2020-2021学年河南省驻马店市高一(上)期中语文试卷
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共1小题,9分)
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1.
阅读下面的文字,完成各题。
????????宋代书面语中的文言与白话???????大部分研究者认为,先秦时期的书面语与口语基本一致。汉魏以后,口语随着时代的发展不断发生新变化,而书面语仍然以先秦典籍中的词汇、语法等为标准,这就形成了文言。白话相对于文言而言,与口语的关系更为密切,大约萌芽于汉魏之际。魏晋以后,尤其到了唐代,文白分野渐趋明显。
????????古白话经过长时期的历史积累,至宋代有了质的飞跃。其一,口语向书面语领城中的“来透”加速:其二,口语进入书面语涉及的文体进一步扩展。文学作品之外,以文言为主要载体的儒学及史学著作中也出现了白话。由此而始,古白话突破了文言的藩离,渐渐登上大雅之堂,大量口语词、方言词进入文学语言,是近代汉语词汇发展的特点之一。经过文学作品的传播,这些词汇与原有的普通词语渐渐取得并存的地位,并在以后的发展中显示出不同的生命力,这一特点在宋代的诗、词、文中都有所体现。人论宋诗,皆曰“以文为诗”,而口语入诗正是其生要表现之一。词在宋代的繁荣,也使口语进入书面语的速度进一步加快。除此,民间说唱艺术中的诸宫调及南戏戏文,也是以白话为主的书面语。
????????除了文学作品,更值得重视的是,受禅宗语录影响而产生的大批宋儒语录及史学著作等非文学作品,也开始大量使用白话,形成对正统文言语体的重大突破。文言何以为正统?就在于它与儒家思想紧密联系,它是儒家原典本有的语体,继而成为儒家思想的有机组成部分。宋儒语录与史著中出现白话,无疑大大动摇了文言的正统地位。在史学书面语中,与此前史书中只是出现零星白话不同的是,宋代某些史官打破了以文言为尊的心态,以自话记史,表现出新的语言观念。
????????白话书面语在宋代多种文体中大量涌现的同时,相关的语言理论也有了显著的发展。早在文言势力强大的汉代,王充最早提出了后人所说的“言文一致”的观念。唐初,史学家刘知几也强烈批评当时史官著史严重脱离口语,不仅在语言风格上“失彼天然”,而且还关系到史书记载的真伪,“华而失实,过莫大焉”。但王充、刘知儿的语言主张,在他们所处的时代并没有引起很大反响。
????????到了宋代,在由雅入俗的文化变革中,“文字与言同趋”的观点渐入人心。不少诗词作家在口语与书面语的关系上,都有明确的理论表述,大量出现的文论、诗论、词论等,对口语与文学的关系也多有涉及。如我国古代第一部修辞学著作《文则》的作者陈骥,就明确把保持书面语与口语的一致性,视作为文的基本法。宋代不少作家运用口语乃至俚语,出于一种理论自觉,甚至带有强烈的冲破传统挑战旧语言观念的意味。
????????宋代儒学的代表人物朱熹,在继承王充、刘知几语言观念的基础上,进一步发展了“文字与言同趋”的观点。朱子根据书面语与口语的关系,明确把文字分为两种:一种是“说”出来的,即与口语保持一致的书面语:另一种是“做”出来的,即脱离口语的书面语。他认为先秦的诗文皆与口语接近,是“说”出来的,而不是“做”出来的。他反对一味模仿古人而排斥时代语言。
????????综观之,古代汉语书面语发展到宋代,已然形成文白对立的形势。在有的领域,比如史学书面语中,文言仍然占据着主导地位;但在文学领域,白话已渐呈兴盛之势。
????????(摘编自《宋代文白消长与小说语体之变》,有删改)
(1)下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是________
A.根据研究者的观点,文言是未随时代发生变化而保留在书面上的仍然以先秦典籍中的词汇、语法等为标准的语体。
B.起初,古白话难以进入书面语,到了宋代,随着文学作品、儒学及史学著作中出现了白话,古白话才渐渐登上大雅之堂。
C.文言与儒家思想联系紧密,是儒家著作的本有语体,而儒学及史学著作中出现大量白话,动摇了文言的正统地位。
D.朱熹根据书面语和口语的关系,明确把文字分为“说”出来的和“做”出来的两种,而先秦诗文属于前者。
(2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是________
A.从整体上看,文章采用了“总--分--总”的结构,开头提出总论点,中间展开论述,结尾总结。
B.文章主体部分主要论述了两方面:一是白话大量进人宋代多种文体,二是介绍相关语言理论的产生和发展。
C.文章以修辞学著作《文则》为例,说明宋代与口语和书面语相关的语言理论有了显著发展。
D.文章闸述语言理论的发展时,按照时间顺序,从汉、唐的产生发展写起,然后才阐述宋代的发展情况。
(3)根据原文内容,下列说法正确的一项是________
A.在历史发展中,如果书面语与口语一直一致,也就没有文言了;如果没有文言,也就没有白话了。
B.大量口语词、方言词进入书面语,逐渐取得与原有普通词语同等重要的地位,这在宋代诗、词、文中都有体现。
C.虽然起初史书的载体是文言,但后来的史官如果只用文言著史,脱离口语,就会使史书记载失去真实性。
D.汉代王充提出了“言文一致”的观念,但反响不大;到了宋代,“文字与言同趋”的观点才渐人人心,朱嘉则发展了这个观点。
(二)实用类文本阅读(本题共1小题,12分)
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阅读下面的文字,完成各题。
????????材料一:
????????5月15日,《北京2022年冬奥会和冬残奥会可持续性计划》发布,这个计划解释了--为何冬奥会关乎老百姓生活,影响你我的未来。
????????
