回来了。你不能飞得更远些么？”
“这难说，大约也不外乎绕点小圈子罢。”我也似笑非笑的说，“但是你为什么飞回来的呢？”
“也还是为了无聊的事。”他一口喝干了一杯酒，吸几口烟，眼睛略为张大了。“无聊的。——但是我们就谈谈罢。”
堂倌搬上新添的酒菜来，排满了一桌，楼上又添了烟气和油豆腐的热气，仿佛热闹起来了；楼外的雪也越加纷纷的下。
“你也许本来知道，”他接着说，“我曾经有一个小兄弟，是三岁上死掉的，就葬在这乡下。今年春天，一个堂兄就来了一封信，说他的坟边已经渐渐的浸了水，不久怕要陷入河里去了，须得赶紧去设法。”
“一直挨到现在，趁着年假的闲空，我才得回南给他来迁葬。”他又喝干一杯酒，看着窗外，说，“然而出乎意外！被褥，衣服，骨骼，什么也没有。”
我忽而看见他眼圈微红了，但立即知道是有了酒意。他总不很吃菜，单是把酒不停的喝，早喝了一斤多，神情和举动都活泼起来，渐近于先前所见的吕纬甫了，我叫堂倌再添二斤酒，然后回转身，也拿着酒杯，正对面默默的听着。
“其实，这本已可以不必再迁，只要平了土，卖掉棺材，就此完事了的。但这样总算完结了一件事，足够去骗骗我的母亲，使她安心些。——阿阿，你这样的看我，你怪我何以和先前太不相同了么？是的，我也还记得我们同到城隍庙里去拔掉神像的胡子的时候，连日议论些改革中国的方法以至于打起来的时候。但我现在就是这样子，敷敷衍衍，模模胡胡。我有时自己也想到，倘若先前的朋友看见我，怕会不认我做朋友了。——然而我现在就是这样。”
他又掏出一支烟卷来，衔在嘴里，点了火。
“看你的神情，你似乎还有些期望我，——我现在自然麻木得多了，但是有些事也还看得出。这使我很感激，然而也使我很不安；怕我终于辜负了至今还对我怀着好意的老朋友。……”
窗外沙沙的一阵声响，许多积雪从被他压弯了的一枝山茶树上滑下去了，树枝笔挺的伸直，更显出乌油油的肥叶和血红的花来。天空的铅色来得更浓，小鸟雀啾唧的叫着，大概黄昏将近，地面又全罩了雪，寻不出什么食粮，都赶早回巢来休息了。
“这些无聊的事算什么？只要模模胡胡。模模胡胡的过了新年，仍旧教我的‘子曰诗云’去。”
“你教的是‘子曰诗云’么？”我觉得奇异，便问。
“自然。你还以为教的是ABCD么？我先是两个学生，一个读《诗经》，一个读《孟子》。新近又添了一个，女的，读《女儿经》。连算学也不教，不是我不教，他们不要教。”
“我实在料不到你倒去教这类的书，……”
“他们的老子要他们读这些；我是别人，无乎不可的。这些无聊的事算什么？只要随随便便，……”
他满脸已经通红，似乎很有些醉，但眼光却又消沉下去了。我微微的叹息，一时没有话可说。
“那么，你以后豫备怎么办呢？”
“以后？——我不知道。你看我们那时豫想的事可有一件如意？我现在什么也不知道，连明天怎样也不知道，连后一分……”
我们一同走出店门，他所住的旅馆和我的方向正相反，就在门口分别了。我独自向着自己的旅馆走，寒风和雪片扑在脸上，倒觉得很爽快。见天色已是黄昏，和屋宇和街道都织在密雪的纯白而不定的罗网里。
一九二四年二月一六日
（有删减）
（1）下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（????????）
A.吕纬甫由教授ABCD转为教授“子曰诗云”，而且抱着无所谓的态度，表明此时的他已背弃了曾经高尚的人生追求，苟且求生。
B.吕纬甫说自己又回到了原点，这番自嘲中含有一种清醒的认识，认识到自己变化的荒唐可笑，更认识到这种变化的不可避免。
C.小说末尾说“他所住的旅馆和我的方向正相反”，预示了“我”和他在人生道路的选择上从此分道扬镳，“我”将依然独自探索。
D.曾经激进、热衷于改革的吕纬甫变得消沉、颓废，浑浑噩噩地过日子，他的蜕变让“我”感到惋惜，加深了“我”对人生的失望。
