(华东师大版)-2021-2022学年初中数学七年级上册课堂同步练习
2.3相反数-课堂同步练
时间:60分钟;
一、单选题
1.若﹣(﹣2)表示一个数的相反数,则这个数是( )
A.
B.
C.2
D.﹣2
2.下列各组数中,互为相反数的是(
)
A.4与
B.与4
C.4与
D.与
3.下面两个数互为相反数的是(
).
A.-(+7)与+(-7)
B.-0.5与-(+0.5)
C.-1.25与
D.+(-0.01)与-()
4.如图表示互为相反数的两个点是(
)
A.点与点
B.点与点
C.点与点
D.点与点
5.下面每组中的两个数互为相反数的是(
)
A.-和5
B.-2.
5和2
C.8和-(-8)
D.和0.333
6.下列各组数中,互为相反数的是(
)
A.和2
B.和
C.和
D.和
7.若a与b互为相反数且a≠b,则=(
)
A.0
B.1
C.-1
D.0,±1
8.如图,数轴上,两点所表示的数互为相反数,则下列说法正确的是(
).
A.原点在点的右侧
B.原点在点的左侧
C.原点与线段的中点重合
D.原点的位置不确定
9.下列化简正确的是(
)
A.+(-5)=5
B.-(-3)=-3
C.-(+1)=-1
D.-[-(+8)]=-8
二、填空题
10.互为相反数的两个数位于原点的两旁,且到原点的距离_______.
11.像2和和这样,只有符号_________,我们说它们互为相反数
12.-(-2)=______,_______与-[-(-8)]互为相反数.
13.若,互为相反数,则的值为__________.
14.下列各组式子:①a﹣b与﹣a﹣b,②a+b与﹣a﹣b,③a+1与1﹣a,④﹣a+b与a﹣b,互为相反数的有__.
15.给出下列各对数:与,与,与,与,与中,互为相反数的有__
16.计算:=___,=___,=___,=___
17.若m﹣1的相反数是3,那么﹣m=__.
18.若4a+9与3a+5互为相反数,则a的值为_____.
三、解答题
19.化简下列各式:
(1);
(2);
(3);
(4).
20.求出下列各数,并在数轴上把它们表示出来:
(1)
的相反数;
(2)
的相反数;
(3)
的相反数的相反数;
(4)
的相反数.
如果,那么表示的点在数轴上的什么位置?
已知的相反数是-2,求a的相反数.
23.用数轴上的点表示5,-3,,0和它们的相反数.
24.如图,在数轴上表示下列各数及它们的相反数:
2,-4,0,-1.75.
25.阅读理解:因为a的相反数是-a,所以①为+2的相反数,故-(+2)=-2;②为-2的相反数,故.即利用相反数的意义可以对多重符号进行化简.
化简:(1);(2);(3);(4).
试卷第2页,总2页
试卷第1页,总1页
参考答案
1.D
【解析】解:-(-2)=2,2的相反数是:-2.
故选:D.
2.A
【解析】解:4的相反数是-4,
∴互为相反数的是4与,
故选:A.
3.D
【解析】-(+7)=-7,+(-7)=-7,故不是相反数;
-0.5=-0.5,-(+0.5)=-0.5,故不是相反数;
-1.25=-1.25,=0.8,故不是相反数;
+(-0.01)=-0.01;
-()==0.01,所以它们互为相反数,
故选D.
4.B
【解析】解:在-3,-1,2,3中,3和-3互为相反数,则点A与点D表示互为相反数的两个点.
故选:B.
5.B
【解析】只有符号不同的两个数是互为相反数,B项中2=2.5
C选项中-(-8)=8;D选项中0.333=
故B项正确
故选:B
6.B
【解析】A、,2和2不是相反数,不符合题意;
B、,,5和-5是相反数,符合题意;
C、和不是相反数,不符合题意;
D、,,-6和-6不是相反数,不符合题意;
故选:B.
7.C
【解析】若a与b互为相反数且a≠b,
则a≠b≠0
∴
故选C.
8.C
【解析】因为数轴上表示相反数的两个点到原点的距离相等,
所以原点到,的距离相等,
若线段的中点为,则=,
所以原点在点的左侧,点的右侧,与线段的中点重合,原点的位置确定.
故选C.
9.C
【解析】A.
+(-5)=-5,选项A错误;
B.
-(-3)=3,选项B错误;
C.
-(+1)=-1,选项C正确;
D.
-[-(+8)]=8,选项D错误.
故选C
10.相等
【解析】略
11.不相同
【解析】略
12.2
8
【解析】
?(?2)=2,
?[?(?8)]=?8,?8的相反数是8.
故答案为2,8.
13.0
【解析】解:由于a、b互为相反数,所以a+b=0,则5a+5b=5(a+b)=50=0.
故答案为:0
14.②④
【解析】解:①a-b与-a-b=-(a+b),不是互为相反数,
②a+b与-a-b,是互为相反数,
③a+1与1-a,不是相反数,
④-a+b与a-b,是互为相反数.
故答案为:②④.
15.与,与
【解析】=-3与不是互为相反数,
=-与=-2不是互为相反数,
与互为相反数,
=-3与=-3不是互为相反数,
与互为相反数
故答案为:与,与
16.5
-5
-5
5
【解析】根据多重符号的化简规则,=5,=-5,表示+5的相反数,为-5,表示-5的相反数,是5.即:=5,=-5,=-5,=5.
17.2
【解析】解:由m-1的相反数是3,得
m-1=-3,
解得m=-2.
-m=+2.
故选:A.
18.-2
【解析】解:根据题意得:4a+9+3a+5=0,
移项合并得:7a=﹣14,
解得:a=﹣2,
故答案为﹣2.
19.(1);(2);(3);(4).
【解析】(1).
(2).
(3).
(4).
20.(1),在数轴上表示见解析;(2),在数轴上表示见解析;(3),在数轴上表示见解析;(4),在数轴上表示见解析.
【解析】(1)3的相反数为-3;数-3在数轴上表示为:
(2)-2的相反数为2;数2在数轴上表示为:
(3)的相反数的相反数为,;数在数轴上表示为:
(4)0的相反数为0;数0在数轴上表示为:
21.原点处
【解析】a=-a表示有理数a的相反数是它本身,
那么这样的有理数只有0,
所以a=0,
表示a的点在原点处.
22.-5
【解析】解:∵的相反数是-2,∴,解得,
∴的相反数是.
23.见解析
【解析】解:5的相反数是-5,-3的相反数是3,的相反数是,0的相反数是0,
数轴如图:
24.其相反数分别为:-2,4,0,1.75,在数轴上表示见解析.
【解析】解:
各数的相反数分别为:-2,4,0,1.75,
在数轴上表示下列各数及它们的相反数:
25.(1);(2);(3);(4).
【解析】解:(1).
(2).
(3)
(4).
答案第1页,总2页
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