第14课 中国共产党诞生 教案

第14课　中国共产党诞生
教学目标
知识与能力：
了解马克思主义的传播、中国共产党第一次全国代表大会、中国共产党第二次全国代表大会、全国工人运动的高涨等基本史实。通过对中国共产党成立的历史条件的学习，培养学生的综合分析能力；通过中国共产党第一次全国代表大会内容和意义的教学，引导学生认识中国共产党的性质。
过程与方法：
识读《中国共产党早期组织分布示意图》，了解中国共产党成立时的情况，认识中国共产党成立的伟大意义；采用直观教学法，运用历史图文资料，讲解中国共产党成立的历史条件；运用自学、质疑、分组讨论法，学习中国共产党的成立及其伟大意义。
情感态度与价值观：
通过学习中国共产党的成立，引导学生认识中国共产党是中国革命的坚强领导核心，是一个伟大的政党。中国共产党领导中国人民取得民族独立，走向了繁荣富强。
教学重点：马克思主义的传播；中国共产党的成立。
教学难点：中国共产党成立的伟大意义。
教学过程
一、导入新课
播放建党100周年的有关歌曲。
2021年是中国共产党诞生100周年。100年前，中国共产党是在怎样的历史条件下诞生的呢？它诞生之后，中国革命出现了哪些崭新的面貌呢？带着这些问题，我们一起学习第14课《中国共产党诞生》。
二、探究新知
(一)马克思主义的传播
1．引导学生阅读教材，说说五四运动后马克思主义在中国的传播有哪些方式。
提示：主要有个人宣传、团体研究以及向工人宣传等方式。
教师补充：这其中的个人宣传主要是李大钊。1919年李大钊的文章《我的马克思主义观》在《新青年》上刊发，对马克思主义作了较为系统的介绍，为马克思主义在中国的传播作出了重大贡献。
2．教师提问：五四运动的胜利发展，对马克思主义在中国的传播有什么影响？
提示：使中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力量，他们开始向工人宣传马克思主义，启发工人的阶级觉悟。马克思主义开始与中国工人运动结合起来。
3．教师提问：马克思主义是如何与中国工人运动相结合的？
提示：一是先进的知识分子认识到人民群众力量的强大，二是通过开办劳动补习学校和工人识字班提高工人文化水平，组织成立工会。出版刊物向工人宣传马克思主义，启发工人的阶级觉悟。这为中国共产党的成立准备了条件。
(二)中国共产党的成立
1．引导学生阅读教材，总结中国共产党成立的条件。
学生讨论后，教师总结：
(1)思想条件：十月革命推动了马克思主义在全世界的传播，对当时的中国产生了重要的影响，促使一些先进的知识分子，如李大钊、毛泽东、董必武等学习马克思主义，宣传马克思主义，成为马克思主义者。
(2)阶级条件：工人阶级队伍不断壮大，并且与马克思主义相结合。
辛亥革命前后中国无产阶级成长和工人运动对比表
辛亥革命前
辛亥革命后—1919年
工人人数
60万
200万左右
罢工规模
几百人
几千人
斗争形式
分散斗争
同盟罢工、联合斗争
斗争目标
多为提高工资，缩短工时，改善劳动条件的经济斗争
转为反帝反封建的政治斗争
(3)组织条件：中国共产党深入民间，与工农民众相结合，宣传马克思主义，在各地建立早期党组织。
2．引导学生阅读教材，归纳“中共一大”的有关信息。(学生讨论)
提示：
中共一大
时间
1921年7月23日
地点
上海
代表
毛泽东、董必武、李达等13位代表
　　续表
汈汈汈汈汈
中共一大
内容
通过了中国共产党历史上第一个纲领；确定党的名称、奋斗目标；确定党的中心工作；成立党的中央领导机构
性质
中国无产阶级的先锋队
意义
是中国历史上开天辟地的大事变，改变了中国革命的面貌
3.教师提问：中国共产党的诞生，使中国革命的面貌焕然一新。那么，“新”主要体现在哪里？
提示：
新的领导阶级
无产阶级
新的指导思想
马克思主义
新型的政党
中国共产党
新型奋斗目标
实现社会主义、共产主义
　　4.学生自主阅读教材，归纳中共二大召开的时间、地点、主要内容和意义。
提示：时间：1922年7月；地点：上海；主要内容：重申了党的最终奋斗目标是实现共产主义，同时制定了党的最低纲领。纲领规定，在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，将中国统一为真正的民主共和国；意义：在中国历史上第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明了方向。
5．教师提问：中共一大和中共二大在党纲上有什么不同？
中共一大
中共二大
推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义
最终奋斗目标是实现共产主义；制定党的最低纲领，规定在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，将中国统一为真正的民主共和国
　　教师总结：1922年，中共二大正确分析了当时中国社会的矛盾，制定了符合中国国情的民主革命纲领，为中国人民的斗争找到了一条正确的道路。
(三)全国工人运动的高涨
1．教师提问：中国共产党成立之后，为了领导和组织工人运动，做出了哪些努力？
提示：设立了专门的机构——中国劳动组合书记部，集中领导全国的工人运动。在党的组织和推动下，从1922年初到1923年春，全国掀起了第一次工人运动的高潮，共举行大小罢工100多次。其中以京汉铁路工人大罢工最为著名。
2．引导学生阅读教材，归纳京汉铁路工人大罢工的有关信息。
提示：
时间
1923年2月
口号
“为自由而战，为人权而战”
结果
遭到帝国主义和直系军阀吴佩孚的血腥镇压
意义
将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰
　　3.教师提问：1923年2月，京汉铁路工人举行大罢工，却遭到帝国主义和直系军阀吴佩孚的血腥镇压，制造了“二七惨案”，涌现出林祥谦等英雄人物，成为我们学习的榜样。从这次京汉铁路大罢工的失败，中国共产党得出了什么教训？
提示：单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。
教师总结：中国共产党的成立是“开天辟地的大事”，是“中国革命历史上的重大里程碑”；它的成立使“中国大地出现了新曙光”，使“中国革命面貌焕然一新”。从此，中国人民在中国共产党的领导下，走上了一条实现民族独立和解放的道路。
板书设计
教学反思
《中国共产党诞生》一课是教材重点，也是考试中容易涉及的重要考点。在本课教学中，成功采用了问题式、小组探究式等多种教学方式，增强了知识点之间的逻辑性，同时也在探究问题的过程中形成了教学互动，提高了学生参与教学过程的积极性。与此同时，通过对知识点的归纳总结，让学生熟练掌握历史知识点，加强对中国共产党成立的伟大历史意义的理解。本次教学还有一些值得改进的地方，比如对史料的选取、解读要更加明确，知识点之间的讲解要更加灵活，在以后教学过程中需要加以改进，进一步提高自身的教育教学水平。