（2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（????????）
A.小说采用多种手法塑造人物形象，通过人物的自述、记叙与描写相结合等手法，反映了现实生活中一般知识分子的精神面貌。
B.小说对吕纬甫的肖像描写反映了人物的精神状态已发生了很大的变化，这为后文对吕纬甫精神状态的进一步刻画奠定了基础。
C.“蝇子飞了一个小圈子，便又回来停在原地点”，揭示了残酷的现实将人灵魂挤扁，吕纬甫只能在颓唐消沉中磨蚀生命的主题。
D.小说情节一波三折，吕纬甫忏悔式的言说展现了人物的心路历程和人生轨迹，曲折起伏，揭示了“病态社会”里人的精神“病苦”。
（3）小说不时地穿插着环境描写，作者如此安排有什么意图？请结合文中画线处的环境描写简要分析。
（4）小说塑造吕纬甫这一形象，有何深刻意义？请简要分析。
二、文言文阅读
?
阅读下面的文言文，完成下面小题。
????????花云，怀远人。貌伟而黑，骁勇绝伦。___太祖将取滁州，率数骑前行，云从。___兵至，遂克滁州。太祖渡江，云先济。既克太平，以忠勇宿卫左右。擢总管，徇镇江、丹阳、丹徒、金坛，皆克之。过马驮沙，剧盗数百遮道索战。云且行且斗三日夜，皆擒杀之。太祖立行枢密院于太平，擢云院判。命趋宁国，兵陷山泽中八日，群盗相结梗道。云操矛鼓噪出入，斩首千百计，身不中一矢。还驻太平，陈友谅以舟师来寇。云与元帅朱文逊结阵迎战，文逊战死。贼攻三日不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞而上。城陷，贼缚云，云奋身大呼，缚尽裂，起夺守者刀，杀五六人，骂曰：“___骂贼不少变，至死声犹壮，年三十有九。太祖即吴王位，追封云东丘郡侯，立忠臣祠祀之。方战急，云妻郜氏祭家庙，挈三岁儿，泣语家人曰：“城破，吾夫必死，吾义不独存，然不可使花氏无后，若等善抚之。”云被执，郜氏赴水死。侍儿孙氏瘗毕，抱儿行，被掠至九江。孙夜投渔家，脱簪珥属养之。及汉兵败，孙复窃儿走渡江，遇偾军夺舟弃江中，浮断木入苇洲，采莲实哺儿，七日不死。逾年达太祖所。孙抱儿拜泣，太祖亦泣，置儿膝上，曰：“将种也。”赐儿名炜。其五世孙请于世宗，赠郜氏贞烈夫人，孙氏安人，立祠致祭。
????????（节选自《明史?花云传》）
????????[注]偾军：溃败的军队。
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
(????????)
A.猝遇贼数千／云翼太祖／拔剑跃马冲阵而进／贼惊曰／此黑将军勇甚／不可当其锋
B.猝遇贼／数千云翼太祖／拔剑跃马冲阵而进贼／惊曰／此黑将军勇／甚不可当其锋
C.猝遇贼数千／云翼太祖／拔剑跃马冲阵而进贼／惊曰／此黑将军勇／甚不可当其锋
D.猝遇贼／数千云翼太祖／拔剑跃马冲阵而进／贼惊曰／此黑将军勇甚／不可当其锋
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
(????????)
A.骑是古代的军事单位，一人一马叫骑，一车四马叫乘，皇帝也被称为万乘之尊。
B.左右和现代汉语词汇的意思不同，古代是一种专有称呼，这里表示近臣、侍从。
C.家庙是供奉祖宗灵位的，供族人祭祀、朝拜的场所，上古时有官爵者才能建家庙。
D.庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如世宗、玄宗、太祖。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
(????????)