????????《可持续性计划》提出了“可持续向未来”的冬奥愿景,确定了“创造奥运会和地区可持续发展的新典范”的总体目标,明确了“环境正影响”“区域新发展”“生活更美好”三个重点领域,提出了12项行动37项任务和119条措施。
????????冬奥延庆赛区所在的海坨山海拔两千多米。在赛区施工及运营阶段,相关部门始终注重保护物种多样性。建设单位北控京奥建设有限公司成立了生态环保专职部门,通过就地、近地和迁地等方式保护树木。
????????绿色低碳可持续,是北京冬奥会场馆建设没得商量的铁律。以前,冰上场馆制冰使用的制冷剂大都含有大量氟利昂,会对臭氧层造成损耗。经北京冬奥组委和国际奥委会反复沟通,决定在国家速滑馆等四个冰上场馆使用新型二氧化碳制冷剂,其他冰上场馆也使用对环境影响相对较小的新型制冷剂。二氧化碳制冷剂首次在奥运会级别的冰上赛事中使用,将是北京冬奥会对减少温室气体排放做出的一大贡献。
????????(摘编自2020年5月15日“新华网”)材料二:
????????绿色奥运的提出是奥林匹克运动会与环境协调发展的一种思维模式,是时代发展的必然产物。作为人类最大的体育盛会--奥运会,对人类发展已作出了重大的贡献,但也不可否认给环境带来了不良的后果。国际奥委会很早便意识到了环境保护的重要性,并开始寻求解决奥林匹克运动与环境冲突的途径与方法。早在1974年国际奥委会就提出了环保的要求,但因当时的环保意识薄弱而不了了之。1991年国际奥委会修改了奥运宪章,增加了新的条款,将环境保护纳入了宪章之中,同时提出中办奥运会的所有城市从2000年起必须提交一项环保计划,明确奥林匹克运动要全力推进全球可持续发展和环境保护事业,要求申报奥林匹克运动会的城市必须首先检查自己在严格环境标准下举办奥运会的能力。绿色奥运成为处理奥运会与自然关系问题的最佳选择,环保对申奥活动的影响越来越大,甚至成为申奥是否成功的决定性条件。
????????(摘编自萨马兰奇《奥林匹克回忆》)材料三:
????????北京2008年绿色奥运的行动计划共包括30条,其中包括建立绿色社区、绿色商业绿色旅游、绿色单位、绿色企业绿色使者等。北京人口密度大,工业用地广,交通拥堵,流动人口多,环境污染严重,尤其是大气和水污染严重,所以我国的绿色奥运需要全国人民的共同努力。我们不仅要完成环境污染防治工程,还要搞好环境保护宣传教育,不断提高全民环境意识,形成人人保护环境的良好社会风尚。
????????通过实施绿色奥运的行动计划,我国将切实改善城市环境面貌,提高人民的生活质量,普及林匹克精神,弘扬中华民族优秀文化,努力建设与奥运会相适应的自然环境,并将为奥林匹克运动作出我们应有的贡献,加强中国乃至全球人民的环境保护意识,促进全球的可持续发展。通过强化环保,开展民用工业全民体育环境的宣传教育,提高市民的环保意识。北京2008年绿色奥运将是人与自然和谐的中国传统文化与当代先进环保理念相互融合的结晶,是北京对当今国际环保运动和奥林匹克运动的贡献。
????????(摘编自《科技创新导报?北京绿色奥运的实施》)
(1)下列有关“绿色奥运”的说法,不正确的一项是________
A.“绿色奥运”的提出符合时代要求,是处理奥运会与自然关系问题的最佳选择。
B.奥运会为人类发展作出了重大贡献,但同时也对环境造成了巨大的破坏。
C.北京2008年绿色奥运的行动计划制定得全面而详细,以确保实现绿色奥运。
D.北京冬奥会场馆的建设是对“绿色奥运”理念深刻理解后的践行。
(2)下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是________
A.北京冬奥会将在三个领域发力,努力创造奥运会和地区可持续发展的新典范。
B.环保意识的薄弱是早期奥运会未能实现人与自然和谐发展的重要原因。
C.北京冬奥会将使用新型二氧化碳制冷剂,该制冷剂将不会对环境造成影响。
D.每当面临国际奥运赛事,我国总是积极响应绿色环保理念并迅速落实计划方案。
(3)“北京冬奥会将让百姓生活更美好”,具体表现在哪些方面?请结合材料的图表及生活实际来谈谈。
(三)文学类文本阅读(本题共1小题,15分)
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阅读下面文字,完成下题。
????????猴?变
????????陈博文
????????栋悟一家人忽然变成猴子的怪事,已经传遍这一带的山村了。
????????不少好奇者跑到村里来看看究竟是谣传还是事实。然而,大家都是乘兴而来,扫兴而归,他们既见不到栋悟,也见不到猴子,见到的只是那间简陋的破屋子。
????????那是一间栉叶盖顶的小木屋,两扇木板门已斑驳破旧,外边还加上一把锁头,从门缝、墙壁的缝隙里可以窥见屋里边一片凌乱,显然是很多天没有人来过。
????????邻居老阿婶对围观的人群说:“栋悟一家人变成猴子了,要找他们可到后山上去,不过你们要高呼他的名字,他就会从树上跳下来,带些食品去给他们吧!很可怜的!”
????????“这样说,栋悟真的变成猴子了?”
????????“那还会有假,全家人都不见了,岂能说着玩的?!”
????????栋悟住在这村子已很久了。他家种了一小片玉米园,家里还有三把猎枪,是他和两个儿子阿保、阿护的谋生工具。他向来就靠捕猎山区里的动物和种点粮过活。不过,山里的动物越来越少了,所以生活是十分困苦的。
????????自从这片数百平方公里的山林地带,被宣布即将变为野生动物保护区后,住在这一带山区依靠捕猎为生的居民,生活就起了大恐慌,栋悟一家当然也不例外。
????????有一次保委会宣传队到村里做宣传,他们说到山区各种禽兽,被人们死捕活捉已濒临绝种,如不设法制止滥捕滥杀,将来我们的子孙就见不到各种动物了。他们要求当地居民,尤其是以狩猎为生者与政府合作,不要再屠杀山区动物,让它们繁殖滋生,让这片辽阔山区再现蓬勃生机。
????????当这批演说家讲得天花乱坠,唾沫横飞之际,栋悟一肚子怨气爆炸了。他一跃而起,大吼一声说:“你们这批城市来的家伙,知道山里人的困苦吗?禁止捕猎,我们只有喝西北风了。滚!滚回去,不要干涉我们,不听话送你们几声鸟枪……”围观的村民,有人随声附和,也有人劝他们不要闹事。经此一闹,宣传队在嘈嘈杂杂的人群中悄然收兵,围观的众多村民也一哄而散。
????????此后,栋悟情绪变得偏激愤慨,每天叫上两个儿子一同上山,展开他的杀戮行动。他拿点颜色给保委会的人员看看:我赶尽杀绝,你们将奈我何?!
????????过去,他捕猎的只是野兔、黄羌、獐狐之类的,现在却是见什么杀什么,简直是有些疯狂了。
????????有一次,他竟一口气射杀了三只猴子。向来,很少有人捕杀猴子的,因为经济价值不高,也没有人爱吃猴肉。所以,猎人对猴子可算是仁慈的。然而栋悟却故意杀猴子,为的是向保护环境的人员示威。
????????今天,他很幸运猎获一只黄羌。傍晚,父子三人兴高采烈扛着黄羌回家。很久了,没有油腻过口,今晚可要来一味炒黄羌肉,再加一锅酸辣羌肉汤,明天把剩下的卖给芭货佬,最少还有数百泰铢可以赚。他想得口水直流,心花怒放。就在离家不远处,忽见他老婆伸头缩脑闪在大树后,一见他父子,即迅速迎上来,慌张地说:“不得了,屋子被一群猢狲占了,不是我走得快逃出来,说不定已被它们咬死。”
????????“有这样的怪事,我们快回去看看。”栋悟话还未完,从他屋子里一下子跑出很多猴子来。数百只猴子灰溜溜地朝他们摸来。
????????他被吓呆了,正想扣动扳机,忽从树上跳下数只大马猴,迅速将他父子手中的猎枪都抢了去。人猴形势逆转,栋悟大惊失色,急忙拉着妻子掉头就跑,可后面大批猢狲随着追来。他跌跌撞撞,忽然觉得老妻的身躯在迅速缩小;两个儿子也一样在萎缩,而且脸上长出浓毛,屁股上也长出尾巴。他下意识摸自已的脸,哇!自己也是满脸茸毛。他失声惊叫,吱吱几声,原来他们已变成猴,身形也矫健轻盈了。他紧拉着妻子,迅速攀上茂密的大树。他俯视追来的猴群,咦!哪里是猢狲,都是彪形大汉呀!他搔着头想不出原因。
????????栋悟一家人变猴的怪事终于传开了,不久,各个山村发现很多保护野生动物委员会的标语:
????????杀猴子,变猴子!
????????杀山猪,变山猪!
????????动物保护,人人有责!
