大象版小学科学六年级上册第四单元 登上健康快车测试卷 (Word含答案)

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名称 大象版小学科学六年级上册第四单元 登上健康快车测试卷 (Word含答案)
格式 docx
文件大小 103.6KB
资源类型 教案
版本资源 大象版
科目 科学
更新时间 2021-08-28 12:46:37

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文档简介

第四单元
登上健康快车
一、填空题。(每空1分,共31分)
1.山楂、鲜枣、番茄及绿叶蔬菜含有丰富的______。芹菜、豆类等含有丰富的______维生素。
2.青春期正处于______的旺盛时期,对各种营养的需求量远远高于其他阶段,因此,青春期应注意补充______、______、______、______、______等营养。
3.如果膳食中缺铁,就会造成______贫血,特别是到了青春期的女性,更要补充含铁的食物。
4.大脑掌管着人体的全身______、______、______和______等活动。
5.50米跑后,我们的心跳会变______(填“决”或“慢”),呼吸会变______(填“换”或“慢”),这是为了获得更多的______(填“氧气”或“二氧化碳”)。
6.人的循环系统由______、______和______组成。心脏的作用类似于“______”,使血液在______内循环流动。
7.用一只手的食指和中指压在另一只手手腕内侧的动脉上,能感觉到______的跳动。
8.健康不仅包括______,还包括______。
9.______、______、______、______、豆制品等都属于“聪明食品”。还有,进餐时要尽量______。
10.青少年活泼好动,需水量______成年人,每日摄入______毫升,才能满足人体代谢的需要。
二、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)(每题2分,共20分)
1.只要身体没有疾病,心理上的问题不影响人的健康。(

2.有足够充沛的精力,能从容不迫的应付日常生活和工作的压力,不感到过分紧张,是健康的标准之一。(

3.进入青春期的少年,个人考虑问题、自我感觉以及与他人相处的方式开始
4.神经系统在人体内担负指挥和协调工作。(

5.做作业时,一次完不成,可以分多次完成,中间还可以做一些其他的事情。(

6.矿物质和微量元素在人体生理活动中无关紧要。(

7.经常锻炼身体,对健康有好处。(

8.走路时,不大声喧哗,不打闹。逐步养成良好的品德素质。(

9.体育锻炼不仅可以增强机能,还可以促进我们的生长发育。(

10.为保证我们健康成长,获取均衡的营养,在饮食过程中要合理搭配膳食。(

三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共20分)
1.(
)中含有丰富的钙。
A.奶、豆制品
B.绿叶蔬菜、水
C.瘦肉、大米
2.如果(
)摄入量不足,就会导致骨骼发育不全。
A.铁
B.钙
C.维生素
3.维生素含量高的食物是(
)。
A.火腿肠
B.虾
C.蔬菜
4.(
)不是21世纪人体健康标准。
A.善于休息,睡眠良好
B.眼睛明亮、反应敏锐、眼睑不发炎
C.肌肉、皮肤老化,走路感觉很累
5.高血压、哮喘、溃疡和癌症都与(
)有关。
A.精神因素
B.过度运动
C.饮食不合理
6.我国青少年一般从(
)开始进人青春期。
A.10~12岁
B.12~14岁
C.14~16岁
7.青少年对蛋白质的日需要量为每千克体重(
)。
A.2~4克
B.6~8克
C.10~12克
8.在人体内担负指挥和协调工作的是(
)。
A.消化系统
B.血液循环系统
C.神经系统
9.下列做法有利于身体健康的是(
)。
A.每天坚持锻炼
B.每天睡5个小时
C.全天紧闭门窗,防止灰尘进入
10.短时间大量(
)运动会引起上肢肌肉酸痛。
A.
B.
C.
四、简答题。(29分)
1.什么是医学上的亚健康状态?谈谈你的理解。(9分)
2.请你解释一下为什么40分钟一节课后要休息10分钟。(10分)
3.“防疫抗疫,人人有责。”为了预防新冠肺炎,我们要怎样做才能提高自身的免疫力?请写出四点做法。(10分)
答案
一、1.维生素C
B族
2.生长发育
蛋白质
糖类和脂肪
维生素
矿物质和微量元素

3.缺铁性
4.知觉
运动
思维
记忆
5.快

氧气
6.心脏
血管
血液
水泵
血管
7.脉搏
8.身体健康
心理健康
9.鱼
蛋黄
海带
水果
少说话
10.高于
2500
二、1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
7.√
8.√
9.√
10.√
三、1.A
2.B
3.C
4.C
5.A
6.A
7.A
8.C
9.A
10.C
四、1.经常出现头痛、头晕、心烦、四肢无力、食欲不振、记忆力减退、注意力不集中等不适症状,但医学检查并无明确的疾病,这种介于疾病与健康之间的状态,医学上称为亚健康状态。
2.因为人的大脑有一种自我保护的能力,那就是做一件事时间长了,就会从兴奋状态转向抑制状态。学习的时间长了,大脑出现疲劳,注意力分散,记忆力下降,学习效率低。要想使大脑一直高效率的工作,就必须学习一段时间后休息一下,让大脑重新兴奋起来,学习效率就会提高。所以,学校安排课间10分钟的休息时间,是为了缓解疲劳,更利于下节课的学习。
3.示例:(1)注意个人卫生(戴口罕、勤洗手、勤洗澡、勤通风、不挖界孔等);
(2)均衡营养并注意饮食卫生(合理略食、不吃垃圾食品);(3)注意每天进餐的次数和时间等;(4)保证充足的睡眠(每天10小时左右)。