A.花云勇猛超群，他的才能深受太祖赏识。至正十三年他拜见太祖，曾在遇险时挺身而出使太祖免于难；此后又多次带兵打仗，建立显赫战功，得到太祖提拔。
B.花云的妻子决心为丈夫殉节。花云妻子看到战况紧急，知道丈夫生命危险，表示自己决不独活，将三岁的儿子托付给家中仆人；花云被服后，妻子没水而死。
C.花云与贼寇奋力抗争，至死不屈。花云驻守太平时，陈友谅率水师攻破城池，之后元帅朱文逊战死，他也被俘；花云临危不惧，在被杀的当口，仍高声痛骂贼寇。
D.花云的儿子花炜历尽艰辛后安全存活。花云妻子死后，侍儿抱起花炜逃命，被掠至九江，侍儿将他托养在渔家，后来又带他渡江，一年后才来到太祖身边。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（5）至正十三年杖剑谒太祖于临濠。奇其才，俾将兵略地，所至辄克。
（6）“贼非吾主敌，盍趣降！”贼怒，碎其首，缚诸樯丛射之。
三、古代诗歌阅读
?
阅读下面这首唐诗，完成各题。
????????杂咏八首上礼部李侍郎?疲马
????????刘长卿
????????玄黄一疲马，筋力尽胡尘。
????????骧首北风夕，徘徊鸣向人。
????????谁怜弃置久，却与驽骀亲。
????????犹恋长城外，青青寒草春。[注]①玄黄：马病的样子。②骧首：抬头。③驽骀：指劣马。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是________
A.首联出句即点题，诗人所咏之马是一匹“玄黄”病马。
B.首联对句，点明该“疲马”曾有过驰骋胡尘的辉煌历史。
C.“骧首”徘徊”“鸣”等心理的刻画，表现其思归之情。
D.“弃置”“却与”表现了“疲马”不被重视，遭受冷落的处境。
（2）诗歌运用了哪种表现手法？表现了诗人怎样的思想感情？
四、情景默写
?
写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荆轲刺秦王》中，通过环境描写来渲染氛围，表现为国捐躯的精神的句子是“________，________”。
（2）《鸿门宴》中，比喻一个人说话和行动的真实意图另有所指的句子是“________，________”。
（3）《纪念刘和珍君》中，作者对沉默预言的句子是“________，________”。
五、选择题组
?
阅读下面的文字，完成各题。
????????两次世界大战过后，一个奇迹就是美国开始真正崛起，成为全球头号强国和最重要的经济体。美国不仅在GDP的规模上?_____其他国家，更重要的是，美国的主导下，一系列二战以来对于全球具有重要影响力的政治、经济、贸易、金融规则得以确立。二战结束70多年来，（
）。曾经，由于感到美国对中国的崛起面临_____的问题，日本借钓鱼岛问题试图修宪，行使所谓“集体自卫权”，过去种种迹象表明，日本军国主义曾有?_____之势，我们对日本的挑衅行径保持警惕是如今，贸易战是美国的战略步骤，意在遏制中国崛起。对中国的遏制也好，所谓的贸易战也好，都不符合人类和平发展的方向和未来。纵观历史，战争也好、贸易战也好，都是要付出代价的。代价是谁承担？_____是人民。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是________
A.一马当先
望尘莫及
死灰复燃
无可非议
B.一马当先
鞭长莫及
东山再起
无可厚非
C.遥遥领先
望尘莫及
东山再起
无可厚非
D.遥遥领先
鞭长莫及
死灰复燃
无可非议
（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是________
A.美国的主导下，二战以来一系列对全球具有重要影响力的政治、经济、贸易、金融规则得以确立。
B.在美国的主导下，二战以来一系列对全球具有重要影响力的政治、经济、贸易、金融规则得以确立。
C.在美国的主导下，一系列二战以来对全球具有重要影响力的政治、经济、贸易、金融规则得以确立。
D.美国的主导下，一系列二战以来对全球具有重要影响力的政治、经济、贸易、金融规则得以确立。
（3）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是________
A.另一个战后的奇迹就是中国的崛起
B.中国的崛起作为战后的奇迹出现了
C.出现了中国的崛起这一战后的奇迹
D.另一个战后的奇迹就是中国崛起开始了
六、语言表达
?
