2020-2021学年辽宁省丹东市高一（上）期中语文试卷（word版含答案）

2020-2021学年辽宁省丹东市高一（上）期中语文试卷
一、现代文阅读（35分）
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1.
阅读下面的文字，完成下列各题。
????????乡愁记忆：小城镇特色发展的引擎
????????陆邵明
????????乡愁记忆既能对游子产生一种无声无形的磁力，也能够让栖居者与返乡人找到精神的原点与起点。相比大城市，小城镇拥有尺度紧凑、生活节奏慢及地方特色鲜明的优势。然而，随着城镇化、现代化的不断推进及小城镇产业、空间、社会结构的变迁，歌曲“小城故事”中的乡愁记忆及其载体也面临着巨大挑战。
????????乡愁不能仅仅成为封存在记忆里的“一幅画”，更不能沦为春节返乡的一种乡痛。那么，“如何让乡愁记忆成为小城镇特色发展的引擎”？不妨借用赫伯特?西蒙的观点，通过适宜的策略维持活化独特资源与现有环境：尽量保存稀有的乡愁资源，合理开发与利用乡愁资源并在允许范围内寻求创新发展。具体来说，要从以下两方面着力：
????????一是坚持守住底线，保护保育好文化资源。充分挖掘小城镇的物质文化基因，保护好独有的地理禀赋、自然风景与文化资源，保留好特色老街、具有特色风貌的道路，构建好小城镇的记忆坐标系，让游子回家有熟悉的方向感与曾经拥有的年代感。保护好有代表性的住宅、不同时代典型的建筑物（学校、茶馆等）、有故事的活动场所（集市、庙会等），保育好一系列主题鲜明的记忆坐标点，让生活在其中的人们有归属感与自豪感。政府各职能部门及相关政策法规是守住底线的中坚力量，主要是通过技术导则来管控。
????????二是打造创新引擎，开发利用好文化资源。合理开发利用乡愁资源，要做好科学规划与引导。在宏观层面的总体布局中，应正确协调好新区与老区、工业区与居住区的关系，对乡愁特色资源有干扰影响的建筑、产业或项目，应明确处理措施。
????????此外，以“乡愁”为着眼点引导小城镇特色发展，需要结合当地的实际情况循序渐进。基于乡愁记忆的城镇保护与发展是一个渐进过程，不要盲目求快、求大、求高，而要远近结合、量力而行。在模式机制上可以借鉴先进地区经验，在推动小城镇特色发展方面，政府、市场、民间力量要分工协作，形成合力。政府不能大包大揽，要守住乡愁文化底线；市场不能为所欲为，要遵守规矩、担起责任；民间力量不能盲目跟风，需要引导与培育。只有在尊重地方文化特色、定居者的生活习惯的前提下，重新组合既有资源、要素，综合考虑产业发展、就业岗位、住房保障等因素，摸清乡愁记忆的来龙去脉，充分发挥体制内外的合力，才能让小城镇保持特色、健康发展。
????????总之，对于小城镇特色发展来说，乡愁是一面镜子，一方面审视“旧”故乡过去的发展历程，另一方面照亮“新”故乡未来的发展方向。对于政府来讲，职责是守住底线，科学引导乡愁资源保护与开发利用；对于众多游子而言，将乡愁记忆化为建设故乡的行动才是祛除
乡痛的最好良药。
（1）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（
）
A.乡愁记忆是一种无声无形的力量，它能让栖息寄居之人及返乡者找到精神的源头。
B.随着城镇化、现代化的发展，歌曲“小城故事”将不断深入人心，挑战着人们的乡愁记忆。
C.小城镇中的特色老街、有时代印记的建筑和有故事的活动场所都是应该得到保护的。
D.建设有特色的小城镇，需要多方协作，合力发展，只有在尊重地方文化特色、生活习惯的背景下，多考虑、采取有效措施，才能健康发展。
（2）下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（
）
A.文章由当前乡愁记忆面临困境出发，讨论了乡愁记忆在我国小城镇建设中的作用。
B.文章首段提出问题，之后就此问题进行了解答，最后一段总说，重申乡愁的作用。
C.文章从保护原有文化和创新开发文化资源两方面运用对比的手法论证了怎样利用乡愁资源的问题。
D.文章论述严密，除了方法外，先对政府、市场、民间力量提出警示，又给出了注意事项。
（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（
）
A.要使小城镇健康发展，就要保育好城镇地方文化资源，不改变城镇地方文化形式。
B.如果能有效开发利用乡愁资源，就可以很好引导我国小城镇的建设特色、健康发展。
C.基于乡愁记忆的城镇保护和发展是一个渐进的过程，所以当地政府不能贪大求快。
D.乡愁对于小城镇特色发展来说有较大作用，所以政府可在乡愁记忆上着力。
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2.
阅读下面的文字，完成下列各题。
????????材料一：
????????移动支付平台，属于第三方的服务中介机构，它实际上就是买卖双方交易过程中的“中间件”，它是在银行监管下保障交易双方利益的独立机构。国内第三方支付产品主要有：支付宝、微信支付、财付通等。用户数量最大的是PayPal和支付宝。据不完全统计，今年以来，央行各分支行公布的第三方机构罚单超30张，逾25家支付公司“踩雷”。2017年以来，支付巨头支付宝也因跨境和境内支付各种不规范被处三张罚单。在央行的强监管风暴之下，第三方支付行业正在加速洗牌。随着监管的强化，支付行业走向觇范是必然趋势，在这一过程中部分不合规的机构将逐渐被淘汰。
????????（摘编自百度百科及《经济参考报》《第三方支付强监管延续今年罚单已超30张》2018年5月22日）材料二：
????????
