17.爬天都峰 知识梳理+同步练习（含答案）

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统编版语文四年级上册
17.爬天都峰
知识梳理+同步练习
【学习目标】
1.
正确读写生字词“攀”，概括课文内容。
2.
通过朗读与体会，学习写事情的六要素和叙述顺序。
3.体会“我”爬山的心理变化，理解面临困难，不退缩，勇往直前的道理。
【自主预习】
1.字词预习
借助工具书，联系上下文理解下列词语。
笔陡：
白发苍苍：
奋力：
终于：
鼓舞：
居然：
汲取：
2.再读课文，概括课文的主要内容。
3.有感情朗读课文，思考问题。
“我”开始不敢爬，最后爬上去了。课文是怎么把“我”爬山的过程写清楚的？
【摘抄积累】
4.摘抄文中自己喜欢的句子。
【片段赏析】
5.
阅读课文片段，回答问题。
?我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！21教育名师原创作品
（1）这段话主要写天都峰的什么？（???
）
A.?写天都峰又高又陡。??????????????????B.?写我能爬得上去。
（2）选出描写天都峰高的语句。（???
）
A.?我站在天都峰脚下抬头望
B.?啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！
C.?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！21
（3）选出描写天都峰陡的语句。（???
）
A.?我站在天都峰脚下抬头望
B.?啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！
C.?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
?
【相关链接】
关于母爱的名言：
1.
世界上一切光荣和骄傲，都来自母亲。
2.
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
3.母爱是一种巨大的火焰。
【参考答案】
1.字词预习
借助工具书，联系上下文理解下列词语。
笔陡：笔直陡峭。
白发苍苍：头发灰白，形容人苍老。
奋力：充分鼓起劲来。
终于：表示经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果)。
鼓舞：使振作起来，增强信心或勇气。
居然：表示出乎意料；竟然。造句：没想到我居然考了全班第一名。
汲取：吸取。造句：我们互相汲取力量，最终完成了艰巨的任务。
2.本文写了在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，“我们”互相鼓励，克服困难，终于一起爬上了天都峰顶的事。本文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要相互学习，相互鼓励，共同进步的道理。
3.“我”开始不敢爬，最后爬上去了。课文是怎么把“我”爬山的过程写清楚的？
爬山前，作者用了夸张的修辞手法写出了山的“高”和“陡”，运用了心理描写，写出了“我”的胆怯，“我”和老爷爷互相鼓励，运用了语言描写。爬山时，抓住“我”的动作和样子来写，“奋力”“手脚并用”表现出“我”爬山的艰难和奋力攀登、勇往直前的精神；“一会儿……一会儿……”将奋力攀登天都峰的“我”比作“小猴子”，写出了“我”爬天都峰时的样子。爬山后，运用了语言描写，写出了“我”和老爷爷互相感谢。
4.略
5.阅读课文片段，回答问题。
（1）A
（2）B
（3）C
统编版四年级语文上册课时练习（含答案）
17.爬天都峰
一、积累与运用
1.给划线的字选择正确的读音。
决心______（jué?
jié）????????居然_____（jū?
jī）????????力量______（liáng
liàng）
仰起______（yǎng
áng）
?????犹豫___
（yù?
yì）
????????铁链_____（liàn?
lián）?
2.我是拼音小能手
cāng
bái
zán
men
fèn
dòu
yǒng
qì
（
）
（
）
（
）
（
）
jū
rán
fēng
ding
biàn
zi
yǎng
tóu
（
）
（
）
（
）
（
）
3.查字典填空。
（1）“鲫”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
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（2）“陡”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
21·com
4.给形近字组词
?
峰________?????爬________?????创________?????奋________????似________
?锋________?????抓________?????苍________?????备________????以________
5.花落谁家。
果然??
??????忽然????
①我正在聚精会神地看书，________听见外面一阵喧哗。?
②他________不负众望，获得了演讲比赛的第一名。
鼓舞?
???????鼓励??
③老师经常________我们好好学习。
④同学们出色的表现深深地________了我。
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6.照样子，在写几个
凉风习习????
________???????________
笑呵呵?????
?________???????________
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7.按课文《爬天都峰》内容填空。
?
??我站在天都峰脚下________：啊，峰顶________，在________上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从________挂下来的，真叫人发颤！
8.按要求回答问题
①峰顶这么高，我怕的上去吗？（改成肯定句）
②我爬天都峰。老爷爷爬天都峰。（合成一句话）
③我奋力向顶峰爬去，一会儿攀爬铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（用“一会儿……一会儿……”造句）
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9.选一选
东岳
________????????????????衡山
南岳
________????????????????泰山
西岳
________????????????????华山
北岳
________????????????????恒山
中岳
________????????????????嵩山
【来源：21cnj
y.co
m】
二、现代文阅读
10.课外阅读，回答问题。????????????????
???
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时理想的是骑马上天山。
???
进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投入云影，就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，
闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是(?????
)的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下，阳光透过(?????
)的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了(?????
)细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，
五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。
???
虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？?
（1）选择下列3个词语填入文中的括号里。
斑斑点点???
连绵不断??
?重重叠叠?
（2）照样子，在文中找出描写颜色的双音节以上的词语写在横线上。
雪白、五彩缤纷、________?、________、________
（3）文中画线部分是个比喻句，把________比作________，这样写的好处是________。
（4）短文中作者具体描写了________?、________、________等景物，写出了天山景物的美，表达了作者
________?。
答案解析部分
一、积累与运用
1.
jué；jū；liàng；yǎng；yù；liàn
育】
2.
苍白；咱们；奋斗；勇气；居然；峰顶；辫子；仰头
3.
（1）鱼；7；G；jì；鲫鱼
（2）阝；7；D；dǒu；陡峭
4.
山峰；爬行；创造；奋力；似乎；锋利；抓住；苍白；准备；以后
5.
忽然；果然；鼓励；鼓舞
c·n·j·y
6.
生机勃勃；大名鼎鼎；甜滋滋；兴冲冲
：21·世纪·教育·网】
7.
抬头望；这么高；云彩；天上
8.
①峰顶这么高，我爬不上去。
②我和老爷爷都来爬天都峰。
③我一会儿低下头沉思，一会儿用心书写。
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9.
泰山；衡山；华山；恒山；嵩山
二、现代文阅读
10.
（1）依次为：连绵不断；重重叠叠；斑斑点点
（2）蔚蓝；银灰；白皑皑
（3）雪蜂和白云；绸缎和暗花；形象生动(答案不唯一，意思对即可)
（4）雪峰；森林；花海；热爱大岛然的美好心情(答案不唯一，意思对即可)
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精品试卷·第
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（共
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