(有删改)
(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(
)
A.小说开头寥寥数语就交代了一件离奇怪事,这样处理不仅设置了悬念,吸引读者的阅读兴趣,也为下文写保委会宣传队的宣传做了铺垫。
B.小说中人物名字具有特色,“栋悟”“阿保”“阿护”寓意着“动物保护”,与小说结尾保委会的宣传口号遥相呼应,凸显出小说的主旨。
C.小说将保委会宣传队说成是“演说家”,并形容他们“讲得天花乱坠,唾沫横飞”,说明栋悟对保委会宣传队的言行根本不认同。
D.栋悟亲眼看到自己与家人的猴变过程,但又说看到的猴子其实是彪形大汉,“猴变”真假难辨,作者这样处理意在引发读者的深思。
(2)请结合作品具体分析栋悟的人物形象。
(3)小说安排“猴变”情节有何作用?请结合作品简要分析。
二、文言文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共1小题,19分)
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阅读下面的文言文,完成各题。
????????房玄龄,齐州临淄人。幼警敏,贯综坟籍,善属文。年十八,举。吏部侍郎高孝基名知人,曰:“仆观人多矣,未有如此郎者,当为国器。”补隰城尉。顾中原方乱,慨然有忧天下志。会父疾绵十旬不解衣及丧勺饮不入口五日太宗徇渭北杖策上谒军门一见如旧公为秦王即授府记室征伐未尝不从,众争取怪珍,玄龄独收人物致幕府,与诸将密相申结,人人愿尽死力。王尝曰:“汉光武得邓禹,门人益亲。今我有玄龄,犹禹也。”居府出入十年,军符府,或驻马即办,文约理尽,初不著稿。太子即位,为中书令。第功班赏,与杜如晦、长孙无忌、尉迟恭、侯君集功第一,进爵邗国公,千三百户。进尚书左仆射,更封魏。帝尝问:“创业、守文孰难?”玄龄曰:“方时草昧,群雄竞逐,攻破乃降,战胜乃克,创业则难。”魏徵曰:“既得天下,则安于骄逸。国繇此衰,则守文为难。”帝曰:“玄龄从我定天下,冒百死,遇一生,见创业之难。徵与我安天下,畏富贵则骄,骄则怠,怠则亡,见守文之不为易。”居宰相积十五年,自以权宠隆极,累表辞位,诏不听。帝遣使谓曰:“让,诚美德也。然国家相眷赖久,一日去良弼,如亡左右手。顾公筋力未衰,毋多让!”晚节多病,时帝幸玉华宫,诏玄龄居守,听卧治事。疾甚,帝命凿苑垣以便候问。薨,年七十一,谥曰文昭。玄龄当国,夙夜勤强,任公竭节,不欲一物失所。明达吏治,议法处令,务为宽平。治家有法度,常恐诸子骄侈,席势凌人,乃集古今家诫,书为屏风。
????????(选自《新唐书?房玄龄列传》,有删减)
(1)下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是________
A.会父疾/绵十旬/不解衣/及丧/为饮不入口五日/太宗徇渭北/杖策上谒军门/一见如旧/公为秦王/即授府记室/
B.会父/疾绵十旬/不解衣/及丧/勺饮不入口五日/太宗徇渭北/杖策上谒军门/一见如旧/公为秦王/即授府记室/
C.会父疾/绵十旬/不解衣/及丧/勺饮不入口五日/太宗徇渭北/杖策上谒军门一见/如旧公为秦王/即授府记室/
D.会父/疾绵十旬/不解衣/及丧/勺饮不入口五日/太宗徇渭北/杖策上谒军门一见/如旧/公为秦王/即授府记室/
(2)下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是________
A.进士,古代科举殿试及第者之称。唐朝时以进士和明经两科最为主要;元、明、清时,贡士经殿试后,及第者皆赐出身,称进士。
B.太宗,中国古代帝王常见谥号,中国古代封建王朝开国皇帝的谥号通常为“太祖”或“高祖”。
C.檄,中国古代官府往来文书的下行文种名称之一。原是文书载体名称,指比较长的竹木简,用于书写比较重要的文书。
D.食邑,也叫封地,古代中国之卿、大夫世代为食禄的田邑,大小按封爵等级而定。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的项是________
A.房玄龄文思机敏,善写文章。他在秦王王府任职十年,各种军事文书和幕府檄文,有时顷刻间便写成,文字简约而道理详尽,已开始就不打底稿。
B.房玄龄心忧天下,尽心为国。他年纪轻轻就心忧天下,被吏部侍郎高孝基称赞胜过当时许多年轻人;他尽心竭力治理国事,审议法令,也务为宽平。
C.房玄龄位居宰相,深受皇恩。他担任宰相长达十五年,到了晚年身体多病留守京城时,卧床办理国事,后来病情加剧,皇帝下令凿通苑墙以方便问候。
D.房玄龄为人孝顺,谨于治家。他衣不解带地服侍生病的父亲百天,待父亲去世后,又五天滴水不进,还收集古今家诫并写在屏风之上,以告诫子女。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉谱。
①居宰相积十五年,自以权宠隆极,累表辞位,诏不听。
译文:________
②治家有法度,常恐诸子骄侈,席势凌人,乃集古今家诫,书为屏风。
译文:________
(二)古代诗歌阅读(本题共1小题,9分)
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古诗词阅读。
????????春夕旅怀
????????[唐]崔涂
????????水流花谢两无情,送尽东风过楚城。
????????蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。
????????故园书动经年绝,华发春唯满镜生。
????????自是不归归便得,五湖烟景有谁争?
????????[注释]:①崔涂:江南人,终生漂泊,曾久在巴、蜀、湘、鄂、秦、陇等地为客,自称是“孤独异乡人”。此诗是诗人旅居湘鄂的时候写的。②五湖:春秋时越国大夫范蠡的归隐之处。这里指诗人家乡浙江桐庐一带的大好山水。
(1)下列对诗歌内容的理解与分析,最恰当的一项是________
A.首联上句描绘了早春景象,下句将代指春光的“东风”拟人化,写诗人依依不舍送春归去。
B.颔联第二句运用了视听结合的手法,子规啼声与三更月色,一声一色,构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛,令人触目伤怀。
C.颈联“故园书动”写自己长久在外,因而家中自己喜欢的书被别人翻动过,有寥落之意。
D.诗中前四句写的都是春夕实景,后四句重在议论,抒发了凄婉动人的愁绪。
(2)这首诗蕴含了诗人的哪些情感?请结合诗句简要分析。
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《沁园春?长沙》中表现革命者意气奔放,强劲有力的句子是:________,________。
(2)《鸿门宴》中比喻一个人说话和行动的真实意图另有所指的句子是:________,________。
(3)《烛之武退秦师》中,烛之武见秦伯时,以退为进,态度谦恭,迎合对方的骄傲心理的语句是:________,________!