????????2008-2015年中国移动支付注册账户规模及增长情况（单位：亿户，%）
????????材料三：
????????Strategy?Analytics移动支付服务最新研究报告《2010-2022年移动支付预测更新》称，全球移动支付用户将在2016年年底突破10亿，相当于20%的独立移动用户。受无银行账户支付及社交支付的驱动，移动支付交易额在2022年将会是2016年的两倍以上--将从2016年的2000亿美元上涨至2022年年底的5710亿美元。
????????（摘编自人民网《2016年底全球移动支付用户有望突破10亿》2016年6月20日）
???????????????从2013年的55.45亿笔，到2016年的1228.6亿笔。我国移动支付业务发展十分迅速。在2016年第三方支付交易规模结构中，移动支付占比高达54.8%。中国互联网络信息中心数据显示，我国手机支付用户规模增长迅速，截至2017年12月，达到5.27亿，较2016年年底增加5783万人。《2017微信数据报告》显示，截至2017年9月，微信支付月社交支付次数较上年增长23%，月线下支付次数较上年增长280%，微信支付绑卡用户已超过8亿。
????????（摘编自《人民日报》《我国手机支付用户达到5.27亿，交易规模全球第一》2018年2月2日）材料四：
????????2017年8月，央行支付结算司印发《中国人民银行支付结算司关于将非银行支付机构网络支付业务由直连模式迁移至网联平台处理的通知》，自2018年6月30日起，支付机构受理的涉及银行账户的网络支付业务全部通过网联平台处理。这也就是业内所称的“断直连”。越来越多的机构将会收取服务费，从此，移动支付机构告别“补贴”时代。
????????第三方支付“江湖规矩”变了，自2018年8月1日起，微信信用卡还款，每笔还款按还款金额的0.1%收费。
????????（摘编自《科技日报》《支付行业迎“断直连”监管新规告别“补贴”时代》2018年7月12日）
（1）下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是________
A.2010年到2014年，移动支付注册账户规模由1.35亿户增长到3.25亿户，增长率最高达73.08%，最低8.12%。
B.2008年至2015年移动支付注册账户规模在不断增加，2015年达到3.50亿户，但8年间注册账户规模增长率却一直下降，并且降幅明显。
C.2014年移动支付注册账户规模为3.25亿户，较上年增长24.88%；2015年移动支付注册账户规模达3.50亿户，年增长率7.79%。
D.2008年至2015年8年间，2009年移动支付注册账户规模增速最快，增长率达178.57%，2015年注册账户规模最大，达到3.50亿户。
（2）下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是________
A.移动支付，是在银行监管下进行的买卖双方直接交易的支付方式，从某种意义上讲，这一方式确保了消费者利益和资金流动安全。
B.我国移动支付业务发展十分迅速。在2016年第三方支付交易规模结构中，移动支付占比高达54.8%，其中主要是手机支付。
C.央行“支付机构受理的涉及银行账户的网络支付业务全部通过网联平台处理”的举措，意味着非银行支付机构将会收取服务费。
D.Strategy?Analytics预测，全球移动支付用户将在2016年年底突破10亿，实际上手机用户截至2017年年底才达到5.27亿，预测差错明显。
（3）移动支付有着很好的发展前景，但也面临困境，需要找到出路，请综合材料内容简述移动支付的困境与出路。
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3.
阅读下面文本，完成下列各题。
规?
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矩
黄大刚
“到我这来干活，得听我的话，这是规矩。”老熊说这话硬梆梆的，小杜心里很不舒服，老熊只不过是几个装修工拼起来的头，那语气，老熊好像真的把自己当成了老总。
其他的装修工很听老熊的，老熊说什么时候开工，从来没有人敢迟到。已过午了，肚子饿得直吵，只要老熊还在干活，没人敢吱声。大家都这样，小杜有气只得憋在心里。
老熊有规定：“谁揽到活，从利润中扣出2%作为奖励。”
小杜很心动，收工后，小杜没事就到新建的楼房转转，看看能不能揽到活。还真让小杜给碰着了，有一户，建筑面积120平米，房主跟小杜谈，要以2400块工钱包给小杜。小杜算了算，20块钱一平方，挺划算的，怕人家反悔似的，拿了房主的定金。
小杜兴冲冲地告诉老熊，老熊愈听脸愈黑，还没等小杜说完，就骂开了：“猪都叫你老爹，你到底懂不懂，刮涂料算的是墙壁面积，天花板面积，什么建筑面积，被人卖了还傻呵呵地数钱。”
小杜慌急了起来，“要不，咱们不去做算了，反正房主又不认识我们。”
“定金都领了，还说这种不是人的话。”老熊声音大了起来。
尽管有了心理准备，可干活的师傅一见面积那么大，工钱却那么少，顿时软了手脚，边干活边埋怨小杜，手下的活粗糙了起来，打磨也不用灯光照，磨得凹凹凸凸。老熊查看一遍，责令返工。涂乳胶漆时，打面漆一遍，小杜就不打了，悄悄把漆拎到卫生间，要倒掉，老熊看出异端，跟过去，喝问：“你这是干嘛？”“这点工钱，干这些工已够了，这些漆就不用打了。”“多少钱是你当初跟人家谈的，人家又没逼你，既然答应了，就要干好，不然以后谁还叫你干活。”
在老熊监管下，房子的涂料刮得很精细，房主很满意，提出要加钱，老熊却不肯收，说当初谈好多少钱就多少钱。房主很感动，跟小区的业主赞扬老熊他们的工好，还带到房里参观。
正在挑选装修队的房主争先恐后找老熊干活，老熊忙不过来，他们就排队等待。
小杜干得欢实，不由暗服老熊有眼光。
有一所学校多媒体教室装修，有个自称是校长的中年男子找到老熊，说装修不及时，将影响到开学孩子上课，学校清水衙门，实在拿不出那么多钱，请老熊干干好事，解燃眉之急。
小杜听了，心里很不痛快，接过话头：“我们又不是慈善机构，要有工钱才有饭吃呀，不但我们吃，还有一家老小，你这样的工钱，叫我们怎么做嘛。”
“哎呀，你就理解支持一下嘛。”校长恳求道。
“谁让你说话了。”老熊瞪了小杜一眼。
“我说的是事实呀。”小杜辩道。
“明天开工，想干的就跟我走。”
第二天，老熊拎着工具出发，身后跟了小郑、小江等人，小杜原打算不去，见只剩下自己，犹豫了一下，也跟了去。
在闷热的多媒体教室汗流浃背忙活了一个礼拜，中年男子过来看了，脸上露出满意的笑容，悄悄把老熊拉到一边，“按市场价开发票，我尽快把工钱给你们，你们辛苦了。”
“当初谈的不是这个价呀。”
“你说的没错，但，你懂的。”校长捅了一下老熊的腰。
“我不懂，你要开市场价的发票，就得按市场价给我们工钱。”
校长把脸一摆，“咱们可得丑话说在前，你不开发票，别怪我不给工钱。”
老熊没办法，人家攥着刀把，他拿着刀刃呢。
没多久，校长让人实名告了，没多久，被免职了。
校长知道是老熊告的状，就找老熊，“我和你无怨无仇，干嘛告我？”
“你说得对，但我不容忍你害了这座学校，还有学校里的孩子。”
老熊在城里干得顺风顺水，他最大的梦想是成立一家装修公司，把业务做大，赚更多的钱。
可老熊宣布要回老家照顾老娘，老娘脑血栓，瘫在了床上。小杜他们出主意让他请人照顾，老熊摇头，“钱什么时候都挣不完，可老娘的日子却不多了，陪伴老娘的日子拿钱也买不回来。”
老熊把装修队交给小杜，小杜对队员说：“装修队的老大还是老熊，我只不过是代管，这是规矩，你们记住了没有？”
（选自《微型小说选刊》，2018年第05期）
（1）下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（?
