课件15张PPT。“红领巾”真好人教新课标二年级语文上册“红领巾”真好,这个标题和我们学过的其他课文的标题有什么不一样? 结合生字拼音自读课文,想一想“红领巾”指的是什么。 会读
叽(jī) 喳(zhā) 蓬(péng)
跃(yuè) 棱(léng) 巢(cháo)
崭(zhǎn) 牌(pái) 读读写写 读读写写 羽(yǔ)毛 领(lǐng)导
捕捉(bǔ zhuō) 梳理(lǐ)
跳跃 蹦蹦(bèng)跳跳
机灵(líng) 清晨(chén) 正确、流利、有感情地朗读课文。分段朗读课文,想一想:
从课文中哪些词可以看出小鸟最快乐?
从课文中哪些词可以看出小鸟最活跃? 反复自读,体会诗歌的感情。
你能从课文中感受到什么?
小鸟为什么要高唱“‘红领巾’真好”?
比赛读课文,一个同学读问句,
一个同学读答句,大家来当评委。 填一填
机灵的( ) 翠绿的( )
蓬松的( ) 快乐的( )
你能为这篇课文配上一首歌吗? 每当我们到郊外游玩的时候,会发
现在蓝天白云下面,除了绿叶红花以外,
还有各种各样的小鸟。它们不仅是人类
的朋友,还是环境的卫士。你也是一位
“红领巾”,也想得到小动物们的夸奖吗?
让我们用实际行动也来做一件爱护这些
小生灵的事吧。
想一想除了爱护小鸟,我们还
应该保护哪些小动物呢?在课外查找
有关鸟类知识的书籍,在班上展示。