人教版数学二年级上册2 100以内的加法和减法（二） 练习课教案含反思（表格式）

第16课时
练习课
复习内容：教材练习七相关题目。
复习目标：
1.通过练习，帮助学生进一步巩固100以内两位数的加减法,提高计算的正确率和熟练程度。
2.让学生在自主探索和合作交流的过程中，解决实际问题。
3.让学生体验到合作交流的乐趣，培养学生整理、归纳知识的能力和应用知识的能力。
教学重点：提高计算的正确率和熟练程度，正确解答连续两问的问题。
教学难点：提高计算的正确率和熟练程度，正确解答连续两问的问题。
教学准备：多媒体课件。
教学过程
学生活动（二次备课）
一、谈话导入
师：上节课我们有的小组在闯关PK中取得了胜利，有的同学觉得不服，想要继续挑战，那这节课我们就来继续闯关，争取打个翻身仗。老师带来了大家喜欢的小星星，规则仍然是哪一组表现得好，顺利闯关成功，我们就把小星星奖励给他们小组，看看这节课哪一组能获胜。师：这节课一共设置了五关，大家有信心闯关成功吗？生：有。二、针对练习第一关：口算（完成教材练习七第7题）
以开火车的形式口算，做得好的小组，可获得一颗小星星。第二关：计算小达人（完成教材练习七第2题）学生独立计算，指名汇报结果。引导学生重点比较73-26-30和73-（26+30），让学生加深感受一个数减两个数，等于这个数减这两个数的和。第三关：奇妙的电线（完成教材练习七第4题）课件出示题目，指名读题。1.第一个问题，学生独立思考，指名回答：用去总数=先用去的20米+后用去的38米=58米。2.第二个问题，师生共同分析，学生独立尝试解决，再分小组交流，最后全班汇报。三、巩固练习第四关：一家人的年龄（完成教材练习七第5题）学生先独立思考并解答，再小组交流，最后全班订正，并引导学生说一说算式每一步表示的意义。第五关：大楼比高矮（完成教材练习七第6题）课件出示题目，指名读题。和小组的同学互相说说已知条件和所求的问题，再列算式解答。指名汇报，全班订正交流，教师选择性板书。四、拓展延伸猫妈妈带猫宝宝小花猫和小白猫去钓鱼，她们三个一共钓了97条，小花猫钓了25条，小白猫比小花猫多钓了3条。猫妈妈钓了多少条鱼？25+3=28（条）
97-25-28=44（条）五、课堂总结今天这节课你有什么收获呢？学生自由发言，教师作总结评价。六、作业布置教材练习七第8、9题。
谈话导入，以闯关积星教学，激发学生的学习兴趣。引导学生解决生活中的实际问题，培养学生合作交流的意识，让学生在解答了第一个问题之后，紧接着思考第二个问题，培养学生连贯思考的意识。
　教学反思
成功之处：本节课基于对学生的了解，从学生的起点出发，尊重学生的学习起点，关注了学生的学习状态。在习题的设计上注意密切联系学生的生活实际，使学生真正体验到数学就在身边，增强了学生的数学意识。
不足之处：层次不清楚，没根据学生的认知规律，遵循由易到难，由浅入深的原则。教学建议：不断提高自身水平，改进教学方式，让数学教学变得有趣，变得生动，激发学生学习数学的热情，提高教学质量。