四、语言文字运用(20分)
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阅读下面的文字,完成各题。
????????民宿,不是简单的一栋房子,而是一种生活状态,是当地风土人情的载体。在激烈的市场竞争中,要想______,民宿应或依托于历经沧桑的古老建筑,或依托于恬静美丽的自然风光,或依托于深厚的文化底蕴,______,精心设计,形成自己的独特魅力。尤其是可以通过与当地特色文化,提升自身品位,让游客触摸到历史、文化的脉动,与诗意栖居的惬意。
????????选择民宿,实际上是在选择一种更有人情味、更让人满意的体验。走进民宿,院内树影斑驳,怪石嶙峋,真是?______。一家民宿,如果只有古朴的房屋和美丽的景致,但服务态度和卫生条件差,存在安全隐患,则会给人一种“金玉其外,败絮其中”的感觉,使其吸引力大打折扣。所以,有品质的民宿不仅要富有特色和魅力,还要提供更加“走心”的服务,以及合乎规范的卫生条件、消防设施等,让游客在消费体验中感到舒心、放心。
????????从长远来看,民宿产业的可持续发展离不开合理规划,尤其是在一些适合民宿集聚发展的地区,更要统筹规划,实现差异化发展,切不可______,一拥而上,简单模仿,恶性竞争。同时,还是促进民宿产业与周边相关产业实现融合发展,延长产业链条,拓展吃、住、行、游、购、娱等环节,带动区域经济协调发展。
(1)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是________
A.出类拔萃
因地制宜
别有洞天
急功近利
B.脱颖而出
就地取材
别具匠心
饮鸠止渴
C.出类拔萃
就地取材
别有洞天
饮鸠止渴
D.脱颖而出
因地制宜
别具匠心
急功近利
(2)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是________
A.尤其是可以与当地特色文化相融合,提升自身品位,让游客触摸到历史、文化的脉动与诗意栖居的惬意。
B.尤其是可以通过与当地特色文化来提升自身品位,让游客触摸到历史、文化的脉动,感受到诗意栖居的惬意。
C.尤其是可以通过与当地特色文化相融合,提升自身品位,让游客触摸到历史、文化的脉动与诗意栖居的惬意。
D.尤其是可以通过与当地特色文化相融合来提升自身品位,让游客触摸到历史、文化的脉动,感受到诗意栖居的惬意。
(3)下列各句中的引号,和文段中“金玉其外,败絮其中”中的引号作用相同的一项是________
A.我孩子的时候,在斜对门的豆腐店确乎终日坐着一个杨二嫂,人们都叫她“豆腐西施”。
B.唐代大诗人杜甫写下了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的名句,反映了当时严酷的社会现实。
C.老师反复讲“礼”,讲得李明都不耐烦了,他觉得这是一件人人都明白的事。
D.小区公园里,那些有“素质”的人不仅经常乱丢垃圾,还趾高气扬,不听管教。
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,每处不超过15个字。
《三国演义》虽以历史为题材,①________。因为它经过了艺术加工,有不少虚构。《三国演义》成功地塑造了众多的人物形象。全书写了四百多人,主要人物都性格鲜明、形象生动。作者描写典型人物,善于抓住基本特征,突出某个方面,加以夸张,并用对比、衬托的方法。运用这一原则,小说塑造了所谓的“三绝”;②________--奸诈过人;③________--义重如山;孔明的“智绝”--机智过人。小说刻画人物的主要方法是:把人物放在惊心动魄的军事、政治斗争中,换言之,放在④________中来塑造。
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把下面报纸上的一则新闻压缩成一句话放在学校电视上滚动播出,不超过20个字。
???????本报北京8月17日电我国在酒泉卫星发射中心用捷龙一号运载火箭,以“一箭三星”方式,成功将“千乘一号01星”卫星、“星时代-5”卫星和“天启二号”卫星发射升空,卫星均进入预定轨道。
???????该火箭是一款小型固体运载火箭,火箭总长19.5米,箭体直径1.2米,起飞重量约23.1吨,500千米太阳同步轨道运载能力不低于200公斤。该火箭是我国目前固体火箭中体积最小、重量最轻的火箭,但运载效率却很高,具有高性价比、高可靠性等特点。
四、写作(60分)
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阅读下面的材料,根据要求写作。
尼康退出中国并不是被同行打败,而是因为毫不相关的行业:智能手机。康师傅和统一方便面销量直线下滑,并不是因为其他方便面品牌崛起,而是因为美团、饿了么等外卖平台。打败卖自行车的店铺的也不是同行,而是共享单车。有人曾开玩笑说:“打败小偷的是移动支付。”这一切都像科幻小说《三体》中所说的:“我消灭你,与你无关。”“敌人”在哪里?你想过吗?
你对上述材料有什么看法?请结合材料内容及其含意作文,表达你的感悟和思考。
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征要鲜明;③不得抄袭,不得套作;④不少于800字。
参考答案与试题解析
2020-2021学年河南省驻马店市高一(上)期中语文试卷
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共1小题,9分)
1.
【答案】
B
A
A
【考点】
社会科学类
【解析】
(1)本题考查理解文意,筛选并整合文中信息的能力,答题时要找出原文相关的信息,然后与选项比较。
(2)本题考查分析论点、论据和论证方法的能力,作答时注意把握文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法等。
(3)本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力,答题时要注意选项的内容是否能在原文中找到依据。
【解答】
B.“古白话难以进入书面语”于文无据。
A.“文章采用了‘总--分--总的结构,开头提出总论点”错,文章开头没有提出总论点。
B.“逐渐取得与原有普通词语同等重要的地位”曲解文意,原文第二段为“经过文学作品的传播,这些词汇与原有的普通词语渐渐取得并存的地位”。C.“但后来的史官如果只用文言著史,脱离口语,就会使史书记载失去真实性”错,原文第四段为“史学家刘知几也强烈批评当时史官著史严重脱离口语,不仅在语言风格上‘失彼天然’,而且还关系到史书记载的真伪”,刘知几认为当时的史官著史严重脱离口语,这关系到史书记载的真伪,并不意味着只用文言,脱离口语会使史书失去真实性。D.曲解文意,原文第四段为“王充最早提出了后人所说的‘言文一致’观念”,王充提出的是“后人所说的‘言文一致’观念”,并不是他提出了“言文一致”的说法。
(二)实用类文本阅读(本题共1小题,12分)
【答案】
B
C
(1)B(2)C(3)①将促进人的发展,冰雪运动赛事能促进专业运动员的成长,赛后专业运动场馆也能为普通体育爱好者所用,有利于培养他们的冰雪运动能力与意志品质。②能推广奥林匹克精神,让自我挑战和公平竞争等精神在全社会得到弘扬。③将引导健康文明的生活方式,让全社会形成爱运动,尤其爱冰雪运动的健康风尚。④能培育良好社会风气,国际运动赛事能提升社会各阶层健康的精神和理念,促进社会和谐。
