中小学教育资源及组卷应用平台
Pep三上Unit
1
Hello
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教学设计
课题
Start
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read
单元
Unit1
Hello
学科
English
年级
三
学习目标
1.能听、说、认读bag
,pen
,pencil
box
,book,
ruler,
pencil,
eraser,
crayon几个单词
。2.能够找出相同的字母。3.能正确完成Let’s
check部分的练习。
重点
完成Start
to
read中的练习。
难点
学生辨别能力的培养。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.Enjoy
a
song:ABC
song.2.Game:小鱼吃东西S
G
k...3.读词指物4.Meet
friendsHello/Hi,
I’m
...
My
name's
...What's
your
name?
边听边唱读一读对话练习
复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。
讲授新课
Start
to
read1.Circle
the
same
letters.2.Words
ɑnd
phrɑsesCan
you
say?Quick
responseAsk
and
answer
What's
this?A/An...3.Read
and
count.Whisper:
pass
on
different
sentences
in
a
low
voice
one
by
one.4.Let’s
play说说猴子把哪些桃子吃掉了，还剩下哪些桃子。
圈字母说一说问答练习数一数传话操练
学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。
1.Let’s
check.①大家想想图片中的人物会说些什么？②Listen
and
number③Read
after
the
recording2.Look
and
match
3.Let's
chant
4.It's
your
turn
听音说一说排序跟读连线Chant操练
训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。
Unit
1
Hello
start
to
read
Hello,
I’m……What’s
your
name?My
name’s…….ruler
pencil
crayon
eraserbag
pen
pencil
book
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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Unit
One
Hello!
Part
B
&
Part
C
Start
to
read
~
Story
time
ABC
song
Aa-Bb-Cc-Dd-Ee-Ff-
Gg,
Hh-Ii-Jj-Kk-Ll-Mm-Nn,
Oo-
Pp-Qg,
Rr-
Ss-Tt,
Uu-Vv-Ww-Xx-Yy-Zz,
Xx-
Yy-
Zz,
now
you
see,
I
can
say
my
ABCs.
Enjoy
a
song
Aa
Gg
Jj
Pp
Ss
Ff
Qq
Kk
Xx
>>Game:小鱼吃东西
读词指物
>>Game
pencil
book
pen
bag
pencil
box
crayon
eraser
ruler
>>Meet
friends
参考句型：
Hello/Hi,
I’m
...
My
name's
...
What's
your
name?
假设现在你在一个新的班级里，请以二人为一组互相认识一下对方吧！
Letters
>>Start
to
read
Aa
Bb
Cc
Dd
Ee
Ff
Gg
Hh
Ii
Jj
Kk
Ll
Mm
Nn
Oo
Pp
Qq
Rr
Ss
Tt
Uu
Vv
Ww
Xx
Yy
Zz
Circle
the
same
letters.
★
Words
ɑnd
phrɑses
eraser
book
pencil
pen
Brain
Storm
>>Can
you
say?
>>Quick
response
>>Quick
response
Ask
and
answer
ruler
book
bag
pen
crayon
pencil
box
What's
this?
eraser
pencil
A.../An...
Read
and
count.
★
2
1
1
2
2
2
3
2
Whisper:
pass
on
different
sentences
in
a
low
voice
one
by
one.
What’s
your
name?
My
name’s
Mike.
Hello,
I’m
Sarah.
Goodbye,
Miss
White.
I
have
a
ruler.
Me,
too.
Open
your
pencil
box.
…
pencil
pen
bag
book
crayon
pencil
box
eraser
说说猴子把哪些桃子吃掉了，还剩下哪些桃子。
>>Let’s
play
ruler
>>大家想想图片中的人物会说些什么？
告别场景
见面问好场景
Miss
White
问好
Zoom
问好
Let's
check
>>Listen
and
number
4
3
1
2
>>Read
after
the
recording
2.
Hello,
I’m
Zoom.
1.
—Hello,
I’m
Miss
White.
—Hello,
Miss
White.
3.
—Hi,
I’m
Mike.
What’s
your
name?
—My
name’s
Chen
Jie.
4.
—Goodbye!
—Bye!
pencil
box
bag
pencil
ruler
crayon
book
>>Look
and
match
Let's
chant
Hello!
Hello,
Sarah!
Do,
oh,
do.
Hello,
John!
Do,
oh,
do.
Hello,
Mike!
Do,
oh,
do.
Hello!
Hello!
Hello!
>>It's
your
turn
复习26个字母。
复习本单元中表示文具的单词：
bag
book
pencil
box
pen
ruler
crayon
pencil
eraser
>>Summary
复习本单元中的重点句型：
Hello!
/
Hi!
I’m
…
What’s
your
name?
My
name’s
…
I
have
a/an
…
Goodbye!
/
Bye!
打招呼：
介绍自己：
询问及回答姓名：
与人道别：
介绍自己有某物品：
谢谢
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Pep三上Unit1
Hello
Start
to
read同步练习
一、听录音，选择听到的图片。
1.
(
)
2.
(
)
A
B
A
B
3.
(
)
4.
(
)
A
B
A
B
5.
(
)
6.
(
)
A
B
A
B
二、根据句子选择正确的图片。
(
)
1.
I
have
an
eraser.
A.
B.
(
)
2.
I
have
a
pencil.
A.
B.
(
)
3.
I
have
a
crayon.
A.
B.
(
)
4.
I
have
a
ruler.
A.
B.
三、选择合适的答语。
(
)
1.
-What's
your
name?
-___________
A.
What's
your
name?
B.
Goodbye.
C.
My
name's
Pipi.
(
)
2.
-Goodbye,
Mike.
-___________
A.
Hi!
B.
Goodbye,
Kate.
C.
I'm
Mike.
(
)
3.
-Let’s
play!
-___________
A.
Hi,
Kate!
B.
Bye,
John.
C.
Great!
(
)
4.
-Hello,
Miss
White.
-___________
A.
Guess.
B.
Hi,
John.
C.
I'm
Miss
White.
(
)
5.
-Are
you
Tutu?
-___________
A.
No,
I'm
Zoom.
B.OK.
C.Goodbye.
四、选择正确的答语。
(
)
1.
What’s
your
name?
A.
Me
too.
(
)
2.
I
have
an
eraser.
B.
Hi,
I’m
Tom.
(
)
3.
Hello,
I’m
Mike.
C.
My
name’s
Mary.
(
)
4.
Goodbye!
D.
Bye,
John!
参考答案
一、
1.B
2.A
3.A
4.A
5.A
6.A
二、
1.B
2.
B
3.
A
4.
B
三、
1.C
2.B
3.C
4.B
5.A
四、
1.C
2.A
3.B
4.D
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精品试卷·第
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（共
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页）
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