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）
A.小杜收工后主动去揽活，体现出他头脑灵活的一面；但因为经验不足，导致揽到的活工酬不相称，引起工友们的不满。
B.老熊明知小杜揽的活不挣钱，仍然高质量地完工，是因为老熊有远见，知道这单生意定会产生广告效应，吸引更多客户。
C.面对校长要求虚开发票这一违法行为，老熊在实名举报前的妥协不但没有损害其自身的形象，反而使小说更加耐人寻味。
D.小杜当了队长后强调“装修队的老大还是老熊”，意味着小杜已经被老熊的人格深深折服，老熊的“规矩”得到了传承。
（2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（?
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）
A.小说中人物对话颇具特色，大量运用独立成段的短句，人物语言个性鲜明，矛盾冲突在对话中展开，叙事节奏紧凑有力。
B.老熊不顾身边人的劝说，毅然放弃挣钱，选择回家照顾因患脑血栓而卧床不起的老娘，并非惊天动地之举，依然令人感动。
C.小说综合运用侧面描写、细节描写和对比等手法来塑造人物形象，突出老熊身上的正能量，弘扬了社会主义核心价值观。
D.校长这一形象的塑造，反衬出老熊人格的高尚，更强化了小说的现实意义，深化了文章揭露、鞭挞弄虚作假行为的主旨。
（3）小说标题“规矩”蕴含着哪些丰富的含义？请根据文本内容简要概括。
（4）简要分析小说中“小杜”这个人物的作用。
二、古代诗文阅读（35分）
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阅读下面文本，完成下列各题。
王守仁，字伯安，余姚人。年十五，访客居庸、山海关，纵观山川形胜。弱冠举乡试，学大进。顾益好言兵，且善射。登弘治十二年进士，寻授刑部主事。正德元年冬，刘瑾逮南京给事中御史戴铣等二十余人。守仁抗章救，瑾怒，廷杖四十，谪贵州龙场驿丞。龙场万山丛薄，苗、僚杂居。守仁因俗化导，夷人喜，相率伐木为屋，以栖守仁。瑾诛，量移庐陵知县。
兵部尚书王琼素奇守仁才。十一年八月擢右佥都御史，巡抚南、赣。当是时，南中盗贼蜂起。守仁亲率锐卒屯上杭。佯退师，出不意捣之，连破四十余寨，俘斩七千有奇。十四年六月，宁王宸濠反。守仁因集众议曰：“贼若出长江顺流东下，则南都不可保。吾欲以计挠之，少迟旬日无患矣。”乃多遣间谍，檄府县言：“都督许泰、郤永将边兵，都督刘晖、桂勇将京兵，各四万，水陆并进。南赣王守仁、湖广秦金、两广杨旦各率所部合十六万，直捣南昌。”又为蜡书遗伪相李士实、刘养正，叙其归国之诚，而纵谍泄之。宸濠果疑。十余日诇知中外兵不至，乃悟守仁绐之。
七月壬辰朔留宜春王居守，而劫其众六万人，袭下九江、南康，出大江，薄安庆。或请救安庆，守仁曰：“不然。今九江、南康已为贼守，我越南昌与相持江上，二郡兵绝我后，是腹背受敌也。不如直捣南昌，贼守备虚，攻必破。贼闻南昌破，必解围自救。逆击之湖中，蔑不胜矣。”众曰：“善”。宸濠果自安庆还兵，联舟为方阵。官军以小舟载薪，乘风纵火。宸濠舟胶浅，仓卒易舟遁，王冕所部兵追执之。凡三十五日而贼平。
守仁病甚，疏乞骸骨，举郧阳巡抚林富自代，不俟命竟归。行至南安卒，年五十七。守仁天资异敏年十七谒上饶娄谅与论朱子格物大指还家日端坐讲读《五经》筑室阳明洞中泛滥二氏学数年无所得。谪龙场，穷荒无书，日绎旧闻。忽悟格物致知，当自求诸心，不当求诸事物，喟然曰：“道在是矣。”遂笃信不疑。学者翕然从之，世遂有“阳明学”云。
（选自《明史·王守仁传》，有删改）
【注】①王守仁：世称阳明先生，明代著名的思想家、哲学家、军事家。②刘瑾：明武宗时权宦，专擅朝政，后被判以凌迟。③诇（xiòng）：刺探，侦察。
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（?
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A.守仁天资异敏/年十七/谒上饶娄谅与论朱子格物大指/还家日端坐/讲读《五经》/筑室阳明洞中/泛滥二氏/学数年无所得
B.守仁天资异敏/年十七/谒上饶娄谅与论朱子/格物大指/还家/日端坐/讲读《五经》/筑室阳明洞中/泛滥二氏学/数年无所得
C.守仁天资异敏/年十七谒上饶娄谅/与论朱子格物大指/还家/日端坐/讲读《五经》/筑室阳明洞中/泛滥二氏学/数年无所得
D.守仁天资异敏年十七谒上饶娄谅/与论朱子格物大指/还家/日端坐讲/读《五经》/筑室阳明洞中/泛滥二氏/学数年无所得
（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（?
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）
A.古代男子二十岁时要行冠礼，表示已经成人，文中的“弱冠”指将要成年。
B.进士，古代科举考试中通过殿试者，分为三甲，一甲三名，二、三甲各若干名。
C.兵部，我国古代“六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。
D.朔，指农历每月初一。“朝菌不知晦朔”中的“晦”，指农历每月的最后一天。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（?
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A.王守仁不畏强权，正直敢言。他曾因上奏章救戴铣等人得罪刘瑾，被贬为贵州龙场驿丞。
B.王守仁擅长军事。上杭一战中，他佯装撤兵，然后出其不意直捣敌人营寨，制敌获胜。
C.王守仁精于计谋。在平定朱宸濠叛乱时，王守仁审时度势，使用反间计迷惑了朱宸濠。
D.王守仁博学勤思，最终悟得格物致知“当自求诸心”的道理，就以此创立了阳明学派。
（4）把下列句子翻译成现代汉语。
①守仁病甚，疏乞骸骨，举郧阳巡抚林富自代，不俟命竟归。
②始大人常以臣无赖，不能治产业，不如仲力。今某之业所就孰与仲多？（《高祖本纪》）
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阅读下面这首宋诗，完成下列各题。
????????和仲良《春晚》即事（五首之三）
????????杨万里
????????欲与东风说，休吹堕絮飞。
????????吾行正无定，魂梦岂忘归？
????????花暖能醺眼，山浓欲染衣。
????????只嫌春已老，此景也应稀。
????????【注】①仲良：时任零陵司法参军，是作者的同僚。
（1）下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是________
A.此诗题目意思是，诗人依照仲良《春晚》诗的题材创作此诗来表示酬答。
B.这首五言律诗一开始就运用比拟的修辞手法，把东风比作人，与之对话。
C.“堕絮”与《过零丁洋》“山河破碎风飘絮”中的“飘絮”表达的意蕴相同。
D.“魂梦岂忘归”是以反问句的形式加强对自己希望回归故乡感情的表达。
（2）诗的尾联表达了诗人什么样的情感？请简要分析。
?