请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。
2020世界人工智能大会云端峰会，7月11日在上海圆满落幕。峰会期间，8个上海人工智能产业投资基金项目、36个人工智能产业项目分别签约，包括百度飞桨赋能中心、华为“鲲鹏+昇腾”创新中心、中智行车路协同应用等重大项目，签约项目投资总额超过300亿元人民币。今年以来，面对全球新冠疫情突发的新挑战，以人工智能为支撑的新产品、新业态、新模式，在疫情防控和复工复产中大显身手，更进一步加快了人工智能产业化的步伐。
七、材料作文
?
阅读下面的材料，根据要求写作。
???????根据宪法、国家勋章和国家荣誉称号法，十三届全国人大常委会第二十一次会议作出关于授予在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的人士国家勋章和国家荣誉称号的决定。8月11日，钟南山被授予“共和国勋章”。
“幸得有你，山河无恙”，网友们纷纷对他进行点赞，并致以崇高敬意。
???????读了上面的材料，你有怎样的思考？
???????请你以华光中学高一学生的身份，给钟南山写一封信，写出你的感触和思考。
???????要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案与试题解析
山西省铜川市2020-2021学年高一上学期期中语文试题
一、现代文阅读
1.
【答案】
（1）首先提出漫画常用方法是夸张但不胡闹的观点；接着举例论证不当的夸张反而影响漫画的效果；最后指出漫画夸张但要诚实，否则就会变成笑话。
（2）①诚实，确切显示精神；
②夸张（廓大），但又不是胡闹；
③讽刺（暴露，讥刺），甚至于攻击。
（3）①漫画家讥讽那些地位低下的人，反衬上等人的完全和高尚；
②漫画家为了获得利益，迎合雅人；
③希望中国的漫画家担当社会文化责任。
【考点】
信息筛选与概括
分析论证结构
理解重要概念、句子
社会科学类
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）概括文章的论述层次，要用“首先、接着、其次、最后”等关联词将答案串联起来。语段首先提出漫画常用方法是夸张但不胡闹的观点；接着举例论证不当的夸张反而影响漫画的效果；最后指出漫画夸张但要诚实，否则就会变成笑话。
（2）①“漫画的第一件紧要事是诚实，要确切的显示了事件或人物的姿态，也就是精神”，确切显示精神；②“漫画要使人一目了然，所以那最普通的方法是‘夸张’，但又不是胡闹”，夸张（廓大），但又不是胡闹；③“漫画虽然是暴露，讥刺，甚而至于是攻击的”，讽刺（暴露，讥刺），甚至于攻击。
（3）①“用他们的可笑，衬出雅人们的完全和高尚来”，漫画家讥讽那些地位低下的人，反衬上等人的完全和高尚；②“以分得一枝雪茄的生意”，漫画家为了获得利益，迎合雅人；③“像西班牙的戈雅和法国的陀密埃那样的漫画家，到底还是不可多得的”，希望中国的漫画家担当社会文化责任。
2.
