苏教版(2017秋) 三年级上册1.3热空气和冷空气(课件 共21张ppt )

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名称 苏教版(2017秋) 三年级上册1.3热空气和冷空气(课件 共21张ppt )
格式 ppt
文件大小 4.5MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-08-27 17:38:39

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文档简介

(共21张PPT)
热空气和冷空气
苏教版小学科学三年级上册
为什么热气球会飞?
热气球飞起来
怎样让塑料袋热
气球飞起来?
热气球飞起来
纸蛇转起来
点燃蜡烛,
让纸蛇转起来!


注意:
●蜡烛不要离纸蛇太近,
否则引燃纸蛇发生危险。
●实验时也不能吹蜡烛玩。
●不要用手靠近蜡烛火焰
以免烫伤。
热空气
热空气和冷空气
热水
冰块












你打算怎样来进行实验,研究冷热空气的流动方向?
热空气和冷空气






热空气和冷空气




























要求:待两种气体基本不运动、相对稳定时,再次将
冷瓶与热瓶的位置上下对调,观察冷、热空气
的流动。重复至少2次。






热空气和冷空气






















结合你们的实验发现,再对比老师的两组实验,你能得出什么结论?












热空气和冷空气






















封闭空间
开放空间







热空气和冷空气






哪一根手指能感觉到热空气?
热空气和冷空气






哪一根手指能感觉到冷空气?
热空气和冷空气












你能得出什么结论?
热空气和冷空气
热空气向上流动,原来热空气占据的空间会怎样?
研究空气流动
哪里的空气
是热空气?
研究空气流动
观察空气流动
研究空气流动
观察装置中空气流动
注意:
1.实验时仔细观察。
2.实验时轻微呼吸,避免呼出的气体影
响塑料袋圆片;
3.避免蜡烛离塑料瓶壁太近烧到塑料瓶;
4.老师说“时间到”,用橡皮泥圆片封住
瓶底侧边小洞。
薄片向上
薄片向内
说明空气是怎样流动的?
研究空气流动
研究空气流动
暖气片
保鲜柜
大自然中的风
看图解释:大自然中的风是怎样形成的?
谢谢指导!
苏教版小学科学三年级上册