(14)人体生命活动的调节——2021年中考生物真题专项汇编(Word版 含答案)

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名称 (14)人体生命活动的调节——2021年中考生物真题专项汇编(Word版 含答案)
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资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 生物学
更新时间 2021-08-27 18:07:40

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(14)人体生命活动的调节——2021年中考生物真题专项汇编
1.【2021年黑龙江绥化,14】人通过长期生活经验的积累,能形成复杂的反射。下列属于复杂反射的是(
)
A.膝跳反射
B.眨眼反射
C.缩手反射
D.谈虎色变
2.【2021年云南昆明,17】吊环比赛中,运动员最后一跳稳稳落地,该动作中与保持平衡有关的主要结构是(
)
A.大脑
B.脑干
C.小脑
D.脊髓
3.【2021年江苏常州,9】如果胎儿期甲状腺激素分泌不足,会引起(
)
A.侏儒症
B.呆小症
C.糖尿病
D.坏血病
4.【2021年福建省,13】下列属于复杂反射(条件反射)的是(
)
A.被针扎缩手
B.听故事大笑
C.见强光闭眼
D.吃梅分泌唾液
5.【2021年海南省,23】下列实例中属于非条件反射(简单反射)的是(
)
A.谈虎色变
B.看完电影后泪流满面
C.一朝被蛇咬,十年怕井绳
D.吃酸梅时分泌唾液
6.【2021年江苏苏州,19】青少年长时间近距离看书或沉迷于手机游戏容易形成近视。下列示意图中,能正确表示近视成像与矫正方法的是(
)
A.①和③
B.①和④
C.②和③
D.②和④
7.【2021年辽宁营口,7】眼球成像和视觉形成的部位分别是(
)
A.晶状体、视神经
B.巩膜、视网膜
C.晶状体、视觉中枢
D.视网膜、视觉中枢
8.【2021年四川乐山,11】当我们走进食堂时,多种感觉的形成让我们享受到饭菜的色、香、味。下列感觉形成所对应的感受器分布的位置,错误的是(
)
A.饭菜的气味——鼻腔黏膜
B.同学的谈话——鼓膜
C.饭菜的味道——舌的表面
D.饭菜的颜色——视网膜
9.【2021年山东淄博,10】研究表明,眼保健操是根据中国古代的医学推拿、经络理论,结合体育医疗综合而成的按摩法。坚持做眼操,利于改善眼的疲劳,预防近视等眼部疾病。下列叙述正确的是(
)
A.学生听见眼保健操音乐的感受器位于鼓膜
B.在大脑皮层一定区域形成听觉的过程是反射
C.学生能准确按摩相应部位离不开小脑的调节
D.做完眼保健操后眺望远方,眼球的晶状体曲度变大
10.【2021年湖南湘潭,10】用体重相近,发育正常且程度相似的甲、乙、丙三只雄性小狗进行实验,甲不作处理,乙、丙分别切除某种内分泌腺,几个月后分别测定其血液中的激素含量,如下表所示(单位:微克/100毫升血液),据表分析错误的是(
)
激素名称



甲状腺激素
3
3.1
0.08
生长激素
6
0.05
6.05
A.甲在实验中起对照作用
B.乙切除的是垂体
C.丙切除的是甲状腺
D.手术后丙狗发育正常
11.【2021年新疆,17】某市为进一步促进立法决策的民主化、科学化,提高立法质量,就《某市湖泊保护条例(草案)》举行立法听证会,广泛听取社会各方意见。假如你所在的班级要以此举办一次模拟听证会,以下是举办听证会过程的一般步骤,
你认为最合理的排列方式是(