【答案】
C
D
（3）作者通过描写阴暗压抑的环境，烘托出人物的心绪和社会环境的阴暗压抑。画线处用鸟雀归巢的画面，烘托出吕纬甫如今妥协、丧失自我、沉沦的形象。
（4）小说以吕纬甫这一向往革命的知识分子在无路可走的境遇中销蚀了灵魂的人生悲剧，生动地表现了许多知识分子在辛亥革命之后，并没有寻找到正确的道路。在强大的封建势力面前，个人奋斗无济于事，表现了独战的悲哀，孤独绝望的无奈，而正确的道路还需要继续探索。鲁迅既肯定了知识分子在反封建斗争中的勇敢精神，对于他们的妥协、消沉、落荒则深为惋惜、感叹，并对此做了严肃的针砭。
【考点】
环境描写的作用
人物形象的作用（小说）
艺术特色（小说）
理解内容，概括归纳要点（小说）
作者写作意图探究（小说）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）C项，“预示……”纯属想当然，小说没有这层含意。
（2）D项，“小说情节一波三折”“曲折起伏”错误。这篇小说的情节很平淡，并且作者有意淡化情节。
（3）从环境本身看，画线处“天空的铅色来得更浓”描写了阴暗压抑的环境，营造了压抑沉重的氛围。从人物形象上看，“天空的铅色来得更浓”烘托出“我”和吕纬甫压抑的心绪，“寻不出什么食粮，都赶早回巢来休息了”用鸟雀归巢的画面，烘托出吕纬甫如今妥协、丧失自我、沉沦的形象。从主题上看，画线句暗示当时社会环境的阴暗压抑，表现了吕纬甫这一向往革命的知识分子在无路可走的境遇中销蚀了灵魂的人生悲剧。
（4）通读全文可知，吕纬甫是本文的主要人物，而小说中主要人物的作用一般需要在把握人物形象特点的基础上，从环境背景、主旨思想等角度思考。由文中“是的，我也还记得我们同到城隍庙里去拔掉神像的胡子的时候，连日议论些改革中国的方法以至于打起来的时候”可以看出吕纬甫以前是一个激进、对改革充满热情的热血青年。从“但我现在就是这样子，敷敷衍衍，模模胡胡”“我是别人，无乎不可的。这些无聊的事算什么？只要随随便便”等处可知，现在的吕纬甫迷惘颓唐，意志消沉，甚至为了糊口而不得不违反自己的意愿去教孩子们充满了封建毒素的《女儿经》之类的东西。“我有时自己也想到，倘若先前的朋友看见我，怕会不认我做朋友了。——然而我现在就是这样”则表明吕纬甫虽然对自己这种消极现状不满，但又无力改变的苦闷，凸显出人物的孤独绝望。吕纬甫前后的转变，是一个向往革命的知识分子在无路可走的境遇中销蚀了自己灵魂的悲剧，作者以此揭示了小说的主题：许多知识分子在辛亥革命之后并没有寻找到正确的道路，在强大的封建势力面前，个人奋斗无济于事，而正确的道路还需要继续探寻。从文中我们可以感受到鲁迅肯定了知识分子在反封建斗争中的勇敢精神，而对于吕纬甫等人“敷敷衍衍”“模模胡胡”地对待现实的消极情绪，则表达了感叹与惋惜，把他们的这种人生态度作为彻底反封建的对立物来加以严肃的针砭。
二、文言文阅读
【答案】
A
B
C
（4）至正十三年（花云）带着剑在临濠拜访太祖。（太祖）认为他的才华不寻常，让他带兵攻城略地，（他）所到的地方立即就被攻克。
（5）“你们抵抗不住我军，何不快快投降！”贼军大怒，击碎他的头颅，把他绑在桅杆上乱箭穿身。
【考点】
内容概括与分析
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）本题考查断句。这种题型可用排除法，句子中的“云”指花云这个人，所以“数千”应该修饰“贼”，排除BD两项。“拔剑跃马冲阵而进”的主语是花云，而“惊曰此黑将军勇甚”的主语是“贼”，所以应该是“拔剑跃马冲阵而进／贼惊曰”,故选A。
（2）本题考查文学常识的熟记能力。B本文中的“左右”意思是附近、身边的意思，不是名词性的“近臣、侍从”意思。
（3）本题考查对原文有关内容的概括和分析。C叙述朱文逊死于城池被攻破之后，与原文意思不符。
