人教版七年级上册生物 2.2.3 植物体的结构层次 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
动物的结构层次
受精卵
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
多个细胞
各种器官
消化
运动
循环
呼吸
泌尿
神经
内分泌
生殖
八大
系统
人体
分化
细胞又是怎样构成植物体的呢？
植物体的构造与动物体相似，也是经过细胞的分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。
绿色植物有六大器官
请你在课本66页图旁填写器官名称
一株绿色开花植物的各个器官的主要功能是什么？
小组讨论：
根
茎
叶
花
果实
种子
输送水分和无机盐等物质
繁殖后代
进行光合作用制造有机物
固定、吸收水分和无机盐
下列是我们平时常见的食物，它们各属于植物的什么器官？
请填入导学案相应的表格
胡萝卜
甘蔗
黄花菜
西瓜
绿豆
菠菜
蚕豆
苹果
白菜
不同的
按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。
器官
组织
请剥一个橘子，在剥的过程中找出构成橘子的不同组织
分生组织
机械组织
保护组织
输导组织
分生组织
营养组织
植物体内的主要组织有哪几种？
思考：1.根尖的分生区属于什么组织？组成这种组织的细胞有什么特点和功能？
2.保护组织分布在植物体的哪些部位？具有什么功能？
3.导管属于什么组织？作用是什么？
4.营养组织分布在植物体的什么部位？具有什么功能？
5、机械组织分布在植物的哪些部位？具有什么功能？
名称
细胞结构特点
功能
分布
分生组织
保护组织
营养组织
输导组织
机械组织
填表比较：
植物的几种主要组织及其分布与功能：
细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓
细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞
根尖的分生区、芽的生长点、茎的形成层
细胞排列紧密、整齐，细胞壁厚
保护内部柔软的部分
位于各器官的表面
细胞壁薄，液泡较大
植物体内分布广泛，具有储存营养物质的作用
各器官的内部，例如：果肉、叶肉、幼嫩的茎
细胞上下相连，横壁消失，或有筛孔
具有输导作用：导管运输水和无机盐，筛管运输有机物
茎、叶脉、根尖、生熟区等处都有导管和筛管
细胞壁厚
具有支撑和保护作用
茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等
西红柿中的主要植物组织大搜
查的结果:
保护组织
营养组织
输导组织
1.如果掐去一根枝条的顶尖，这根枝条还能继续往上生长吗？为什么？
讨论1：
讨论2：
当你吃甘蔗时，首先要将甘蔗茎坚韧的皮剥去，剥皮的时候还会发现有许多白色丝状物，咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；咀嚼以后剩下的渣滓被吐掉，试从组织构成器官的角度，说说甘蔗是由哪些组织构成的？（找出重点词）
保护、输导、营养
3、植物体的结构层次：
细胞
→
组织
→
器官
→
植物体
根
茎
叶
花
果实
种子
保护组织
营养组织
输导组织
分生组织
机械组织
课堂达标（一）：
一、选择：
1.吃西瓜时，可以食用的“红色”瓜瓤部分，实际上是（
）
A.一个上皮组织
B.一种营养组织
C.一个器官
D.一个系统
2.下列结构中不属于组织的是（
）
A.叶的表皮
B.番茄果肉
C.花生种子
D.苹果皮
B
C
1.参照下表比较向日葵和猫在身体的结构层次上的相同点和不同点：
向日葵
猫
结构层次
不同点
（1）、植物细胞有......
（2）、构成身体的组织有……
（3）、植物体的结构层次……无……
（1）、动物细胞不具有……
（2）、构成身体的组织有……
（3）、动物体的结构层次：……有……
相同点
（1）、向日葵和猫都有细胞膜、细胞质、细胞核。
（2）
向日葵和猫都有
细胞、
组织、
器官、
个体、
这些层次。
课堂达标（二）：
考
考
你
（
）
1、在一箱苹果中，最先腐烂的往往是那些果皮破损的，这说明果皮的主要功能是
A、保护
B、输导
C、营养
D、分裂
(
)2、贯穿于植物体的根、茎、叶等器官
内的组织是A、保护组织
B、输导组织
C、营养组织
D、分生组织
A
B
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
3、下列是植物体四种组织示意图，把名称填在相应的括号内。
4、下图是植物体的几种组织，据图回答：
（1）、A细胞经过a过程形成B1-B5几种不同形态的细胞群，则a过程为（
）
（2）、根据各种细胞的形态可以推测，B3属于（
）组织，此组织的作用是（
）
（3）、若C表示我们使用的玉米粒，在结构层次上属于（
）。
5、用线将下列名称与相应图连接起来。
细胞
组织
器官
植物体
细
胞
组
织
分化
组成
器
官
组成
系统
组成
植物体
动物体
组成
按照从微细到宏大的顺序来描述，生物体的结构层次：