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《短歌行》中比喻人生短促的句子：“________，________”。
（2）《归园田居》中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：“________，________”。
（3）《登高》中感慨秋天萧瑟，韶华易逝的句子是“________，________”。
三、语言文字运用（20分）
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阅读下面的文字，完成下列各题。
????????中国民众“触网”的25年间，对网络语言的你方唱罢我登场，早已_____．从“大虾”“美眉”到“盘他”“硬核”，新词汇、新句式、新用法层出不穷。《现代汉语词典》第6版新增“粉丝”“山寨”“雷人”等网络词语……与此同时，不规范、夸张、低俗等也成为一些网络语言的标签。
????????需要明确的是，不仅不规范、夸张、低俗的网络语言会破坏社会文化的气质和内涵，也会污染语言文字的环境与生态。那些低俗、粗鄙的网络语言，_____能够带来表达上的便利与快感，吸引眼球、引人发笑，却缺乏持续的、长久的生命力，难以经历时间的积淀，难逃_____的命运。当然面对网络语言，不能先入为主地戴上有色眼镜，采取_____的态度。我们既不能采取封闭、排斥的狭隘态度，也不能采取听之任之、放纵其野蛮生长的消极立场。我们要对网络语言进行合理规范、有序引导，让网络语言有文化品位，有高雅格调，让网络语言在良性文明环境中成长，实现汉语魅力与互联网的有机融合，（
）
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（
）
A.见怪不怪
虽然
稍纵即逝
削足适履
B.习以为常
固然
稍纵即逝
削足适履
C.习以为常
固然
昙花一现
因噎废食
D.见怪不怪
虽然
昙花一现
因噎废食
（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（
）
A.不仅不规范、夸张、低俗的网络语言会污染语言文字的环境与生态，也会影响社会文化的气质和内涵。
B.不仅不规范、夸张、低俗的网络语言会会破坏社会文化的气质和内涵，也污染语言文字的环境与生态。
C.不规范、夸张、低俗的网络语言不仅会污染语言文字的环境与生态，也会影响社会文化的气质和内涵。
D.不规范、夸张、低俗的网络语言不仅会污染语言文字的环境与生态，也会干扰社会文化的气质和内涵。
（3）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（
）
A.最终语言生态环境和谐文明、健康有序。
B.最终语言生态环境健康有序、和谐文明。
C.为了构建一个和谐文明、健康有序的语言生态环境。
D.最终构建一个健康有序、和谐文明的语言生态环境。
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
???????最近微博的一条热搜“每天喝4升水可能会中毒”引起很多人关注。夏季酷暑难耐，补水是人人需要的。①________？我们知道，人体内60%以上都是水，这些水对我们无比重要，能运输体内所需要的物质，也是各种生化反应的载体，比如出汗、排泄、呼气等。但是，②________。对一个健康成年人而言，如果短时间内喝过多的水，不仅不会让你变得更健康，还可能会有危害。这是因为，健康的肾脏在正常状态下每小时可以排出800-1000毫升的水（尿液），在这个程度内摄入水分，肾脏“表示毫无压力”。但如果在短时间内突然饮用了巨量的水，③________，那些多余的水就会大量进入细胞，导致低钠血症，细胞会变得“更加吸水”，一个个膨胀成球，这对大脑来说是非常危险的，会导致脑水肿、大脑膨胀，进而导致脑组织受损，突发昏迷、呼吸抑制、脑疝，甚至死亡。
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阅读下面一段文字，完成后面的题目。
载人航天是高风险的事业，它要求航天员必须具备临事果断、处变不惊的心理素质。航天飞行所经历的特殊环境对航天员的生理冲击特别大，不是一般人能忍受的，再者，航天员在太空所处空间狭小，身体活动受到限制，也不能随便说话，什么时间说，都有限制，所以这种信息交流的限制，也要求航天员能忍受孤独。
分条列举出文段叙述的航天飞行时航天员将会面临的挑战。
四、作文
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阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
近期的中国和世界体，经常会有“中国精种”的讨论。有人梳理了一些媒体概括的关于“中国精神”特点的关健词，如：勤劳、勇敢、智慧、学习、改革、开放，包容，进取、创新、坚韧、担当、忍耐、服从、封闭、保守、自大、虚荣等。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认同的“中国精神”，写一篇议论文，要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案与试题解析
2020-2021学年辽宁省丹东市高一（上）期中语文试卷
一、现代文阅读（35分）
1.
【答案】
B
A
A
【考点】
社会科学类
【解析】
（1）本题考查理解文意，筛选并整合文中的信息的能力，答题时要找出词语相关的信息，然后与选项比较。
（2）本题考查分析论点、论据和论证方法的能力，作答时注意把握文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法等。
（3）本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力，答题时要注意选项的内容是否能在原文中找到依据。
【解答】
B．“将不断深入人心，挑战着人们的乡愁记忆”错，原文第一段为“歌曲‘小城故事’中的乡愁记忆及其载体也面临着巨大挑战”。
B．“首段提出问题，之后就此问题进行了解答”不正确，本文在第二段提出问题“如何让乡愁记忆成为小城镇特色发展的引擎”，第一段只是对乡愁记忆的现状进行了阐释；C．“运用对比的手法”错，文中没有运用对比的手法；D．“先对政府、市场、民间力量提出警示，又给出了注意事项”错，应该是“先给出了注意事项，又对政府、市场、民间力量提出警示”。
A．“就要保育好城镇地方文化资源”不全面，第三段提到“坚持守住底线，保护保育好文化资源。充分挖掘小城镇的物质文化基因，保护好独有的地理禀赋、自然风景与文化资源”等措施，第四段也提到“打造创新引擎，开发利用好文化资源”。另外，“不改变城镇地方文化形式”与原文不符，文中第五段说的是“尊重地方文化特色”。
2.
