(共23张PPT)
第3节
串联和并联
2.电路
用导线把
等连接起来就组成了电路。
3.电路图：用
表示电路连接的图。
4.电路的工作状态
通路：用电器能够工作的电路；断路：电路中某处被切断，不会有电流流过；短路：直接用导线将电源的正负极两接起来的电路。
知识回顾
1.电流
（1）电荷的
移动形成电流。
（2）
移动的方向规定为电流的方向。
定向
正电荷定向
电源、开关、用电器
符号
一、串联和并联
思考
怎样使两个小灯泡同时发光
1.串联——两个灯泡首尾相连
点击下方图片——观察两灯泡串联
2.并联——两个灯泡并列连接
点击下方图片——观察两灯泡并联
3.串联和并联的电路图
二、连接串联电路和并联电路
点击下方图片——观察连接串联电路
特征：1.电流只有唯一一条通路；2.电路某一处断开，全电路开路；3.开关接在任意位置都不影响控制效果；4.各用电器相互影响。
串联电路：由用电器串联组成的电路。
点击下方图片——观察连接并联电路
并联电路：用电器并列连接起来的电路
特征：1.电流有两条或两条以上的通路；2.干路开关能控制电路中所有用电器；3.支路开关只控制各自支路中的用电器；4.各支路独立工作，互相不影响。
三、生活中的电路
节日小彩灯
串联
家里的各个用电器
并联
马路两旁的路灯
并联
红绿灯
并联
判断串联电路和并联电路的方法
思考
1.定义法：
逐个顺次连接的是串联；
并列连接在电路两点间的是并联。
2.电流法：
电流只有一条路径的是串联；
有两条或两条以上的路径是并联。
3.是否相互影响：
串联电路中，一个用电器开路，其它用电器就不能工作;
并联电路中，一个用电器开路，其它用电器仍能工作。
练一练
C
1.如图所示的电路中，闭合开关后属于并联电路且灯泡均能发光的是（ ）
解析：A开关闭合后，电源的两端被导线相连，电源短路，错误；B开关闭合后，上面的灯泡的两端被导线相连，该灯泡短路，不发光，错误；C开关闭合后，该电路有两条电流的路径，分别经过两个灯泡，为并联电路，两个灯泡都发光，正确；D开关闭合后，该电路有一条电流的路径，为串联电路，错误。
D
2.教室门口的一个开关可以控制讲台上方的三盏日光灯同时通、断。这三盏日光灯的连接方式是（ ）
A．可能是串联
B．可能是并联
C．一定是串联
D．一定是并联
解析：一只开关同时控制3盏日光灯，若其中一个日光灯坏了，其余两个日光灯还能照常工作，由此可知这三盏日光灯是互不影响的，所以它们之间一定是并联的。
3.如图所示的电路，要使灯泡L1、L2组成并联电路，应进行的操作是（ ）
C
A．只闭合S1
B．只闭合S2
C．闭合S1和S3，断开S2
D．闭合S1、S2和S3
解析：要使L1、L2并联，则应让电流从同一导线分别流入两灯泡中再汇合在同一导线中流回电源负极，则只能闭合S1、S3，断开S2。
4.小明连接电路如图所示，闭合开关S，实验现象是（
）
A
A．只有L1发光
B．只有L2、L3发光
C．只有L1、L2发光
D．L1、L2、L3都发光
解析：由图可知：闭合开关S，电流经开关、灯泡L1与后，可以流回负极，所以灯泡L2、L3被短路，不能工作，只有L1发光。
5.小致设计了一款电动玩具警车。只闭合开关S1，警示灯L发光；只闭合开关S2，电动机工作，玩具警车运动。以下设计符合要求的是（ ）
A
解析：根据题意可知，只闭合开关S1，警示灯L发光；只闭合开关S2，电动机工作，玩具警车运动，这说明警示灯和电动机可以独立工作，互不影响，所以该电路为并联电路，A正确。
串联和并联
串联
并联
生活中的电路
课堂小结
定义：两个小灯泡首尾顺次连接
特征：1.电流只有唯一一条通路；2.电路某一处断开，全电路开路；3.开关接在任意位置都不影响控制效果；4.各用电器相互影响。
定义：两个小灯泡并列连接
特征：1.有两条或两条以上的通路；2.干路开关能控制电路中所有用电器；3.支路开关只控制各自支路中的用电器；4.各支路独立工作，互相不影响。
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