（4）本题考查翻译句子的能力。要字字落实，直译为主。注意关键字词，
（5）谒:拜见；奇：意动用法，以……为奇；俾：使；略：攻略、攻陷。
（6）敌：动词，抵挡、抵抗；盍：何不，为什么不；趣：通“趋”，快；诸：兼词“之于”樯：桅杆。
参考译文：
花云，怀远人氏。形貌伟岸而皮肤黝黑，骁勇无与伦比。至正十三年（花云）带着剑在临濠拜访太祖。（太祖）认为他的才华不寻常，让他带兵攻城略地，（他）所到的地方立即就被攻克。太祖将要攻取滁州，率领多支人马前往，花云跟随而去。突然遭遇数千的贼人，花云像鸟张开翅膀一样遮蔽太祖，拔剑跨上马冲锋陷阵进击贼人。贼人吃惊地说：“这个黑将军英勇非常，不可以直接对抗他的锋芒。”大军杀到，于是攻克了滁州。太祖渡过长江，花云先渡。攻克了太平之后，花云因为忠诚勇敢而整夜守卫在皇帝左右。他被擢升总管，直取镇江、丹阳、丹徒、金坛，都攻下了。路过马驮沙的时候，有数百名大盗拦路挑战。花云边走边战了三个日夜，把他们一一擒杀。太祖在太平设立行枢密院，提升花云为院判。命令他趋身去宁国，他的兵陷落在山谷水泽之中有八天，成群结伙的大盗勾结在一起，阻遏道路。花云挺起长矛呼啸着进出敌阵，斩杀成百上千的首领，没有一支箭射到身上。还军驻扎在太平，陈友谅率领水军来进犯。花云与元帅朱文逊结阵列队迎战，朱文逊战死。贼寇进攻三天不得入城，利用大船趁着涨水，沿着船尾攀爬城墙，的垛口上去。城池被攻陷，贼兵用绳子绑上了花云，花云奋力大声呼喊，绑缚的绳子都裂开了，花云起身夺过看守的刀，杀死了五六个人，大骂说：“你们抵抗不住我军，何不快快投降！”贼军大怒，击碎他的头颅，把他绑在桅杆上乱箭穿身，骂贼寇的声音没有丝毫改变，直到死骂声依然雄壮，终年三十九岁。太祖做了吴王，追封花云为东丘郡侯，为他立忠臣祠堂祭祀他。当战斗很危急的时候，花云的妻子郜氏在家庙中祭奠过后，带领着三岁大的孩子，哭泣着对家里人说：“城池被攻破，我的丈夫一定会死，我也坚守大义不独活于世，然而不能让花氏无后，你们这些人好好地抚养（我的还在）。”花云被逮捕，郜氏在水中自溺而亡。侍奉儿子的孙氏埋葬完毕，抱着孩子走了，被劫掠到九江。孙氏在晚上投奔到渔家，脱下簪环首饰嘱咐抚养孩子。等到汉兵兵败，孙氏再次偷走孩子逃跑渡江，遇上败军抢走船只把他们弄弃在江中，靠着断木漂浮进入芦苇洲中，采摘莲子喂养小儿，七天都未死去。过了一年，到达了太祖的住所。孙氏抱着孩子跪拜哭泣，太祖也哭泣，把孩子放置在自己膝上，说：“这是将军的后代。”赐孩子名叫炜。他的五世孙向世宗皇帝请求，赠予郜氏贞烈夫人的称号，孙氏安人的称号，立祠堂表达哀祭。
三、古代诗歌阅读
【答案】
C
（1）C（2）以物喻人，借马的悲鸣写出了自己不被重用、才华被埋没的哀叹，以及对能建功立业的渴望。
【考点】
咏物言志诗
【解析】
（1）本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。主要集中对诗意、思想主旨、语言、技巧、结构等内容的考查，赏析时首先要读懂诗，然后将各个选项带入原诗句中进行分析即可。
（2）本题考查对诗词所表达思想感情的把握和艺术手法的理解分析能力。对诗歌情感的考查，解答时，联系题目、全诗内容、关键字词及作者当时所处社会现实，准确分析即可。
【解答】
C.“表现其思归之情”错，借马的悲鸣写出了自己不被重用。
故选：C。
以物喻人，“谁怜弃置久，却与驽骀亲”写出了自己不被重用、才华被埋没的哀叹，“犹恋长城外”又寄寓了诗人对往昔岁月的念念不忘，从而表达对能建功立业的渴望。据此组织答案即可。
答案：（1）C（2）以物喻人，借马的悲鸣写出了自己不被重用、才华被埋没的哀叹，以及对能建功立业的渴望。
四、情景默写
【答案】
（1）风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还