【答案】
B
C
（1）B（2）C（3）困境：①面对移动支付全球化，跨境支付如何更加规范、安全、合法。②“断直连”后，如何适应支付新规则。③告别“补贴”时代后，如何兼顾用户利益，合理界定服务费标准。
出路：增强合规性，苦练内功，主动迎接监管，加大科技创新和商业模式创新力度。
【考点】
社会科学类
科普阅读
【解析】
（1）本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材料相关内容，做好选项和文章内容的比对，确认正确选项。
（2）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材料相关内容，做好选项和文章内容的比对，确认正确选项。
（3）本题考查探究某一问题，提出自己个性化见解的能力。解答此类题目，要返回文本找到关于这一问题的相关语句，分析作者的观点态度，再联系实际进行思考，提出自己的见解。切忌脱离文本，自己发挥。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析移动支付的困境与出路，用准确简明的语言加以概括归纳。
【解答】
B．曲解文意。“但8年间注册账户规模增长率却一直下降”错，依据材料二图表，2014年注册账户规模增长率是24.88%，与2013年8.12%的增长率相比明显回升。
故选：B。
A．曲解文意。“买卖双方直接交易的支付方式”错，从材料一“移动支付平台，属于第三方的服务中介机构，它实际上就是买卖双方交易过程中的‘中间件’”可知，买卖双方不直接交易。
B．无中生有。“其中主要是手机支付”错，于文无据。
C．正确。
D．混淆概念。依据原文“全球移动支付用户将在2016年年底突破10亿，相当于20%的独立移动用户”“中国互联网络信息中心数据显示，我国手机支付用户规模增长迅速，截至2017年12月，达到5.27亿，较2016年年底增加5783万人”，“全球移动支付用户”和“我国手机支付用户”是两个概念。
故选：C。
困境：依据原文“据不完全统计，今年以来，央行各分支行公布的第三方机构罚单超30张，逾25家支付公司‘踩雷’。2017年以来，支付巨头支付宝也因跨境和境内支付各种不规范被处三张罚单。在央行的强监管风暴之下，第三方支付行业正在加速洗牌。随着监管的强化，支付行业走向觇范是必然趋势，在这一过程中部分不合规的机构将逐渐被淘汰”，①面对移动支付全球化，跨境支付如何更加规范、安全、合法。
依据原文“自2018年6月30日起，支付机构受理的涉及银行账户的网络支付业务全部通过网联平台处理。这也就是业内所称的‘断直连’”，②“断直连”后，如何适应支付新规则。
依据原文“越来越多的机构将会收取服务费，从此，移动支付机构告别‘补贴’时代”，③告别“补贴”时代后，如何兼顾用户利益，合理界定服务费标准。
出路：依据原文“在央行的强监管风暴之下，第三方支付行业正在加速洗牌。随着监管的强化，支付行业走向觇范是必然趋势，在这一过程中部分不合规的机构将逐渐被淘汰”，增强合规性，苦练内功，主动迎接监管，加大科技创新和商业模式创新力度。
答案：（1）B（2）C（3）困境：①面对移动支付全球化，跨境支付如何更加规范、安全、合法。②“断直连”后，如何适应支付新规则。③告别“补贴”时代后，如何兼顾用户利益，合理界定服务费标准。
出路：增强合规性，苦练内功，主动迎接监管，加大科技创新和商业模式创新力度。
3.
【答案】
B
D
（3）①应遵循的工作原则：服从指挥，讲究信用，保证质量。②应坚守的做人准则：能急人之困，不唯利是图。③应尽的社会责任：反对弄虚作假，敢于仗义执言，自觉维护社会正义。④应有的子女本分：重亲情，事父母，尽孝道。
（4）①烘托了小说主人公的形象。小杜与老熊的为人处世形成鲜明对比，反衬出老熊的优秀品质和不凡格局。
②串联并推动小说情节发展。作者借小杜的视角谋篇布局，作为小说的线索人物，小杜参与并见证了老熊及其装修队的所作所为，小说情节因此得以集中紧凑、有序展开。
③有利于深化突出小说主旨。老熊用自己的言行最终改变了小杜的为人行事原则，赢得了小杜的认可、尊重，凸显了老熊身上正能量的巨大影响力。
【考点】
理解内容，概括归纳要点（小说）
艺术特色（小说）
标题的含义（小说）
人物形象的作用（小说）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）B项，“是因为老熊有远见，知道这单生意定会产生广告效应，吸引更多客户”错。从原文老熊说的话“多少钱是你当初跟人家谈的，人家又没逼你，既然答应了，就要干好，不然以后谁还叫你干活”可知，老熊是一个讲规矩的人，不因为工钱少就在质量上打折扣，后来业主帮他们宣传，很多人找他们干活，是因为他们的工好。
（2）D项，小说的主旨并不是“揭露、鞭挞弄虚作假行为”。
（3）“规矩”从表层义看，指工作中的原则问题，要遵循工作原则。从原文“到我这来干活，得听我的话，这是规矩”可以看出规矩就是服从指挥；从“多少钱是你当初跟人家谈的，人家又没逼你，既然答应了，就要干好，不然以后谁还叫你干活”可以看出，规矩就是讲究信用，无论盈利还是亏损，都要保证质量。从原文“有一所学校多媒体教室装修，有个自称是校长的中年男子找到老熊，说装修不及时，将影响到开学孩子上课，学校清水衙门，实在拿不出那么多钱，请老熊干干好事，解燃眉之急”“在闷热的多媒体教室汗流浃背忙活了一个礼拜”可以看出，学校的多媒体教室是孩子们急需使用的，老熊没有因为钱拒绝校长，所以，这里的“规矩”就是坚持做人的原则，能急人之急，不唯利是图。从原文“按市场价开发票，我尽快把工钱给你们，你们辛苦了”“咱们可得丑话说在前，你不开发票，别怪我不给工钱”“你说得对，但我不容忍你害了这座学校，还有学校里的孩子”可以看出，校长想弄虚作假，从中吃回扣，但是老熊是一个讲规矩的人，不能容忍校长这样的人伤害学校、伤害孩子，于是他把校长举报了。“规矩”在这里指的是应尽的社会责任，反对弄虚作假，敢于仗义执言，自觉维护社会正义。从原文“老熊在城里干得顺风顺水，他最大的梦想是成立一家装修公司，把业务做大，赚更多的钱”“可老熊宣布要回老家照顾老娘，老娘脑血栓，瘫在了床上。小杜他们出主意让他请人照顾，老熊摇头，‘钱什么时候都挣不完，可老娘的日子却不多了，陪伴老娘的日子拿钱也买不回来。’”可以看出，老熊虽然在生意上顺风顺水，离成立公司的目标越来越近，但是老母亲生病，他毅然决然地放弃装修队，回家照顾母亲。“规矩”在这里指的是要遵守子女本分，重亲情，事父母，尽孝道。
