外研版三起英语三年级上册 Module 5 谈论数量 练习（含答案）

Module
5谈论数量
一、重点词汇。(描红、抄写并翻译)
(一)数词
1.
__________
2.
__________
3.
__________
4.
__________
5.
__________
6.
__________
7.
__________
8.
__________
9.
__________
10.
__________
11.
__________
12.
__________
(二)疑问词(组)
__________
(三)语气词
__________
二、重点句子。(描红并翻译)
询问数量
1.
___________________________________________________________________
2.
___________________________________________________________________
3.
___________________________________________________________________
4.
___________________________________________________________________
三、重点语法。
(一)单项选择。
(　　)1.How
many______?
A.
cat　　
B.
cats
　　
C.
a
cat
(　　)2.Eleven______.
A.
boy
B.
boys
C.
a
boy
(　　)3.One
______.
A.
girl
B.
girls
C.
a
girl
(　　)4.—How
many
dogs?—______
A.
It's
red.
B.
It's
a
blue
dog.
C.
Eleven.
(二)根据图片提示选择正确的答句或问句。
A.
How
many
chairs?　
B.
Three.C.
How
many
pandas?　
D.
One
(　　)1.—_____________　
—Two.　　　　
(　　)2.—How
many
caps.
—________
(　　)3.—How
many
desks?
—________
(　　)4.—_________________
—Five.
四、情景交际。
(一)根据情景选择恰当的句子。
(　　)1.当你想问别人有多少个东西时,
可以说：
A.
How
are
you?　
B.
How
many?
(　　)2.明明告诉朋友他家的电话号码是8925367,
他可以说：
A.
It's
eight
nine
two
five
three
six
seven.
B.
It's
nine
eight
two
five
three
six
seven.
(　　)3.“十个女孩。”用英语表达为：
A.
Ten
girls.　　　
B.
Ten
girl.
(　　)4.火警电话号码是：
A.
It's
nine
nine
one.
B.
It's
one
one
nine.
(　　)5.你想外出旅游,
需要查询一个旅游团的联系方式,
可以拨打的电话是：
A.
It's
one
one
four.
B.
It's
four
one
four.
(二)补全对话。
Ms
Smart：Hi！What's
your
name?
Lucy:
1.________
A.
Eleven
girls.B.
Thank
you.C.
I'm
Lucy.D.
How
many
boys?
Ms
Smart:
2.________
Lucy:
Ten
boys.
Ms
Smart:
How
many
girls?
Lucy:
3.________
Ms
Smart:
Sit
down,
please.
Lucy:
4.________
Module
5谈论数量
一、(一)1.
一　2.
二　3.
六　4.
十　5.
四　
6.
五　7.
三　8.
七　9.
八　10.
九
11.
十二　12.
十一
(二)多少
(三)噢,
哦
二、1.
多少个女孩?　2.
十一个男孩吗?
3.
多少个男孩?　4.
九个女孩吗?
三、(一)1.
B　
How
many后接可数名词的复数形式。
2.
B　Eleven后接可数名词的复数形式。
3.
A　数词one表示一个,
其后面的可数名词用单数形式。
4.
C　
How
many对数量提问,
答语应为数词。
(二)1.
A　2.
B　3.
D　4.
C
四、(一)1.
B　
how
many对数量提问。
2.
A　
3.
A　
ten后接可数名词的复数形式。
4.
B　火警电话是119。
5.
A　
电话查询拨打114。
(二)1.
C　2.
D　3.
A　4.
B　
1
/
4