2021-2022学年初中化学人教版九年级上册 第四单元 课题1 爱护水资源 课件（29张PPT）

(共29张PPT)
第四单元
自然界的水
课题1
爱护水资源
目
录
CONTENTS
1
学习目标
新课导入
2
新课讲解
3
课堂小结
4
当堂小练
5
布置作业
6
学习目标
1.了解世界和我国的水资源状况。
2.学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。
3.了解水污染、水枯竭等水资源危机问题。
4.认识到水资源与个人的生活和化学学习密切相关，
提高关注社会问题、自觉爱护水资源的意识。
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新课导入
自然界的水
瀑布
海水
新课导入
地球是一个美丽的蓝色的水球!
太空中拍摄的地球
新课导入
我们每天都要用水、要喝水，你能说出水对于
我们人类有哪些用途吗？
水的用途
水利发电
洗菜
灌溉
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一、人类拥有的水资源
新课讲解
地球上水的总量估计有1.39×1018m3，
其中有96.5%是海水，2.15%是冰山和冰川，
人们可以利用的淡水约为1.07×1016m3。土
壤和地下岩中也含有水，大气中存在着大量水蒸气和云。在动植物机体中也包含着水分，大多数细胞原生质中含水分约80%，黄瓜的重量中水分竟占95%。
水在地球上以海洋、湖泊、河流等形式存在。另外地下水、大气水、生物水也是水存在的主要形式，各种形态的水总储量约为1.39×1018m3。
地球表面71%
被水覆盖
新课讲解
地球上总水储量约为1.39×1018m3，表面约71%被水覆盖着，那么“地球”缺水吗？
新课讲解
地上没有草，羊上树
去距离居住地5公里的地方挑水喝
淡水很少
罗布泊因缺水而“绿洲变沙漠”
楼兰古国因河流断流而消失
新课讲解
缺水造成土地沙漠化
新课讲解
全球海水、陆地水储量比
海洋是最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%。
1.淡水占全球水储量的2.53%，可利用的淡水不到1%
新课讲解
2.我国的水资源状况
由上图说明：
（1）我国大部分地区处于缺水状况。
（2）人均水量在3000m3以上的地区有西藏、青海、云南、新疆等。
（3）极度缺水的地区有天津、宁夏、上海、北京等。
（4）水资源分布不均匀。
新课讲解
3.世界人均水量和一些国家人均水量
我国水资源总量世界第六位，但人均水量只居世界八十几位
，约为世界人均水量的四分之一。
新课讲解
思
考
为什么世界上还有许多国家和地区面临缺水的危机？
新课讲解
（1）
可利用淡水资源有限（不到总水量的1％)，且分布不均。（2）人口增多，用水量增加。
（3）水污染现象严重。
（4）用水浪费现象严重。
水资源短缺的原因：
新课讲解
典例分析
例
水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（
）
A.地球上水的总量多，淡水少
B.我国水资源总量多，
人均水量少
C.“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少
D.世界上水资源丰富的国家多，水资源匮乏的国家少
D
新课讲解
解析：虽然地球表面3/4被水覆盖，但大多为海水，淡水还不到水总量的1％，而且分布不均匀，再加上许多水被污染，淡水资源短缺成为整个世界面临的问题。
二、爱护水资源
新课讲解
1.
提高水的利用率
工业上：提高水的重复利用率
工业用水的重复利用示意图
新课讲解
农业上：改漫灌为喷灌或滴灌
喷灌
滴灌
新课讲解
生活中：
随手关闭水龙头。
（1）养成节水习惯
（2）使用节水器具
使用节水龙头、节水型马桶；
使用分段注水、洗涤、脱水的洗衣机。
（3）一水多用
淘米水、洗菜水浇花；
洗澡水、洗脸水、洗衣服水冲厕所马桶、拖地板。
新课讲解
拓展
标志以水滴、人手和地球变形而成。
绿色的圆形代表地球，象征着节约用水是保护地球生态的重要措施。
白色部分象一只手托起一滴水，手则为拼音字母“JS”的变形，寓意节水，表示节水需要公众参。
中国水资源严重短缺，人均占有水资源量仅为二千四百立方米，相当于世界人均量的四分之一，居世界第109位，被列为全世界13个人均水资源匮乏的国家之一。
人人动手节约每一滴水
节
水
标
志
新课讲解
2.水体污染
水体污染：大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。
新课讲解
工业污染：工业三废(废水、废气、废渣)的任意排放
农业污染：农药、化肥的不合理使用
生活污染：生活污水的任意排放
污染源
新课讲解
3.防治水污染
①树立环保意识，加强水质监测
②工业“三废”进行综合利用和经处理后再排放
③合理使用农药化肥，提倡使用农家肥
④生活污水逐步实现集中处理达标后再排放，禁止使用含磷洗衣粉
新课讲解
典例分析
例
水是生命之源，下列做法不合理的是（
）
A.用洗菜水冲厕所
B.工业用水二次利用
C.洗碗时用流水冲洗
D.农业和园林用滴灌浇水
C
解析：用流水冲洗碗浪费水资源，不能达到节约用水的目的，C选项的做法不合理。
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课堂小结
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爱
护
水
资
源
节约用水
防治水体污染
工业上要加强水
质的检测
农业上要合理使
用化肥和农药
生活污水要集中
处理后再排放
D
当堂小练
1.科学家预言：“不久水将成为一个深刻的社会危机。”这是因为（
）
A.地球上水很少，不能满足人类的需要
B.由于地球表面气温的作用，水被不断蒸发掉
C.淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺
D.土地沙漠化，使空气中的水蒸气不断减少
C
D
当堂小练
2.目前，世界上有20多亿人口面临淡水危机，有关部门呼吁市民要节约用水。下列做法与节约用水无关的是（
）
A.淘米水用来浇花
B.开发利用地下水
C.使用节水水龙头
D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
B
D
当堂小练
3.地球上
_____、_____、______、_____、_____
和_______等各种形态的水总储量约为1.39x1018m3,地球表面约______被水覆盖着。
4.______是地球上最大的储水库，其储水量约占全球总水量的_______，海水中含有的化学元素有____种。
5.地球上的总储水量虽然很大，但淡水______，还不到总储水量的______。
海洋水
湖泊水
河流水
地下水
大气水
生物水
71%
海洋
96.5%
80
很少
2.53%
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