（4）小杜刚进工程队时心里有所不满，因为老熊说“到我这来干活，得听我的话，这是规矩”，老熊只是几个装修工拼起来的头，说话的语气好像真的把自己当成了老总。后来小杜因为不了解行情接了活儿，做了赔本的买卖，小杜心里埋怨，想敷衍了事，在倒油漆的时候被老熊抓包，在老熊的监管下，房子的涂料刮得很精细，房主很满意，提出要加钱，老熊却不肯收，说当初谈好多少钱就多少钱。从中可以看出小杜的形象和老熊的形象形成了鲜明对比，突出了老熊的优秀品质和不凡的格局。小杜这个人物贯串文章始终，从开始加入工程队时对老熊不满，到后来接活被坑，再到在校长来求老熊低价做活时的表现，最后到文章结尾，小杜说装修队的老大还是老熊，自己只不过是代管。从中可以看出小杜推动了情节发展，起到了线索作用，使得情节集中紧凑、有序展开。小杜从开始的不服老熊的做法，到后来被老熊的做法“征服”，延续老熊的做法，在老熊离开后对别人说“装修队的老大还是老熊，我只不过是代管，这是规矩”，从中可以看出，老熊用自己的言行最终改变了小杜的为人行事原则，赢得了小杜的认可、尊重，凸显了老熊身上正能量的巨大影响力，深化了文章主旨。
二、古代诗文阅读（35分）
【答案】
C
A
D
（4）①守仁病得很严重，上书自请退职，推举郧阳巡抚林富代替自己，不等朝廷的命令竟然就回去了。
②当初大人常常认为我没有出息，不能料理产业，不如二哥勤勉。如今我所成就的家业，与二哥比较，哪一个的多？
【考点】
宗法礼俗
其他古代文化常识
古代官职
科举教育
内容概括与分析
文言翻译
文言断句
【解析】
【参考译文】
王守仁，字伯安，余姚人。王守仁十五岁时，曾到居庸关、山海关探访旅居，放眼观看，山川壮美。二十岁参加乡试考中，学问大有长进。不过更加喜欢谈论军事，并且擅长射箭。弘治十二年考中进士，不久授官刑部主事。正德元年冬天，刘瑾逮捕南京给事中御史戴铣等二十多人。守仁上奏章营救，刘瑾发怒，打了他四十廷杖，把他贬为贵州龙场驿丞。龙场一带群山连绵，草木丛生，苗族人、僚族人杂居。守仁根据他们的风俗加以教化、引导，这些少数民族的人很高兴，相随砍伐树木建造房子，来给守仁居住。刘瑾伏诛后，守仁酌情调任庐陵知县。
兵部尚书王琼一向看重守仁的才能。正德十一年八月守仁被提拔为右佥都御史，巡抚南、赣。正当此时，南中地区盗贼蜂拥而起。守仁亲自率领精锐部队驻扎在上杭。守仁先佯装撒兵，然后出其不意直捣敌人营寨，连续攻破四十多座营寨，俘虏、杀伤七千多人。正德十四年六月，宁王朱宸濠造反。守仁于是召集众人商议说：“叛军假如出兵沿长江顺流东下，那么南都将无法防守。我想用计阻挠他们，至少十天内没有忧患。”于是他多方派出间谍，用檄文传命府县说：“都督许泰、郤永率领边疆部队，都督刘晖、桂勇率领京城部队，各四万人，水陆并进。南贛王守仁、湖广秦金、两广杨旦各率领自己的部队合计十六万人，直接攻打南昌。”又写了密信封在蜡丸中送交伪相李士实、刘养正，叙说他们归国的诚心，然后让间谍泄漏信的内容。朱宸濠果然心中怀疑。十多天后侦察得知朝廷和地方部队并没有来到，才明白是王守仁欺骗了他。
七月初一，（朱宸濠）留下宜春王据守，胁迫他的部下六万人，袭击攻下九江、南康，然后出兵长江，逼近安庆。有人请救援安庆，守仁说：“不能这样。现在九江、南康已被敌军占领，我们越过南昌和敌人在江面上对峙，九江、南康两郡兵力断我后路，这样我们将会腹背受敌。不如直接攻打南昌，敌人守备空虚，我军进攻一定可以攻破。叛军听到南昌被攻下，一定会解围自救。我们在湖中迎击他们，没有不能取胜的。”大家说：“好”。宸濠果然从安庆撤兵，把战船连在一起组成方阵。官军用小船载着柴草，乘着风势放火。朱宸濠的船搁浅，他仓促间换船逃跑，王冕率领的士兵追上活捉了他。总共三十五天叛乱就被平定了。
守仁病得很严重，上书自请退职，推举郧阳巡抚林富代替自己，不等朝廷的命令竟然就回去了。走到南安就病死了，终年五十七岁。王守仁天资异常聪敏。十七岁时拜访上饶人娄谅，和他讨论朱子推究事物的原理的主要意思。回家后，每日端坐，研读《五经》。他在阳明洞中建造居室，广泛阅读程、朱两家的学说，几年下来没有什么收获。被贬官到龙场，荒僻之地，无书可读，天天思索旧有知识。（一天，）忽然悟到要推究事物的原理获得知识，应当求之于己心，而不应当求之于外物，（他）感叹说：“道就在这里呀。”从此深信不疑。求学的人聚集在一起跟从他，世上于是有了“阳明学”的称法。
【解答】
（1）“年十七”作“谒上饶娄谅”的时间状语，二者中间不能断开，据此排除A、B两项；“讲”“读”是两个并列的谓语动词，其宾语是“《五经》”，故“讲”“读”中间不能断开，据此排除D项。
故选C。
（2）A项，“指将要成年”错误，“弱冠”表示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。
（3）D项，“最终悟得格物致知‘当自求诸心’的道理，就以此创立了阳明学派”错误，由文中最后一段中“学者翕然从之，世遂有‘阳明学’云”可知，“阳明学派”不是凭借“当自求诸心”而建立的。
（4）①甚：严重，厉害。疏：名词作动词，上书。乞骸骨：请求退职。举：推举。自代：宾语前置，即“代自”。俟：等待。
②无赖：没有恃以谋生的手段，此处指没有出息。赖，依恃。力：名词用作动词，勤奋，努力。
【答案】
C
（1）C（2）尾联写春光已老，感叹美好的景色越来越少。表达了诗人为美好春光即将流逝而产生的惋惜之情。
【考点】
古诗词比较阅读
【解析】
（1）这是一道综合考查诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考单，几乎涵盖了所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果不对，语言的风格不正确，内容一般为曲解诗意答题时注意仔细辨析。?（2）本题考查分析诗歌的思想感情。首先要仔细通读全诗，了解诗歌大意。然后从题目和注释入手，分析作者情感倾向。然后抓住核心意象，通过直接或间接表露情感的词语，找到情感的指向，归纳出诗人的情感。最后结合情景关系，情理关系进行分析，分析其社会意义，评判其深层内涵。
【解答】
C．“‘堕絮’与《过零丁洋》‘山河破碎风飘絮’中的‘飘絮’表达的意蕴相同”理解错误，这里的“堕絮”意思是远离故乡，漂泊他乡的意思。“山河破碎风飘絮”中“飘絮”比喻国势如同风中柳絮一般十分危急。故选C。
理解诗歌的尾联“只嫌春已老，此景也应稀”表达的感情，重点要看“嫌”“春已老”“稀”这几个词表达的意思，这几个词表达了春天已过，而美好的春光“稀”，表达了作者的对春景的热爱及春光逝去的感叹之情。
