6.将相和 导学案（两课时，含答案）

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6《将相和》第一课时
【课前预习】
一、文学常识
本文选自___________写的______________________，这部著作是一部
________________。
二、看拼音，写词语。
yǔn nuò zhào jí diǎn lǐ shāng yì
（ ） （ ） （ ） （ ）
dǎn qiè zhí wèi qiǎng bī wǔ rǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
借助工具书，解释词语意思。
鼓瑟：
抵御：
推辞：
【课堂互研】
1.请同学们快速浏览课文讨论交流“将相和”中的“将”是指 ，
“相”是指 ，“和”的意思是 。
2.小组合作交流：课文是围绕那三个故事来写的？
_________________、_________________、_________________
3.把下列成语补充完整，并选择恰当的成语填空。
无（ ）之宝 完（ ）归赵
同心（ ）力 怒发（ ）冠
先前，意大利文物宪兵在本国文物市场查获一批非法流失的中国文物艺术品。随后，中意两国政府 （ ）开展流失文物的追索返还工作。终于，796件套文物艺术品（ ）。
【课后检测】
拓展阅读
唇亡齿寒
春秋时，晋国旁边有两个小国,那就是虢（guó）国和虞国。晋国想要举兵攻打虢国，但是要想攻打虢国，大军必须经过虞国。
晋献公于是就以美玉和名马为礼物，送给虞国国君虞公，请求借道让晋军攻打虢国。虞国大夫宫之奇劝谏虞公不要答应，但是虞公贪图美玉和名马，还是答应了晋献公的请求，同意借道。
宫之奇劝谏虞公说:“虢国正是虞国的依靠!虢国和虞国两国就好像嘴唇和牙齿一样，嘴唇没有了，牙齿又怎么能够自保？虢国一旦灭亡，虞国必然就会随着灭亡。晋国的军队不可以招致，强盗寇贼不可以忽视，这种错误一次都已过分，又怎么可以再次去犯呢？谚语所谓‘辅车相依，唇亡齿寒’的道理，说的就是虞国和號国啊!您怎么就不明白？请您千万不要借道让晋军征伐虢国。
虞公依然不肯接受这一劝谏。
宫之奇眼见无法说服虞公，只得带着全家老小，逃亡到了曹国。
这样，晋献公在虞公的“帮助”下,轻而易举地灭掉了虢国。
晋军得胜归来，借口整顿兵马，驻扎在虞国，然后发动突然袭击，一下子又灭掉了虞国。
目光短浅的虞公只看见眼前的利益，却看不出虢国的存亡与虞国有着密切的联系，最终成了晋国的俘虏。
1.“唇亡齿寒”这个成语的表面意思是 。常用来比喻 。
2.宫之奇在劝谏虞公时，是怎样比喻虢国和虞国两国的关系的？
3.根据选文内容填空。
晋国想要攻打 ，必须经过 ，于是送了 作为礼物，请求借道。结果晋献公在灭掉 后，又灭掉了 。
4.这个故事带给我们的教训是什么呢？
5.你还知道哪些历史故事呢？举出几个写在下面。
6《将相和》第二课时
【复习旧知】
一．用“ ”标出加点字正确的读音。
将相（xiāng xiàng）和 强（qiáng qiǎng）逼
划（huá huà）归 抵御（yì yù）
二、回顾旧知
1.这个故事发生在 时候，题目中的“将”指的是 ，“相”指的是 。
2.文中讲了 、 、 三个小故事。
【课堂互研】
一.赏析句子，完成练习。
1.蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”
（1）这两句话是对蔺相如的 描写和 描写，其中描写蔺相如动作的词语是 ，体现了他 的品质。
（2）请用加点词语写句子：
2.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。
这句话运用了 和 描写，表现了蔺相如的 精神品质。
3.廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。
这句话运用了 和 描写，表现了廉颇 的精神品质。
二、句子练习。
1.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)
。
2.我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!(用加点的词语写一个句子)
。
【课后检测】
小练笔
课文中，“完璧归赵”刻画了蔺相如的机智过人，“渑池会面”表现出蔺相如的深谋远虑和过人的才智，“负荆请罪”则体现了蔺相如的顾全大局和宽容大度，三个典型事例把人物的性格与品质表现得淋漓尽致。可见，写作时，人物的性格特点、思想品质往往通过他所做的事反映出来。请你依据此特点，用一个典型事例写一个人。
6《将相和》第一课时
【课前预习】
一、文学常识 司马迁 《史记·廉颇蔺相如列传》 纪传体通史
二、看拼音，写词语。 允诺 召集 典礼 商议 胆怯 职位 强逼 侮辱
借助工具书，解释词语意思。
允诺：承诺 抵御：抵挡，抵抗
推辞：表示拒绝
【课堂互研】 1.廉颇 蔺相如 和好 2.完璧归赵 渑池会面 负荆请罪
3.价 璧 协 冲 同心协力 完璧归赵
【课后检测】
拓展阅读
1.唇没有了，牙齿就寒冷 双方息息相关，荣辱与共
2.官之奇在劝谏虞公时，把虢国和虞国两国比喻成嘴唇和牙齿一样。
3.虢国 虞国 美玉和名马 虢国 虞国
4.示例：我们不能目光短浅，只看到眼前的小利，而看不到背后隐藏的危险。弱小的势力应该相依为命，联合对抗外敌，否则就会被逐个击破。
5.示例：荆轲刺秦王 破釜沉舟 纸上谈兵
6《将相和》第二课时
【复习旧知】
一．用“ ”标出加点字正确的读音。
xiàng qiǎng huà yù
二、回顾旧知 战国 廉颇 蔺相如 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪
【课堂互研】
一.赏析句子，完成练习。
1. 动作 语言 捧着 退 靠着 站定 机智勇敢
原来这件事真不是他做的，怪不得他说话那么理直气壮。
2.语言描写 神态描写 不畏强暴。
3.心理描写 动作描写 知错就改
二、句子练习。
1.蔺相如说，秦王现在离我只有五步远。秦王不答应,蔺相如就跟秦王拼了!2.合理即可
【课后检测】
略
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