(共21张PPT)
方
程
第4课时
解稍复杂的方程
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业
冀教版
数学
五年级
上册
1.通过学习初步掌握列方程解决问题的方法及步骤,会解稍复杂的方程。?
2.体验到用列方程解决问题的优越性,能够根据题目特点选择合适的方法解决问题。?
3.用情境教学,把解决问题融入一种故事情境,通过本节课的学习,激发学生学习兴趣,增强应用价值的意识,受到人文教育。
解方程。
25+x=66
3x=27
x+18.5=39.6
5.2x=26
解:x=
66-25
x=
41
解:x=
39.6-18.5
x=
21.1
解:x=
27÷3
x=
9
解:x=
26÷5.2
x=
5
猜数游戏。
在你心里想一个数。
恩,想好了。
猜数游戏。
把它乘2,再加上10,得多少?
等于60。
猜数游戏。
你想的数是25。对吗?
对。您是怎么知道的?
老师使用“想的数乘2,再加上10等于60”列方程,求解的方法算出来的。
2
x÷2=50÷2
x
=25
解:设想的数是x。
2
x+10=60
……把2
x看作一个数,方程两边同时减去10。
……方程两边同时除以2。
2
x+10-10=60-10
2
x=50
5个x减去1个x等于4个x。
一个数的5倍比这个数多136,这个数是多少?
5
x-
x=136
4x=136
x=1364
x=34
解:设这个数是x,那么它的5倍是5
x
。
答:这个数是(
)。
34
x=34是否正确,可以把x=34代入原方程进行检验,看方程的左右两边是否相等。
方程左边
=5x-x
=4x
=4ⅹ34
=136
=方程右边
方程左右两边相等,
x=34正确!
1
看图列方程并求解。
(1)
解:2x+48=102
2x=102-48
2x=54
x=27
1
看图列方程并求解。
(2)
解:3x+4=
76
3x=72
x=24
2
解方程。
6x-54=30
3.5x+4=4.7
42+3x=150
解:6x=84
x=14
解:3.5x=0.7
x=0.2
解:3x=108
x=36
2
解方程。
2x÷7=6
7x-2x=140
9.3x+5.7x=4.5
解:15x=4.5
x=0.3
解:2x=42
x=21
解:5x=140
x=28
3
列方程并求解。
(1)一个数的4倍比73多135,这个数是多少?
解:设这个数是x,那么它的4倍是4x。
4x-73=135
4x=208
x=52
3
列方程并求解。
(2)一个数的7倍等于182,这个数是多少?
解:设这个数是x,那么它的7倍是7x。
7x=182
x=26
1.形如
a
x
+
b
=
c
的方程的解法:先把
ax
看作一个整体,先求出ax的值,再求出
x
的值。在解方程的过程中,有时可以把一个式子看作一个整体。
2.形如
a
x-b
x
=
c
的方程的解法:先利用乘法分配律,化简方程左边的式子,再利用等式的性质解方程。
在下面的圈里填上>、<或=。
1
(1)当
x=50
时,2x-16
68,2x+16
68。
(2)当
x=5
时,4x
+
3
x
35,4
+
3x
35。
(3)当x=2.5时,7x-3x
10,7x
+
3x
10。
>
>
=
<
=
>
2
列方程并求解。
(1)一个数的5倍减去16等于23,这个数是多少?
解:设这个数是x
,那么它的5倍是5
x
。
5
x
-16=23
5x
=39
x
=7.8
2
列方程并求解。
(2)一个数的3倍加上这个数的2倍等于90,这个数是多少?
解:设这个数是x
,那么它的3倍是3
x
,它的2倍是2
x
。
3
x
+2x=90
5x=90
x=18
3
写出题中的等量关系,并列方程求解。
(1)五(1)班收集了x节废旧电池,五(2)班收集的废旧电池的数量是五(1)班的1.5倍,两个班一共收集废旧电池75节。
五(1)班收集废旧电池的数量×1.5+五(1)班收集废旧电池的数量=75
解:
1.5x+x=75
2.5x=75
x=30
3
写出题中的等量关系,并列方程求解。
(2)一共有64个桔子,每个小朋友分2个,分给y个小朋友后还剩4个。
小朋友的数量×2+剩余的橘子数=64
解:
2y+4=64
2y=60
y=30