答案：（1）C（2）尾联写春光已老，感叹美好的景色越来越少。表达了诗人为美好春光即将流逝而产生的惋惜之情。
【答案】
譬如朝露,去日苦多
开荒南野际,守拙归园田
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
【考点】
名篇名句默写
【解析】
本题考查默写常见的名句名篇的能力。古诗文默写要做到以下几点：准确无误地背诵和记忆，背写时不添字，不掉字，不写错别字。
【解答】
譬如朝露????去日苦多（重点字：譬）
开荒南野际????守拙归园田（重点字：荒、拙）
无边落木萧萧下????不尽长江滚滚来（重点字：萧、滚）
三、语言文字运用（20分）
【答案】
“固然”第三处，稍纵即逝：形容时间或机会等很容易过去昙花一现，开放时间很短，比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失也比喻稀有的事物或显赫的人物只出现一会儿就消失了语境是网络语言很快消失，故选“昙花一现”第四处，因噎废食：比喻要做的事情，由于出了点小毛病或怕出问题就索性不去干削足适履：比喻不合理的牵就凑合或不顾具体条件，生搬硬套语境是面对网络语言的态度，故选“因噎废食”故选C
C
D
【考点】
综合读写
【解析】
（1）本题考查词语和成语的理解和正确运用。能力层级为理解B．理解词语要理解词语的基本义、引申义和比喻义；辨析词语的感彩和语体色彩；辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义；联系生活和自己的积累，推想句子中有关生词和新生词语在语境中的恰当意义。正确理解与运用常见成语则需要了解成语的基本含义和所携带的故事意义，辨析常见成语在不同语言环境中的不同意义；判断成语使用的正误；辨析常用成语的感彩等。
（2）本题考查病句辨析修改，能力层级为D级。所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。辨析修改病句需要了解高考六种常见的病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。本题着重考查语序不当和搭配不当，应了解病句类型并注意辨析修改。
（3）本题考查语言表达的简明、连贯、得体，能力层级为表达运用E．“语言表达简明、连贯、得体”中“简明”即语言表达要“简要”“明白”使人能明白无误地理解不会产生歧义。“连贯”是指语言表达时要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题一致，句序合理，衔接自然。“得体”指能够根据语境恰当地使用语言，符合语境的要求。
【解答】
第一处，见怪不怪：指遇到不常见的事物或意外情况，要沉着镇静。习以为常：指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了。语境中强调现象常见，故选“习以为常”。第二处，虽然：连词。用在上半句，表示让步，下半句说出正面意思，常用“可是”“但是”“却是”等词呼应。固然：本来就这样。语境并没有转折的意思，故选“固然”。第三处，稍纵即逝：形容时间或机会等很容易过去。昙花一现，开放时间很短，比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失；也比喻稀有的事物或显赫的人物只出现一会儿就消失了。语境是网络语言很快消失，故选“昙花一现”。第四处，因噎废食：比喻要做的事情，由于出了点小毛病或怕出问题就索性不去干。削足适履：比喻不合理的牵就凑合或不顾具体条件，生搬硬套。语境是面对网络语言的态度，故选“因噎废食”。故选C。
句子有三处错误，主语位置不当，“不规范、夸张、低俗的网络语言”应放置关联词“不仅”前。分句语序不当，位置互换。应“污染语言文字的环境与生态”在前，“也会影响社会文化的气质和内涵”在后。搭配不当，“干扰”搭配不当，应用“影响”。故选C。
句群主语“我们”一直统领后面句子，做“构建”主语，排除AB两项，“健康有序、和谐文明”分别照应前文的“合理规范、有序引导”“良性文明环境中成长，有机融合”。侧重于结果“最终”而不是目的“为了”。故选D。
答案：（1）C（2）C（3）D
【答案】
喝水真的会中毒吗,如果喝水又多又快也可能带来危险,肾脏来不及排出
【考点】
表达得体
语境填句
【解析】
本题考查语言表达的简明、连贯、得体，能力层级为表达运用E．“语言表达简明、连贯、得体”中“简明”即语言表达要“简要”“明白”使人能明白无误地理解不会产生歧义。“连贯”是指语言表达时要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题一致，句序合理，衔接自然。“得体”指能够根据语境恰当地使用语言，符合语境的要求。
【解答】
语段由“每天喝4升水可能会中毒”的一条热搜引出对补水相关知识的介绍。第一空，依据标点符号可知此句是一个问句，再结合前后文，可知此处应是对前文提到的微博中的“每天喝4升水可能会中毒”这个观点提出疑问，故应填入和“喝水真的会中毒吗”相类似的表述。第二空，由关联词“但是”可知后面应该论述和前文存在转折关系的内容，再根据后文“如果短时间内喝过多的水，不仅不会让你变得更健康，还可能会有危害”，可知，该处应该填入和“如果喝水又多又快也可能带来危险”相类似的表述。第三空，结合前文“健康的肾脏在正常状态下每小时可以排出800-1000毫升的水”和后文“那些多余的水就会大量进入细胞”，可知此处应填入与“肾脏来不及排出”相类似的表述。
【答案】
①生理冲击大②身体活动受限③交流受限
【考点】
一句话概括内容
【解析】
提炼语意主要考查筛选关键信息、概括整合内容要点的能力，即依据题干指向，对现有的信息进行理解、分层、概括（提炼）、表达的能力．考查形式一般为主观表达题，包括提取关键词、概括内容、下定义、新闻语段内容概括（拟写一句话新闻、新闻标题、新闻导语）．
【解答】
本题要求列举航天飞行时航天员面临的挑战，那就需要回到文本中找出信息句，然后进行概括即可．从文本来看，“航天飞行所经历的特殊环境对航天员的生理冲击特别大，不是一般人能忍受的，再者，航天员在太空所处空间狭小，身体活动受到限制，也不能随便说话，什么时间说，都有限制，所以这种信息交流的限制，也要求航天员能忍受孤独”一句包含了航天员面临的挑战，一是生理冲击大，而是身体活动受到限制，三是信息交流受限．
四、作文
【答案】
学习、进取、包容
﹣﹣我心目中的“中国精神”
