黑龙江省大庆市肇州县二校2020-2021学年高二下学期期末联考语文试题 (PDF版含答案)

2020~2021学年高中下学期二校联考
考生注
试卷
部分组成
分,考试时
答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔
域内作答,超出答题区域
在试题卷、草稿
本卷命题扌
现代文阅读(36分
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分
阅读
文
人称全知视角
叙
站在统揽
位置
事万物无所不知晓、无所不能表
现广阔的生活场景,自由地刻
剖析人物
掉
联系生活和读者的最宝贵的东西:真情实感
对全知全能
视角叙事的突破和改
叙述原
议事者所知道的和书
物一样多,这就从根本上破
那种居高临下妄
的
制态度,以有限的职能和平等的态度建立起作者与读者的新型关系,从而赋子
真诚性和
真感
第一人称小说在《呐喊》和《彷
超
数
称叙事的一种情况是内部第
故事的主人公或当
在必须真实的体裁
构
文学故事
说的叙述者
刻把读者引
观察和体
验到的世界。他对世俗
历史文化
本质的认识,他的浓重
意识和
人
神挣
常人看来
伦次甚
格调
出惊人的真实
和消解
故事的虛构性也许是
大艺术成
称叙事的另一种
事的讲述人,却以旁观者的身份出现。这可称
人称叙述,如
我”只是成亨酒店的一个很不起
计,他对周围的世界
世相没有多少明确的冷暖感受和是非观念,但
酸、迂腐
落魄、善良和痛
及这个世界对社
有童真的眼光和心灵中被
朦朦胧胧
射出来。读
度对待
不定还会“附和着笑”。最后随着
惨
述口吻反倒越发
静起来时,表
矛盾冲突
高潮。这种矛盾所
压力和张
力往往能产生比正面的、直接的引导更强烈的
效果
然会使读者从表
走出来,发现
平和矛盾
剧
负的道德
充沛的情感、激越的语调
构成直接
者的力量,外部第
叙述则是借助叙述者
然的或近乎
”的存在,把作家
的
理经验
叙述间接转移到读者的灵魂波动
无论“内部”或“外部”
说这种虚
术真实性
摘编自姜振昌《〈呐喊〉彷徨冫:中国小说叙事方式的深层嬗变》)
高二下学期二校联考·语文第
列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分
第
知视角的优点是便于展现社会生活
物形象,无所
不能知晓
叙述者扮演的不是无所不知的角
品中的人物一样所知有
符合限
原
塑
狂”的形象,“狂
他自己亲身经历的真
实世界
叙述者的叙述口吻越是轻松、平静,就越
来更
术
效果越强
列对原文论证的相关分析
确的一项是(3分
A.文章以《狂
》为例
了内部第一人称叙述和外
点论证
第一人称叙述赋予作品“真情实感”,消除
说的虚构
确了概念的基础
过举例论证,叙
迅亻
说的突破和
改
开头两段和结尾部分对概念进行了具体
第一人称限制叙述在小说
作
3.根据原文内
列说法正确
是(3分
让小说中的叙事者所知有限,就能赋予作品真诚
动读者去体会文学故事所表现
的社会现实
鲁迅创作小说,把叙述的任务全部交给“我”这个第一人称,“我”实则是
会
人称叙述无论是“外部”还是“内部”,都会使虚构的故
的真实性,让读者受
到触动
以旁观者的身份进行外部第一人称叙
易在故事中激发矛盾冲突,达到更好的艺术
效果
)实用类文本阅读(
阅读
材料
认知障碍
心律变异性增加
下我国有超3亿人存在睡眠障碍
记忆缺失
心脏病风险
■从来没有失眠过
频繁打哈欠
反应正确性下降
46%28
经常失眠,很少能睡好觉
类似多动症(ADHD)症状
肉酸痛
免疫系统受损
生长抑制
图一当前我国的睡联状况
肥胖的风险
2型糖尿病风险
体温下降
睡眠质量非常好及比较好的
每天运动,每次运动半小时以上收获优质睡眠)
(不同运动时段人群睡眼质量评比
57%51%45
369653%54953%559652%519%529529%499
5器+#小
午下午晚上不固定
(摘
运动与睡眠白皮书
高二下学期二校联考·语文第