【考点】
社会科学类
科普阅读
【解析】
(1)本题考查对文中重要概念的理解与分析能力。答题时注意仔细阅读文章,找准有效答题区间,然后认真对读,寻找细微差别。命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容错误,设置一般为混淆范围,强拉因果,曲解文意,无中生有,以偏概全等。
(2)本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力,这类题目首先要速读题干,明确对象及要求,解答时要整体理解文章的内容,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料信息带入选文比对理解,还有辨明检索区间,确定对应语句,联系上下文体会。
(3)本题考查学生筛选整合文中的信息能力,解答此类题,首先要通读材料一的图表,整体把握图表内容,关注图表中的各个要素,根据题目要求,从中筛选出符合题目要求的信息进行整合概括,回答问题。
【解答】
B.夸大后果。原文是“作为人类最大的体育盛会--奥运会,对人类发展已作出了重大的贡献,但也不可否认给环境带来了不良的后果”,且此项不是“绿色奥运”的内涵体现。
故选:B。
C.“该制冷剂将不会对环境造成影响”错,于文无据,原文是“二氧化碳制冷剂首次在……中使用,将是北京冬奥会对减少温室气体排放作出的一大贡献”。
故选:C。
①依据原文“绿色低碳可持续,是北京冬奥会场馆建设没得商量的铁律”,将促进人的发展,冰雪运动赛事能促进专业运动员的成长,赛后专业运动场馆也能为普通体育爱好者所用,有利于培养他们的冰雪运动能力与意志品质。②依据原文“通过实施绿色奥运的行动计划,我国将切实改善城市环境面貌,提高人民的生活质量,普及林匹克精神,弘扬中华民族优秀文化,努力建设与奥运会相适应的自然环境,并将为奥林匹克运动作出我们应有的贡献,加强中国乃至全球人民的环境保护意识,促进全球的可持续发展”,能推广奥林匹克精神,让自我挑战和公平竞争等精神在全社会得到弘扬。③依据原文“通过强化环保,开展民用工业全民体育环境的宣传教育,提高市民的环保意识。北京2008年绿色奥运将是人与自然和谐的中国传统文化与当代先进环保理念相互融合的结晶,是北京对当今国际环保运动和奥林匹克运动的贡献”,将引导健康文明的生活方式,让全社会形成爱运动,尤其爱冰雪运动的健康风尚。④依据原文“我们不仅要完成环境污染防治工程,还要搞好环境保护宣传教育,不断提高全民环境意识,形成人人保护环境的良好社会风尚”,能培育良好社会风气,国际运动赛事能提升社会各阶层健康的精神和理念,促进社会和谐。
答案:(1)B(2)C(3)①将促进人的发展,冰雪运动赛事能促进专业运动员的成长,赛后专业运动场馆也能为普通体育爱好者所用,有利于培养他们的冰雪运动能力与意志品质。②能推广奥林匹克精神,让自我挑战和公平竞争等精神在全社会得到弘扬。③将引导健康文明的生活方式,让全社会形成爱运动,尤其爱冰雪运动的健康风尚。④能培育良好社会风气,国际运动赛事能提升社会各阶层健康的精神和理念,促进社会和谐。
(三)文学类文本阅读(本题共1小题,15分)
【答案】
A(保委会宣传队来村宣传在前,栋悟一家猴变在后,故说开头“为下文写保委会宣传队的宣传做了铺垫”错)
①栋悟身处山区,家庭窘困,经济困难,是一个底层村民(猎人)形象。
②栋悟与保委会宣传队产生正面冲突,表现出他性格冲动、暴躁易怒。
③栋悟出于报复心理,刻意滥杀动物,表现出他残忍偏激的性格特点。
①对于读者,新颖奇特,激发读者阅读兴趣。②人物上,暗示了栋悟如山猴般暴躁易怒的性格。③情节上,“猴变”作为小说的主要情节,是贯穿全文的主线。④风格上,离奇的“猴变”给小说增添了魔幻现实主义的神秘色彩。⑤主旨上,表达出动物保护、人与环境和谐相处的主旨。
【考点】
小说阅读
【解析】
略
【解答】
A(保委会宣传队来村宣传在前,栋悟一家猴变在后,故说开头“为下文写保委会宣传队的宣传做了铺垫”错。)
①栋悟身处山区,家庭窘困,经济困难,是一个底层村民(猎人)形象。
②栋悟与保委会宣传队产生正面冲突,表现出他性格冲动、暴躁易怒。
③栋悟出于报复心理,刻意滥杀动物,表现出他残忍偏激的性格特点。
①对于读者,新颖奇特,激发读者阅读兴趣。②人物上,暗示了栋悟如山猴般暴躁易怒的性格。③情节上,“猴变”作为小说的主要情节,是贯穿全文的主线。④风格上,离奇的“猴变”给小说增添了魔幻现实主义的神秘色彩。⑤主旨上,表达出动物保护、人与环境和谐相处的主旨。
二、文言文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共1小题,19分)
【答案】
A
B
B
(房玄龄)担任宰相长达十五年,自认为权力恩宠极大,多次上表请求辞去相位,诏书不准。,治家有法度,常常担心孩子们骄奢淫侈,仗势欺人,于是收集古今家诫,书写在屏风之上。
【考点】
文言文比较阅读
【解析】
(1)本题考查断句,注意句意,抓好常见的文言虚词这些断句标志和主谓结构。
(2)本题考查考生对文化常识的了解。文学常识关键在平时积累,考生既要了解识记文学著作名称、主要内容、表达的主题,还要了解识记作者名(字、号)、称谓、生活时代、创作情况等方面知识。
(3)本题考查考生对浅易文言文的理解和筛选文中的信息的能力,注意将题干与原文进行对比。
(4)本题考查文言文翻译能力。翻译的基本方法:直译为主,意译为辅。具体方法:“留”,就是保留,保留一些不需要翻译的名词。“删”,就是删除,删除无须译出的文言虚词。“补”,就是增补,补充省略的成分。“换”,就是替换,用现代词汇替换古代词汇。“调”,调整,把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。“变”,就是变通,在忠于原文的基础上,活译有关文字。
【解答】
A.句意:适逢父亲生病,历时十旬,玄龄衣不解带服侍;待父亲去世后,五天滴水不进。太宗率兵巡行渭北,房玄龄杖策拜见太宗于军门,太宗与他一见如故。太宗被封为秦王后,随即授玄龄职为王府记室。“绵十旬”是“历时十旬”,对前句时间上的补充,单独成句,排除BD。“一见如旧”是“一见如故”的意思,固定用法,不可断,故选A。
B.“谥号”错,都应改为“庙号”。
B.因果关系错,“年纪轻轻就心忧天下”是做“隰城尉”时,在“被高孝基称赞”之后。原文“吏部侍郎高孝基名知人,……,慨然有忧天下志”。
①居,担任;权宠,权力恩宠;累,多次;不听,不准。译为:(房玄龄)担任宰相长达十五年,自认为权力恩宠极大,多次上表请求辞去相位,诏书不准。
②恐,担心;诸子,孩子们;骄侈,骄奢淫侈;席势凌人,仗势欺人。译为:治家有法度,常常担心孩子们骄奢淫侈,仗势欺人,于是收集古今家诫,书写在屏风之上。
答案:(1)A(2)B(3)B(4)①(房玄龄)担任宰相长达十五年,自认为权力恩宠极大,多次上表请求辞去相位,诏书不准。
②治家有法度,常常担心孩子们骄奢淫侈,仗势欺人,于是收集古今家诫,书写在屏风之上。
【参考译文】