所谓“中国精神”，应该指的是中国独有的，或者在中国人身上表现得特别突出的精神特点。以我的认识，我认为“学习、进取、包容”是“中国精神”中最突出的特点。即：中国是一个热爱学习的国家；中国是一个积极进取的国家；中国是一个开放包容的国家。
中国是一个热爱学习的国家。我们的先贤彳艮早就认识到“终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”，因此自古就提倡“敏而好学，不耻下问二爱学、苦学的例子更是举不胜举。孔子周游列国，为了学习；司马迁遍读史书，为了学习；玄奘西行万里赴天竺，为了学习；周恩来、邓小平等老一辈革命家远渡重洋，为了学习；无数的留学生遍布世界各地，仍然是为了学习……为了学习，可以“头悬梁，锥刺股”；为了学习，可以囊萤映雪；为了学习，可以程门立雪；为了学习，可以凿壁偷光；为了学习，可以抛家舍业，远渡重洋……
学习，为整个中华民族汲取了取之不尽、用之不竭的知识和力量，成为中华民族生生不息，中国不断进步、发展的力量源泉。
中国是一个积极进取的国家。积极进取，是中国自古以来的优秀传统。《易经》云：“天行健，君子以自强不息”，即天的运动刚强劲健，相应的，君子处事，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强。这是我们的祖先从大自然中领悟到的生命真谛。为什么要积极进取？是为了担当起建设美好国家的重任。“士不可以不弘毅，任重而道远”，为国家的美丽富强而奋斗，是往圣先贤积极进取的源动力。正是这种以天下为己任的担当精神，我们的先辈们为了中国的不断进步，上下求索，不达目的，绝不罢休。
正是中国的这种积极进取的精神，使得我们的国家虽历经磨难而愈挫愈奋，终于成为自立于民族之林的伟大国家。
中国是一个开放包容的国家。有人认为中国是一个封闭、保守、缺少包容性的国家。这是因为对中国历史缺少基本的了解。在漫长的中国历史中，开放、包容始终是中国精神的主旋律，而封闭、保守，甚至闭关锁国，只不过是悠久历史长河中的很小的一段曲折而已。早在先秦时期，正是中国的开放包容，才出现了诸子百家争鸣、学术百花齐放的壮观，成为世界文化史上一座文化高峰。开放包容，形成了强汉帝国，开启了大唐盛世；开放包容，促进了文化交流，促成了文化融合；开放包容，使得中国不断吸纳世界之智，永远充满朝气与活力。
总之，热爱学习、积极进取、开放包容是中国精神的核心特点，是中华文明生生不息，使中国走向繁荣昌盛的动力之源。
【考点】
材料作文
【解析】
本题是道新材料作文试题，试题材料是一些媒体概括的关于“中国精神”特点的关健词，这些关健词大多数是积极，正面的，如“勤劳、勇敢、智慧、学习、改革、开放，包容，进取、创新、坚韧、担当”，也有中性或消极的，如“忍耐、服从、封闭、保守、自大、虚荣”，这体现了题目的开放性，对“中国精神”的讨论，未必都是积极正面的，即使指出其消极、反面的，只要言之成理，也是可以的。这些关键词。为学生写作提供了重要的“抓手”，材料罗列的十八个关健词共同构成了多样而立体的“中国精神”图谱。它们的内部之间又存在着丰富的张力和层叠的思辨。这些关健词或体现了学生们所熟悉的主流“中国精神”的代表特点。或体现了中国文化传统中一些需要反思，改进的特点，这为学生的思辨性思维提供了广阔的空间。“从中选择两三个关键词”的任务型要求，容易激发考生的写作欲望，也有利于考查考生的思维能力和探究能力。对于学生而言，“选好关键词，使之形成有机的关联”并非难事。选择两个关键词立意行文相对容易；选择三个或三个以上也并非难事。因此，本题立意空间极其广周，每一个学生都有话可说。本题作文材料直观，没有审题障碍，学生可以选择两个或三个关健词，可以或浅或深或由浅入深地生发多种立意，从而让写作能力强的学生真正脱颖而出。
参考立意：
①中国精神展现出包容与大度的智慧；
②中国精神展现出一种勤劳与奋进；
③中国精神展现出一种崇高与伟大。
【解答】
学习、进取、包容
﹣﹣我心目中的“中国精神”
所谓“中国精神”，应该指的是中国独有的，或者在中国人身上表现得特别突出的精神特点。以我的认识，我认为“学习、进取、包容”是“中国精神”中最突出的特点。即：中国是一个热爱学习的国家；中国是一个积极进取的国家；中国是一个开放包容的国家。
中国是一个热爱学习的国家。我们的先贤彳艮早就认识到“终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”，因此自古就提倡“敏而好学，不耻下问二爱学、苦学的例子更是举不胜举。孔子周游列国，为了学习；司马迁遍读史书，为了学习；玄奘西行万里赴天竺，为了学习；周恩来、邓小平等老一辈革命家远渡重洋，为了学习；无数的留学生遍布世界各地，仍然是为了学习……为了学习，可以“头悬梁，锥刺股”；为了学习，可以囊萤映雪；为了学习，可以程门立雪；为了学习，可以凿壁偷光；为了学习，可以抛家舍业，远渡重洋……
学习，为整个中华民族汲取了取之不尽、用之不竭的知识和力量，成为中华民族生生不息，中国不断进步、发展的力量源泉。
中国是一个积极进取的国家。积极进取，是中国自古以来的优秀传统。《易经》云：“天行健，君子以自强不息”，即天的运动刚强劲健，相应的，君子处事，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强。这是我们的祖先从大自然中领悟到的生命真谛。为什么要积极进取？是为了担当起建设美好国家的重任。“士不可以不弘毅，任重而道远”，为国家的美丽富强而奋斗，是往圣先贤积极进取的源动力。正是这种以天下为己任的担当精神，我们的先辈们为了中国的不断进步，上下求索，不达目的，绝不罢休。
正是中国的这种积极进取的精神，使得我们的国家虽历经磨难而愈挫愈奋，终于成为自立于民族之林的伟大国家。
中国是一个开放包容的国家。有人认为中国是一个封闭、保守、缺少包容性的国家。这是因为对中国历史缺少基本的了解。在漫长的中国历史中，开放、包容始终是中国精神的主旋律，而封闭、保守，甚至闭关锁国，只不过是悠久历史长河中的很小的一段曲折而已。早在先秦时期，正是中国的开放包容，才出现了诸子百家争鸣、学术百花齐放的壮观，成为世界文化史上一座文化高峰。开放包容，形成了强汉帝国，开启了大唐盛世；开放包容，促进了文化交流，促成了文化融合；开放包容，使得中国不断吸纳世界之智，永远充满朝气与活力。
总之，热爱学习、积极进取、开放包容是中国精神的核心特点，是中华文明生生不息，使中国走向繁荣昌盛的动力之源。
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