广东省2022届高三综合能力测试()
语文试题
2021年8月
木试卷共9页,23小题,满分150分。考试用时150分钟
注意事项
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。将条
形码橫贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上对应题目的答案信息点涂
黑:如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区
域内相应位置上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案:不准使用铅笔和涂改
液。不按以上要求作答无效
1.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成下面小题
材料一:
丝路文学是审美的,不是图解理念的。丝绸之路文学,是与丝绸之路相关的人事物的文
学表达,它可以是对古丝绸之路历史的艺术再现和重新表现,可以査接反映丝绸之路上人的
实践活动、社会现实、创业事迹,也可以是对沿途的自然风光、地理环境、民族文化、宗教
信仰、风物世情等的描述,但是它必须冇审美的观照,呈现多民族、多文化、多种语言、多
重审美意趣的对话、交流与融合。
丝路文学呈现艺术、思想、情感、心灵的弥合,是历史、文化、信仰共同造就的精神食
粮。它的审美价值与思想价值并在,求真、向善、噍美,引导人类穿越苦难岁月。中国古代
丝路文学中有《山海经》对西方物产的介绍和记述,《穆天子传》对周穆王西行的记载,战
国时期楚国诗人屈原在《离骚·天问》中对昆仑一带景象的描写,东汉蔡文姫《悲愤诗》《胡
十八拍》对战乱之苦的控诉,南北朝时期诗人徐陵《关山月》对古丝绸之路边蹇之地战争
的描写,司马相如的《上林赋》、张衡的《两京赋》、班固的《两都赋》对经丝路传入中原
地区的物品的记载,还有大量以丝绸之路沿线地域风情、文化、人物为创作素材的纪行赋
边蹇诗、乐府诗等。唐代王吕龄的《出塞》《从军行》、王之涣的《岀塞》、王翰的《凉州
词》等都是边塞诗派的代表作品,主要描写边塞风光和对外文化交流等,呈现与中原地区文
学风格迥异的审美特征。古代丝路文学延续到当代,类型和题材得到很大的扩展,表现主题
不斷丰富,文学风格逐渐多样化,但不变的是深切的人文关怀和对人美共通情感的表达
丝路文学涉及的时空的广度、文化的多元、意境的丰沛使其在世界文学中展现出独特的
语文试题第1页,共9页广东省2022届高考综合能力测试(一)
语文答案
解析
错误,见材料一第一段,“对古丝绸之路历史的艺术再现和重新表现
路文学
绸之路相关的人事物
B项错误
研究中对思想价值的挖掘重视不
文无据,选文
掘丝路文学的审美价值,但是否对其思想价值的挖掘重视不够,并未提及
C项错误
文学的范
包含大量外国文
影响了诸多外国文
例《
西域记》强
不是“离不开外国文学支
离不开外国文学支持
法有误
确
材料一第
属于段内逻辑判断错误,原文“对当代作家来说
文学的审美特
质中也应该包含一种文化寻根的意味,寻找失落的历史文明,这种文明之所以承载深厚的
感,是因为它经历
的物质和文化的交流
经成为历史
者和表达者
据文中的逻辑关系,“历史文明承载深厚的情感”是果,“它经历过上千年的物质和文化的
流、融
成为历史的
和表
因。因此选
历史文明因为经历
的物质和文化的交流、融
经成为历史的
和表达
原因对应的果
历史文明承载深
清感”而不是“在世界
展现出独特的价值和风采
解析
错误,选取《大唐西域记》这部著名的丝
作品与其他国外作品做比较,是为
丝路文学资源的发掘、整理和研究,为
开辟了新的领域
国
界文学实现
和互动交流的新途
这一观点
紧紧围绕“丝绸之路文学的审美性”这一论题展开论述
②以丝绸之路沿线地域风情、文化、人物为素材的作品为论
③主要采用总分式
体概括
综合运用了多
解析
对
得
得4
2022届高考综合能力测
异:材料一侧重挖掘丝绸之路文学的审美特质
其独特的审美
分)材料二侧
重强调丝绸之路文学对于沿线少数民族文学及中国文学发展的意
两者均认为丝绸之路文学的发展要
界,借以推动中国文学与世界文学的互动交
解析
如有其它答案
项,人物形象是有所发展的,李有本起初内敛冷漠,后来
感染下能走
来的挫折,积极加入互助合作以及挑战应战
陈双喜和李有本二人
并无矛盾
性格差异,李有本的冷言冷
不
是因为闹疖子情绪不
并未体现对时代的反思,而是对时代的颂扬,作者对笔下人物的态度也并非讽刺
度
解析
作者有插入文字明确交代说话人各自的身份和个性,并且在对
穿插了很多描述
来交代人物情态
陈双喜是小说的
物,由他积极回应水泉沟
战引出其他人物,并推动情节进
步发展
②陈双喜是小说的群像人物,性格朴实热情,放羊本领
作者通过塑造陈双喜形象表达
动人民的钦佩
解析
每点2分
为山间野生的一种果子,以此为题,象征着以陈双喜、李有本、张春发为代表白
倌,虽
贫苦,却有着改变落后面貌的火红斗志
象征着以王金明为代表的
有所成,却愿扎根基
乡村振
贡献自己的
象征着国家改变山区贫困面貌的政策有」
使偏远深
能焕发勃勃生
们生活有滋有味
每点2分,答对三点得6分。考生如有其他答案
之成理
酌情给分
解析
2022届高考综合能力测