??????????房玄龄,齐州临淄县人。年幼时机警敏捷,贯通典籍,善于写文章。十八岁时,应举于进士科。吏部侍郎高孝基以知人著称,说:“我见过的人很多,还没见过这样的年轻人,(他日后)一定是国家的栋梁。”补任隰城尉,见中原正乱,慨然而有忧天下的志向。适逢父亲生病,历时十旬,玄龄衣不解带服侍;待父亲去世后,五天滴水不进。太宗率兵巡行渭北,房玄龄杖策拜见太宗于军门,太宗与他一见如故。太宗被封为秦王后,随即授玄龄职为王府记室。每逢征伐没有不跟从的,(战后)众人争相掠取奇珍异宝,惟独房玄龄收拢人才到幕府,并与诸将暗相深结,人人都愿尽死效力。秦王曾说:“汉光武帝自得邓禹之后,门人更加相亲相近。自从我有了玄龄,就像光武有了邓禹一样。”房玄龄在王府任职十年,军事文书幕府檄文,有时顷刻间便写成,文字简约道理详尽,一开始就不打底稿。太子即位后,任职中书令。按功封赏,与杜如晦、长孙无忌、尉迟恭、侯君集功居第一,晋爵为祁国公,赐予食邑一千三百户。后来晋升为尚书左仆射,改封为魏国公。太宗曾问说:“创业与守成,哪一个更难?“玄龄说:”在事业开创时期,群雄竞逐,被打败了就归降,战胜之后才能夺取,因此创业为难。”魏徵说:“取得天下后,就会安于骄奢淫逸。国家由此衰亡,所以说守成为难。”太宗说:“玄龄跟随我平定天下,身经百死,而逢一生,看到了创业的艰难。魏徵与我安抚天下,害怕因富贵而生骄盈。骄盈就会怠慢政事,怠慢政事就会导致灭亡,故见守成之为不易。”(房玄龄)担任宰相长达十五年,自认为权力恩宠极大,多次上表请求辞去相位,诏书不准。太宗派遣使者对他说:“谦让确实是美德。然而国家依靠您(治理)已久,一旦失去优秀的辅国人才,如同失去左右手。您看起来筋力未衰,不要谦让了!”晚年多病,当时皇帝出巡玉华宫,下诏玄龄留守京城,听任他卧床办理国事。后来病情加剧,皇帝命令凿通苑墙以方便问候。去世,终年七十一岁,谥为文昭。玄龄执掌国政时,夙兴夜寐,尽心竭力,一心为公,不想让一件事情有失误。熟悉精通吏事,审议法令,务为宽平。治家有法度,常常担心孩子们骄奢淫侈,仗势欺人,于是收集古今家诫,书写在屏风之上。
(二)古代诗歌阅读(本题共1小题,9分)
【答案】
B
(1)B(1)①春光易逝的伤春之情:春水远流,春花凋谢,诗人送春归,渲染了一片暮春景色,表达了诗人的伤春情怀及对春光易逝、岁月无情的感叹。②羁旅思乡之情:借蝴蝶梦、子规、月三更等意象及梦中之景,表达了游子孤身漂泊异乡的思乡之情。③仕途坎坷、孤独飘零之苦:“自是不归归便得”是无奈、伤心之语,传达出诗人苦闷彷徨、悲愁痛苦之情。④年华老夫之悲:写自己华发满镜,满含青春不再的悲伤、无奈之情。⑤归隐田园之意:暗用“五湖”的典故,表露归隐心迹。
译文:
水不停地流走,花儿不断地凋零,这是多么无情啊。正是这无情的时节,我送着最后一缕春风吹过了楚城。
在睡梦中梦见了万里之外的家乡,醒来时正值夜里三更时分,杜鹃在树枝上凄厉地啼叫。
家乡的来信动辄几年都收不到,春天万物萌生,镜中的我却已是满头白发了。
我现在是因为自己抱负未展而不愿归去,我要归去时自然就归去了,故乡五湖的风景是没有人来和我争抢的。
赏析:
???????崔涂曾久在巴、蜀、湘、鄂、秦、陇等地为客,自称是“孤独异乡人”(《除夕有怀》)。《春夕》是他旅居湘鄂时所作。
诗一起笔,就渲染出一片暮春景色:春水远流,春花凋谢。流水落花春去也--诗人深深感叹春光易逝,岁月无情。诗第二句“送尽东风过楚城”更加感伤。“楚城”,泛指湘鄂一带。诗人把春光(“东风”)拟人化了,依依为她送别。这里,不是春风他送我回故乡,而是他在异乡送春归。这一“送”字表达了诗人凄楚的情怀。诗人面对着落红满地、柳絮漫天的残春景物,不可能不更加思念故乡。由送春而牵动的思乡之情,笼罩全篇。
以下句句写的是思乡衷曲。“蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。”这一联进入正题,写“春夕”,写得极为精粹,是传诵的名句。诗人运用了新奇的造语,对仗工整,韵律和谐,创造出一种曲折幽深的情境。上句巧写梦境。由于游子日有所思,夜间便结想成梦,梦见自己回到了万里之外的家园。然而,这只不过象庄周梦见自己变成蝴蝶,翩翩飞舞于花间,虽然有趣,毕竟虚幻而短暂,醒来之后,蝴蝶还是蝴蝶,庄周还是庄周。游子从“蝴蝶梦”中获得片刻的回乡之乐,但梦醒以后,发现自己依旧孤眠异乡,家园依旧远隔万里,岂不更加空虚、失望,更加触动思乡之情。何况此时又正当“子规枝上月三更”--夜深人静,月光如水;子规鸟(即杜鹃)在月下哀哀啼唤:“子归!子归!…”听着子规啼,想着蝴蝶梦,游子的心,该是何等的痛苦哀伤,真如李白诗句中所谓道“一叫一回肠一断!”这里,十四个字写出了三层意思:由思乡而入梦,一层;梦醒而更思乡,二层;子规啼唤,愁上加愁,三层。这三层,一层比一层深,而且互相烘托、映衬,如蝴蝶梦与家万里,一虚一实;蝴蝶梦与子规啼,一乐一悲;子规啼与三更月,一声一色,构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛,令人触目伤怀。读着这样的诗句,谁都会为异乡漂泊的诗人一洒同情之泪。
上一联以景传情,下一联则直接诉说思乡之苦。“故园书动经年绝,华发春唯满镜生。”诗人长期不能回家,连家信也动不动长年断绝,音讯杳然,他不可能不望眼欲穿,忧心如焚。这句中的一个“动”字,把诗人那种由期待而沮丧、而嗟怨的复杂的心理,逼真地传达出来了。“书动经年绝”暗示当时社会动乱不安。诗人愁家忧国到“华发春唯满镜生”的程度。春天万物萌生,欣欣向荣,而诗人却唯独生出了白发满头。一个“唯”字,更加突出了他的内心愁苦之深。如此深愁,难以解脱。
诗的最后两句更耐人寻味。“自是不归归便得,五湖烟景有谁争?”这两句是倒装,意思是说:故乡五湖美好的风光,是没有人和我争夺的,假如我要回去,便能够回去。是我自己不回去呀!从暗用五湖典故看,这里的“归”字,还含有归隐田园之意。诗人仆仆风尘,仕途坎坷,“自是不归归便得”一语,是无可奈何的伤心话,深刻地反映出诗人在政治上走投无路、欲干不能而又欲罢难休的苦闷、彷徨的心理。
这首诗情切境深,风格沉郁。诗的前四句通过对暮春之夕特定情景的描绘,缘情写景,因景抒情,景物之间互相映衬、烘托,构成一片凄凉愁惨的气氛。诗中没有直接点出思乡,而一片思乡之情荡漾纸上。后四句直抒心曲,感情真切,凄婉动人。尾联自慰自嘲,墨中藏意,饶有情味。
【考点】
古诗词比较阅读
【解析】
(1)本题考查学生诗歌鉴赏的综合能力。综合赏析诗句注意内容和形式的角度分析,内容上从意象的选取、意境的创设、构思的精巧、情感的表达的角度进行分析,形式上从遣词造句以及艺术手法的运用上分析。
(2)本题考查鉴赏诗歌表现手法及诗歌中的形象的能力。对词句进行赏析时,先找出词句运用了哪些表现手法、哪些词用得好等,再结合词句和全词的感情基调具体分析即可。
【解答】
A.首联1句描绘的是暮春景象。C.“因而家中自己喜欢的书被别人翻动过,有廖落之意”错误,选项曲解诗句意思,“故园书动经年绝”意思是家乡的来信动辄几年都收不到,“动”是“动辄”之意,“书”是书信之意。D.“诗中前四句写的都是春夕实景”不当,第三句“蝴蝶梦中家万里”意思是在睡梦中梦见了万里字外的家乡,写的是梦中之景。故选B。
首联“水流花谢两无情,送尽东风过楚城”,上句写水流花谢,顿生愁绪,下句思乡,不怨春风不带他回故乡,却言他送春风过楚城,表达了诗人的伤春情怀及对春光易逝、岁月无情的感叹。颔联上句写梦境,身化蝴蝶回到万里之外的家乡,聊慰思乡情怀,于虚幻世界得到一丝快乐;下句写梦醒时分,仍在他乡为异客,三更月色格外愁人,树上杜鹃啼叫“子归”更显凄凉,写出对家乡的思念之情。颈联写家书久绝,自己华发满头乃忧国思乡所致,表明作者已经很久没有收到家书,表达了作者渴望得到家书,了解家乡和亲人情况的思想感情,表达作者因收不到家书的孤独愁苦之情,“华发春唯满镜生”表达了作者时光易逝,人生易老的感慨。尾联自嘲,家乡烟景美好,如果想回家还是可以回去的,却是自己彷徨下不了决心回乡,流露了前途迷茫,苦闷彷徨的复杂心情,表达了作者归乡还是漂泊,归隐还是宦海苟且的矛盾心理。