（2）今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也
（3）不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡
【考点】
名篇名句默写
【解析】
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【解答】
（1）本题考查学生名篇名句的背诵默写能力。
易错的字词有：萧、还、拔、常、爆。
五、选择题组
【答案】
D
B
A
【考点】
综合读写
【解析】
（1）本题考查成语的理解和正确运用。能力层级为理解B。正确理解与运用常见成语则需要了解成语的基本含义和所携带的故事意义，辨析常见成语在不同语言环境中的不同意义；判断成语使用的正误；辨析常用成语的感彩等。
（2）本题考查病句辨析修改，能力层级为D级。所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。辨析修改病句需要了解高考六种常见的病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。本题着重考查句子成分残缺和语序不当，应了解病句类型并注意辨析修改。
（3）本题考查语言表达的简明、连贯、得体，能力层级为表达运用E。“语言表达简明、连贯、得体”中“简明”即语言表达要“简要”“明白”，使人能明白无误地理解，不会产生歧义。“连贯”是指语言表达时要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题一致，句序合理，衔接自然。“得体”指能够根据语境恰当地使用语言，符合语境的要求。
【解答】
一马当先：作战时策马冲锋在前，形容领先或带头。遥遥领先：远远地走在最前面。语境是美国在GDP的规模上和其他国家相比是最前边，故选“遥遥领先”。望尘莫及：比喻远远落在后面。常用作和人比较时自谦的话。鞭长莫及：原来是说虽然鞭子长，但是不应该打到马肚子上，后来借指力量达不到。语境是美国对中国的崛起面临的问题是管不到，力量不够，故选“鞭长莫及”。东山再起：比喻失败后重新上台，是褒义词。死灰复燃：已经熄灭的火灰又燃烧起来，比喻已经失败了的势力又重新活动起来，是贬义词。语境是日本军国主义，应用贬义词“死灰复燃”。无可厚非：不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。无可非议：没有什么可以指责的，表示言行合乎情理。可用来形容人、事、思想、行动、品质等。语境是承担代价的是人民，没什么可指责的，故选“无可非议”。故选D。
原句的错误是句子成分残缺，“美国的主导下”缺少介词，应改为“在美国的主导下”，改后的句子作为全句的状语，排除AD两项；第二个错误是语序不当，“一系列二战以来”应改为“二战以来一系列”，排除CD两项。故选B。
语段开头提到了“两次世界大战过后，一个奇迹就是美国开始真正崛起”，以时间为标志，点出第一个奇迹，而括号前句提到“二战结束70多年来”，同样以时间为标志，提到中国，根据选项和后文，可以得知是谈奇迹是中国的崛起，选择的句子应和“一个奇迹就是美国开始真正崛起”类似，所以AD两项句式符合，排除BC两项。而D项“中国崛起开始了”一句内部语序错误，“开始”应放在“崛起”前面，排除D项。故选A。
答案：（1）D（2）B（3）A
六、语言表达
【答案】
02020世界人工智能大会云端峰会○7月11日在上海落幕；③期间，44个人工智能项目签约，④总投资额超300亿元人民币
；⑤疫情加快了人工智能产业化步伐。
【考点】
理解内容，概括归纳要点（文学类）
【解析】
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【解答】
本题考查压缩语段的能力。
