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让弦发出高低
不同的声音
教科版四年级上册第一单元第7课
请听音乐
这是什么乐器发出的声音？
1
聚焦
小提琴只有4根琴弦，怎么演奏出这么多高低不同的音呢？
猜测：弦的音高和什么因素有关？
弦的粗细？长短？松紧？
2
探究
怎么证明你的猜想？
我们把高低不同的音调称为音高。
你想研究什么问题？
2
探究
推测音高变化有什么规律？
选择一种弦乐器，验证你的推测。
仔细观察弦乐器琴弦特点。
2
探究1:音高与弦粗细的关系
分别弹拨粗的琴弦和细的琴弦，识别音高特点。
手指在一根琴弦上移动，使弦振动部分越来越短，识别音高的变化。
2
探究1:音高与弦长短的关系
弦乐器是怎么调节音高的呢？
2
探究1:音高与弦松紧的关系
选择一根琴弦弹拨，把琴弦逐渐调松，再次弹拨，听一听声音。
通过3个实验，你发现了什么？
弦的音高和什么因素有关？
音高变化有什么规律？
3
研讨
音高
振动快慢
琴弦粗细
粗
细
琴弦长短
长
短
琴弦松紧
松
紧
低
慢
高
快
低
慢
高
快
低
慢
高
快
物体的长短、粗细、松紧不同，发出的声音的高低也就不同。
短、紧、细的物体发出的声音高，长、松、粗的物体发出的声音低。
3
研讨
试试手指在多根琴弦上连续移动，让音高发生连续的变化。
3
研讨
除了弦乐器，还有什么物体也能发出高低不同的声音？
4
拓展
4
拓展
它们符合音高规律吗？
谢谢欣赏我听到的声音
声音
听到的声音
对声音的描述
对声音的分类
声音1
声音2
声音3
声音4
声音5
声音6
、、、、、、
1.7《让弦发出高低不同的声音》记录单
班级_______
第___小组
日期：___年___月___日
1、选择一种弦乐器，观察琴弦有什么特点？
___________________________________________________
2、探究音高变化规律
音高
振动快慢
琴弦粗细
粗
细
琴弦长短
长
短
琴弦松紧
松
紧
我的发现：
琴弦越粗，音高越______；琴弦越细，音高越______；
弦长越长，音高越______；弦长越短，音高越______;
琴弦越松，音高越______；琴弦越紧，音高越______。