答案:(1)B(1)①春光易逝的伤春之情:春水远流,春花凋谢,诗人送春归,渲染了一片暮春景色,表达了诗人的伤春情怀及对春光易逝、岁月无情的感叹。②羁旅思乡之情:借蝴蝶梦、子规、月三更等意象及梦中之景,表达了游子孤身漂泊异乡的思乡之情。③仕途坎坷、孤独飘零之苦:“自是不归归便得”是无奈、伤心之语,传达出诗人苦闷彷徨、悲愁痛苦之情。④年华老夫之悲:写自己华发满镜,满含青春不再的悲伤、无奈之情。⑤归隐田园之意:暗用“五湖”的典故,表露归隐心迹。
译文:
水不停地流走,花儿不断地凋零,这是多么无情啊。正是这无情的时节,我送着最后一缕春风吹过了楚城。
在睡梦中梦见了万里之外的家乡,醒来时正值夜里三更时分,杜鹃在树枝上凄厉地啼叫。
家乡的来信动辄几年都收不到,春天万物萌生,镜中的我却已是满头白发了。
我现在是因为自己抱负未展而不愿归去,我要归去时自然就归去了,故乡五湖的风景是没有人来和我争抢的。
赏析:
???????崔涂曾久在巴、蜀、湘、鄂、秦、陇等地为客,自称是“孤独异乡人”(《除夕有怀》)。《春夕》是他旅居湘鄂时所作。
诗一起笔,就渲染出一片暮春景色:春水远流,春花凋谢。流水落花春去也--诗人深深感叹春光易逝,岁月无情。诗第二句“送尽东风过楚城”更加感伤。“楚城”,泛指湘鄂一带。诗人把春光(“东风”)拟人化了,依依为她送别。这里,不是春风他送我回故乡,而是他在异乡送春归。这一“送”字表达了诗人凄楚的情怀。诗人面对着落红满地、柳絮漫天的残春景物,不可能不更加思念故乡。由送春而牵动的思乡之情,笼罩全篇。
以下句句写的是思乡衷曲。“蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。”这一联进入正题,写“春夕”,写得极为精粹,是传诵的名句。诗人运用了新奇的造语,对仗工整,韵律和谐,创造出一种曲折幽深的情境。上句巧写梦境。由于游子日有所思,夜间便结想成梦,梦见自己回到了万里之外的家园。然而,这只不过象庄周梦见自己变成蝴蝶,翩翩飞舞于花间,虽然有趣,毕竟虚幻而短暂,醒来之后,蝴蝶还是蝴蝶,庄周还是庄周。游子从“蝴蝶梦”中获得片刻的回乡之乐,但梦醒以后,发现自己依旧孤眠异乡,家园依旧远隔万里,岂不更加空虚、失望,更加触动思乡之情。何况此时又正当“子规枝上月三更”--夜深人静,月光如水;子规鸟(即杜鹃)在月下哀哀啼唤:“子归!子归!…”听着子规啼,想着蝴蝶梦,游子的心,该是何等的痛苦哀伤,真如李白诗句中所谓道“一叫一回肠一断!”这里,十四个字写出了三层意思:由思乡而入梦,一层;梦醒而更思乡,二层;子规啼唤,愁上加愁,三层。这三层,一层比一层深,而且互相烘托、映衬,如蝴蝶梦与家万里,一虚一实;蝴蝶梦与子规啼,一乐一悲;子规啼与三更月,一声一色,构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛,令人触目伤怀。读着这样的诗句,谁都会为异乡漂泊的诗人一洒同情之泪。
上一联以景传情,下一联则直接诉说思乡之苦。“故园书动经年绝,华发春唯满镜生。”诗人长期不能回家,连家信也动不动长年断绝,音讯杳然,他不可能不望眼欲穿,忧心如焚。这句中的一个“动”字,把诗人那种由期待而沮丧、而嗟怨的复杂的心理,逼真地传达出来了。“书动经年绝”暗示当时社会动乱不安。诗人愁家忧国到“华发春唯满镜生”的程度。春天万物萌生,欣欣向荣,而诗人却唯独生出了白发满头。一个“唯”字,更加突出了他的内心愁苦之深。如此深愁,难以解脱。
诗的最后两句更耐人寻味。“自是不归归便得,五湖烟景有谁争?”这两句是倒装,意思是说:故乡五湖美好的风光,是没有人和我争夺的,假如我要回去,便能够回去。是我自己不回去呀!从暗用五湖典故看,这里的“归”字,还含有归隐田园之意。诗人仆仆风尘,仕途坎坷,“自是不归归便得”一语,是无可奈何的伤心话,深刻地反映出诗人在政治上走投无路、欲干不能而又欲罢难休的苦闷、彷徨的心理。
这首诗情切境深,风格沉郁。诗的前四句通过对暮春之夕特定情景的描绘,缘情写景,因景抒情,景物之间互相映衬、烘托,构成一片凄凉愁惨的气氛。诗中没有直接点出思乡,而一片思乡之情荡漾纸上。后四句直抒心曲,感情真切,凄婉动人。尾联自慰自嘲,墨中藏意,饶有情味。
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
【答案】
书生意气,挥斥方遒
今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也
秦、晋围郑,郑既知亡矣
【考点】
名篇名句默写
【解析】
该题考查名篇名句默写,对于文质兼美的名句,多数同学能熟读成诵,但在考试中却得不到分,其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误。一字之差,导致丢分,实在遗憾。这就要勤于动笔,重点突破。
【解答】
书生意气?挥斥方遒(重点字:遒)
今者项庄拔剑舞?其意常在沛公也(重点字:舞)
秦、晋围郑??郑既知亡矣(重点字:既)
四、语言文字运用(20分)
【答案】
A
D
B
【考点】
综合读写
【解析】
(1)本题考查成语的理解和正确运用。正确理解与运用常见成语则需要了解成语的基本含义和所携带的故事意义,辨析常见成语在不同语言环境中的不同意义;判断成语使用的正误;辨析常用成语的感彩等。
(2)本题考查病句辨析修改。所谓“病句”,是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。辨析修改病句需要了解高考六种常见的病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。本题着重考查句子成分残缺和搭配不当,应了解病句类型并注意辨析修改。
(3)本题考查正确运用标点符号,能力层级为表达运用E。标点符号是书面语言的有机组成部分,它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境,准确规范的使用标点。常考的标点符号有9种:问号、顿号、逗号、分号、冒号、括号、引号、书名号以及破折号。本题着重考查引号,应了解引号的用法辨析。
【解答】
出类拔萃:超出同类。脱颖而出:比喻人的才能全部显示出来。“脱颖而出”只能用于人,句中形容的是民宿,应选“出类拔萃”。因地制宜:根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。就地取材:在本地选取需要的材料。根据上文“或依托于历经沧桑的古老建筑,或依托于恬静美丽的自然风光,或依托于深厚的文化底蕴”,句中说的是根据不同具体情况规定适宜的办法,应选“因地制宜”。别具匠心:指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。别有洞天:意思是指洞中另有一个天地,形容风景奇特或艺术创作引人入胜。根据上文“走进民宿,院内树影斑驳,怪石嶙峋”,句中形容风景,应选“别有洞天”。饮鸩止渴:用毒酒解渴,比喻只求解决目前困难而不顾严重后果。急功近利:急于追求目前的成效和利益。从横线后面的“一拥而上,简单模仿”等内容看,句中强调不要急于求成,应选“急功近利”。故选A。
画线句有两处语病:一是搭配不当,“触摸”可以与“脉动”搭配,但与“惬意”不搭配,可以把“与诗意栖居的惬意”改为“感受到诗意栖居的惬意”,排除AC两项。一是句子成分残缺,少了和“通过”相搭配的中心语,“与当地特色文化”后面应加“相融合”,排除B项。故选D。