①各小组分别准备资料
②确定听证会主题
③听证会主持人总结.
④模拟听证会的程序,各小组推荐代表陈述观点
A.②→①→③→④
B.①→②→④→③
C.②→①→③→④.
D.②→①→④→③
12.【2021年北京市,12】膝跳反射可用于检测神经系统对刺激产生反应的状况。据图分析,以下相关叙述错误的是(
)
A.该反射属于条件(复杂)反射
B.该反射的神经中枢位于脊髓
C.股四头肌收缩带动小腿抬起
D.传出神经受损该反射不能完成
13.【2021年河南省,22】有研究表明,运动不仅能提高身体机能,还能促进海马体神经元的生成,进而改善记忆力。(注:海马体位于大脑底部)
(1)运动能促进“脑源性神经营养因子”(简称BDNF)的分泌。BDNF可以促进神经元生成如上图所示。a表示细胞的分裂和______过程。此过程中,细胞吸收的营养物质一部分参与细胞的______作用,释放能量;另一部分转变成组成细胞的物质。
(2)新的神经元主要通过______(填“①”或“②”)与其他神经元建立联系,形成复杂的网络,这个网络是人体内信息传递和处理的结构基础。
(3)运动需要神经系统的调节,神经调节的基本方式是______。
(4)跑步时如何躲避障碍物呢?障碍物反射的光线进入眼睛后,物像信息由______上对光线敏感的细胞获得,通过______传给大脑,大脑下达的指令传到肌肉,肌肉收缩并牵动骨绕______活动,完成躲避动作。
14.【2021年湖南湘潭,36】每个人都生活在复杂多变的环境中,当环境发生变化时,我们的身体会作出相应的反应。请结合刘晓同学乘坐公交车放学回家途中的经历,利用所学知识,回答相关问题:
(1)刘晓坐在公交车上,远处的高楼、树木和近处的行人都能看清楚,这是由于人的眼球通过调节图甲中[___]__________的曲度,使远近物体形成的物像都能清晰地落在视网膜上。
(2)刘晓坐在座位上,翘着二郎腿,突然想起今天生物课上做过一个有趣的实验:膝跳反射,便试着做了一下,但现象不明显:叩击膝盖下方的韧带时,小腿并没有迅速向上抬起,乙图是膝跳反射的反射弧示意图,请将图中字母进行排序,以表示该反射过程中神经冲动的产生和传导过程(提示:从a点开始)__________。你认为刘晓体验膝跳反射不成功可能的原因是__________。(答出一条即可)
(3)急刹车时刘晓不小心头碰到前排座椅靠背上,受到惊吓,刺激了__________内调节呼吸、心跳的神经中枢,使她出现心跳加速,呼吸急促的反应,同时她体内的肾上腺素分泌增加,神经兴奋性增加,反应更加灵敏,以上情况说明人体生命活动是由__________共同调节的结果。
15.【2021年湖南衡阳,29】衡阳市中小学积极践行“阳光体育”活动,朝气蓬勃的校园成为学生健康成长的乐园。图甲为某中学正在举行的足球比赛。图乙、丙、丁分别为人体眼球、耳、反射弧的结构示意图。请分析回答下列问题:
(1)开赛时,运动员听到哨声就开始发球,其听觉感受器位于图丙的______(填序号)中。
(2)守门员看到足球向自己飞来时,足球反射的光线经过图乙中[③]______的折射作用,在视网膜上形成物像,最终在大脑皮层的______形成视觉。
(3)当看到自己班级的球队进球时,你会欢呼雀跃,此时你的大脑皮层会特别兴奋,促使分泌较多的肾上腺素,使你心跳加快、血压升高、面红耳赤。这说明人体的生命活动主要受到______系统的调节,但也受到激素调节的影响。
(4)若图丁表示的是小明被针扎后迅速缩回的反射弧示意图,请用图丁中的字母和箭头表示其神经传导途径:______。从反射类型来看,该反射属于______反射。
答案以及解析
1.答案:D
解析:反射是人体通过神经系统对内外刺激产生的规律性反应。包括条件反射和非条件反射,非条件反射是生来就有的,是一种低级的神经调节方式,神经中枢在大脑皮层以下;条件反射是后天在生活过程中逐渐形成的,是一种高级神经调节活动方式,神经中枢在大脑皮层上,是建立在非条件反射的基础上,能够适应复杂多变的环境。条件反射是人和动物都具有的神经调节方式,物体的形状、大小、硬度、气味、声音、颜色等可以建立条件反射,是由具体的信号刺激建立起来的反射,人与动物都可以建立;同时语言中枢是人类特有中枢,以语言、文字作为条件刺激建立起来的反射,是人类特有条件反射。谈虎色变等是与语言文字抽象信号建立起来的反射,是人类特有的。故选D。
本题考查复杂反射与简单反射的区别,难度中上,属于理解层次。
2.答案:C
3.答案:B
4.答案:B
5.答案:D
6.答案:A
7.答案:D
8.答案:D
9.答案:C
解析:A、学生听见眼保健操音乐的感受器位于耳蜗,A错误。B、在大脑皮层一定区域形成听觉的过程不是反射,B错误。小脑作用是协调运动,所以学生能准确按摩相应部位离不开小脑的调节,C正确。做完眼保健操后眺望远方,眼球的晶状体曲度变小,D错误。
10.答案:D
11.答案:D
解析:本题考查举办模拟听证会的程序。举办听证会的一般程序为:首先要确定主题→各小组分别准备资料→模拟听证会的程序,各小组推荐代表陈述观点→听证会主持人总结。故答案选D。
12.答案:A
13.答案:(1)分化;呼吸
(2)②
(3)反射
(4)视网膜;视觉神经;关节
14.答案:(1)②;晶状体
(2)a→e→d→c→b;神经中枢受损(或其他反射弧结构受损)
(3)脑干;神经和激素
解析:(1)视觉的形成过程大致是:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上,形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。刘晓坐在公交车上,远处的树木和近处的行人都能看清楚,这是通过图中②晶状体的曲度改变来调节的。
(2)膝跳反射神经兴奋沿反射弧传导的途径是a感受器→e传入神经→d神经中枢→c传出神经→b效应器。膝跳反射的神经中枢在脊髓内,受大脑的控制,所以奇奇想起这个有趣的实验,便试做了一下,但膝跳反射现象不明显。原因可能是神经中枢受损(或其他反射弧结构受损)、没有叩击到膝盖下面的韧带、腿部肌肉过于紧张(没有放松)、腿放置姿不正确、叩击力度过小等。
(3)急刹车时刘晓不小心头碰到前排座椅靠背上,受到惊吓,刺激了脑干内调节呼吸、心跳的神经中枢,使她出现心跳加速,呼吸急促的反应,同时她体内的肾上腺素分泌增加,神经兴奋性增加,反应更加灵敏。这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节,同时也受到激素调节的影响。
15.答案:(1)②
(2)晶状体;视觉中枢
(3)神经
(4)a→b→c→d→e;简单
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