这是一则新闻报道。前一句是新闻的导语概述了主要的新闻事件，即”2020世界人工智能大会云端峰会，7月11日在上海圆满落
幕”。后面部分是事件的具体介绍，涉及到峰会期间的项目签约、投资金额以及疫情下人工智能产业化的步伐的发展状况。
概括要点包括：
时间：7月11日；
对象：2020世界人工智能大会云端峰会；
事件：在上海落幕；；
具体经过（结果）：共有44个人工智能项目签约，总投资额超300亿元人民币，人工智能产业化的步伐更进一步加快。
考生将这些要素按照一定的逻辑关系概括即可。
七、材料作文
【答案】
“医院是战场，作为战士，我们不冲上去谁去？”我虽没有亲历过非典，但深知其危害，也深知您这番话的凛然之势。十七年后，面对新型疫情的凶猛来袭，您主动请缨，坐镇抗击疫情的最前线。
???????在您看来，我们有信心更加有效的控制这次疫情。这次需要全国一起加强合作、携手应对，万众一心、攻克难关。是的，如您一般，为了抗击疫情，海南147名医护人员紧急驰援湖北，乡镇企业家徐言怀筹资6万元买口罩捐赠一线医护人员，十岁的小朋友捐献零花钱。人民军队响应党中央、中央军委命令，紧急出动，奔赴战场，履行光荣使命。各省市对口湖北各市，一对一出手相助，万众一心，唱响了打赢这场抗击疫情战役的壮歌。勇者无惧，大爱无疆。您的英勇事迹，可歌可泣；您的示范作用，鼓舞人心！疫情防控已经到了关键时刻，病毒一日不除，您这位老将肯定不会退下火线。这里，我除了向您表达深深的敬意，也祝愿您多多保重身体！同时，也向疫情防控一线的各界人士致以崇高的敬意！
???????祝您工作顺利，身体健康！
华光中学高一学生
2020年12月
【考点】
材料作文
【解析】
本题考查考生的写作能力。这是一则材料作文。解答此类题目，首先审清题干要求，然后抓材料中的关键词、关键句等整体把握材料的内容，从而确定立意。钟南山是新时代以科学报国的典范，在他身上体现了不虑生死、迎难而上、敢于担当的精神。应先谈钟南山体现出的时代意义，然后表达以实际行动向钟南山学习的决心。
参考立意：
1.坚定报国志向，展示伟大宏图；
2.致敬抗议英雄，学习本领报国；
3.抗疫先行，成就自我。
【解答】
至今英雄，学习榜样
敬爱的钟南山院士：
???????您好！
???????我是华光中学高一学生。这段时间一直在关注武汉的疫情，看到新闻上所报道您的事迹，内心深受震撼，特写一封信，表达我对您的敬意。
???????2020旧历新年，这是一个黯淡无光的春节，新型冠状病毒肆虐华夏神州，人心惶惶。这是一个最震撼人心的春节，与浩浩荡荡的人流相背，与万家灯火重逢团聚的氛围相违，84岁高龄的您，带领着团队毅然前往武汉，似在高呼：武汉加油！中国加油！
???????这是一场没有硝烟的战争。疫情袭来，无论南北、东西，我们都已参与这场战争。犹记得您在电视机前那句“没有特殊情况不要去武汉”，而您却成了勇敢坚毅的“逆行者”。火神山，雷神山，钟南山，“三山镇疫”，成为人们抗击疫情的一颗定心丸。
???????作为医者，您“敢医敢言”，在直播采访中您没有避重就轻，而是郑重严肃地向全国人民宣布了“新型病毒存在人传人”的信息。直面现实是艰难的，往往令人消沉，士气低迷，但敢于发声、直面挑战，往往是夺取希望与成功不可或缺的关键。如同您说的一般：“知识分子的底线，就是尊重事实。”只有尊重了事实才能追求真理”。帕斯卡曾说：“沉默是最大的迫害，圣者是从不缄默的。”您的敢医敢言，成为“真话”和“良心”的代名词，是维护真理和正义的声音。
???????您医者仁心，不惧艰险。2003年的非典疫情发生后，您始终坚持在临床最前线，舍己为人，救死扶伤，辗转各大疫区开展医疗工作。曾有人问您为何如此坚守，您毫不犹豫的回
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