“金玉其外,败絮其中”的引号作用是直接引用;A.特定称谓,是专门称呼杨二嫂的;B.引号作用是直接引用,引用杜甫的诗句;C.表示强调,强调的对象是“礼”;D.引号的作用是表示讽刺,讽刺那些人没有素质。故选B。
答案:(1)A(2)D(3)B
【答案】
但却不是历史著作,曹操的“奸绝”,关羽的“义绝”,尖锐复杂的矛盾冲突
【考点】
表达得体
语境填句
【解析】
本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动,属于表达应用,多以主观题的形式单独考查。“补写句子”是综合考点和能力的考查。这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,并且不能照抄材料,另有字数限制。补写的句子的内容来源于文本。所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括,离开文本不可能补写正确。
【解答】
本语段主要内容是阐述《三国演义》的人物形象的塑造。具体分析如下。
第一空,结合“因为它经过了艺术加工,有不少虚构”“以历史为题材”分析,此处是对前面内容的转折,如“却不是历史著作”。
第二空,结合“奸诈过人”分析,仿照“孔明的‘智绝’--机智过人”句式,此处可以写“曹操的‘奸绝’”。
第三空,结合“义重如山”分析,仿照“孔明‘智绝’--机智过人”句式,此处可以写“关羽的‘义绝’”。
第四空,结合“把人物放在惊心动魄的军事、政治斗争中”分析,主要讲小说把人物放在尖锐复杂的矛盾冲突塑造。
【答案】
我国在酒泉卫星发射中心用捷龙一号运载火箭,以“一箭三星”方式,成功发射三颗卫星,卫星均进入预定轨道。
【考点】
一句话概括内容
【解析】
本题考查提炼语意,提炼语意就是将内容丰富的长语段或图表,按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语或句子。本题要求压缩语段,注意理清语段内容,提取关键信息,句子简洁流畅,注意字数限制。
【解答】
解答此题,可根据压缩语段的要点“谁”“事件”“结果”对文章信息进行筛选概括,材料的对象是“我国”,事件是在酒泉卫星发射中心用捷龙一号运载火箭,以“一箭三星”方式,发射了“千乘一号01星”“星时代-5”和“天启二号”三颗卫星,结果是“卫星均进入预定轨道”。据此有条理地将各个要素表述出来即可。
四、写作(60分)
【答案】
居安思危方能不败
尼康可能从没想过它会被智能手机打败,方便面巨头们也可能从没想过越来越懒散的人会有一天不再依赖它们。这些处在鼎盛时期的企业没有发现“敌人”,没有任何防备,便开始走上了下坡路。为什么呢?因为它们没有摸准时代的脉搏,没有居安思危的意识。
时代在发展,技术在进步,十年前人们想要在花丛前留下自己的身影依靠的是相机,而十年后的今天,智能手机几乎人手一部,其方便快捷的拍照方式更受人们欢迎。看似是人们越来越懒散了,但其实是人们的生活越来越便捷了,能够在线点到自己喜欢的美味的饭菜,谁还愿意去吃方便面呢?由此来看,是时代的进步打败了它们。
但是,斑马从不曾忘记奔跑,因为它知道只有跑得快才能逃避敌害,得以生存;蚂蚁一入秋就开始不停忙碌,因为它知道只有积累得多才能度过寒冬;小树苗不停地向深处扎根,因为它知道只有根扎得牢才能顶得住暴雨狂风。动植物尚且知道为以后可能到来的艰难做准备,我们人类不是更应该懂得居安思危方能立于不败之地的道理吗?这些企业在行业内是领头羊,一时竟被胜利迷住了双眼,不知道去思考时代的进步会带来什么,不去做积极的应对,结果自然是被时代淘汰。所以说,打败它们的还是它们自己。
时代在发展,生活环境在改善,生活水平在提高,人们难免会沉浸在由此带来的便利中。这时,你是否应该提醒自己,时代的发展中也隐藏着人类的“敌人”呢?人们越来越依赖智能手机、网络系统,却记不住家人的一个电话号码;人们越来越依赖导航,而辨不清东西南北的地理方位;人们越来越依赖先进技术,而自身的动手能力越来越弱。没有居安思危的意识,怎能发现隐藏的危机,迎接未知的挑战?
“永远战战兢兢,永远如履薄冰”的提醒,使张瑞敏率领海尔走向世界;“我们离破产永远只有十八个月”的告诫,使比尔?盖茨率领微软席卷全球。“居安思危,思则有备,有备无患”蕴含的哲理,不仅对个人,对企业甚至对整个国家都有警示和指导意义。能居安思危的人,必然会成为生活的强者;能居安思危的人,必然是永远走在时代前列的人。只有居安思危,才能立于不败之地。
【考点】
材料作文
【解析】
这是一道社会现象类的新材料作文,作文材料分为两个层次,“这一切”前面是列举的不同现象,之后引用语句进行概括。前面所举事例具有相似性,每一个主体并不是被自己的同行或明显的对手打败了,而是在新的时代里被自己意想不到的对手打败了,更进一步说是被这个日新月异的时代给打败了。所以“我消灭你,与你无关”中的“我”和“你”并不是真正的对手,而是新的时代里的一切事物,只是这些事物之间并没有我们平常所理解的对立关系存在。在解读材料的基础上,我们可以从以下角度思考:每一个新时代的个体都要有足够开阔的视野,关注社会发生的变化,因为真正打败你的可能不是某个个体,而是时代的发展。另外,也可以写任何一个人都要有居安思危的意识,了解自身所处的环境,才能立于不败之地。也可以引申谈如何面对社会的变革,在变革之中寻求发展。
参考立意:
要立足时代潮头;
居安思危;
随时而变,才能持续发展。
【解答】
居安思危方能不败
尼康可能从没想过它会被智能手机打败,方便面巨头们也可能从没想过越来越懒散的人会有一天不再依赖它们。这些处在鼎盛时期的企业没有发现“敌人”,没有任何防备,便开始走上了下坡路。为什么呢?因为它们没有摸准时代的脉搏,没有居安思危的意识。
时代在发展,技术在进步,十年前人们想要在花丛前留下自己的身影依靠的是相机,而十年后的今天,智能手机几乎人手一部,其方便快捷的拍照方式更受人们欢迎。看似是人们越来越懒散了,但其实是人们的生活越来越便捷了,能够在线点到自己喜欢的美味的饭菜,谁还愿意去吃方便面呢?由此来看,是时代的进步打败了它们。
但是,斑马从不曾忘记奔跑,因为它知道只有跑得快才能逃避敌害,得以生存;蚂蚁一入秋就开始不停忙碌,因为它知道只有积累得多才能度过寒冬;小树苗不停地向深处扎根,因为它知道只有根扎得牢才能顶得住暴雨狂风。动植物尚且知道为以后可能到来的艰难做准备,我们人类不是更应该懂得居安思危方能立于不败之地的道理吗?这些企业在行业内是领头羊,一时竟被胜利迷住了双眼,不知道去思考时代的进步会带来什么,不去做积极的应对,结果自然是被时代淘汰。所以说,打败它们的还是它们自己。
时代在发展,生活环境在改善,生活水平在提高,人们难免会沉浸在由此带来的便利中。这时,你是否应该提醒自己,时代的发展中也隐藏着人类的“敌人”呢?人们越来越依赖智能手机、网络系统,却记不住家人的一个电话号码;人们越来越依赖导航,而辨不清东西南北的地理方位;人们越来越依赖先进技术,而自身的动手能力越来越弱。没有居安思危的意识,怎能发现隐藏的危机,迎接未知的挑战?
“永远战战兢兢,永远如履薄冰”的提醒,使张瑞敏率领海尔走向世界;“我们离破产永远只有十八个月”的告诫,使比尔?盖茨率领微软席卷全球。“居安思危,思则有备,有备无患”蕴含的哲理,不仅对个人,对企业甚至对整个国家都有警示和指导意义。能居安思危的人,必然会成为生活的强者;能居安思危的人,必然是永远走在时代前列的人。只有居安思危,才能立于不败之地。
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