北师大版数学六年级上册7.5练习六教案含反思（表格式）

第8课时
练习六
复习内容：教材练习六的内容。
1.
回顾百分数的意义，整理百分数相关题型，并运用所学知识解决相关问题。
2.能分析题目数量关系，解决百分数的实际问题，提高运用数学解决实际问题的能力。
3.感受百分数在生活中的广泛运用，自主解决问题，激发学习数学的兴趣。
教学重点：能运用百分数知识解决实际生活中百分数问题。
教学难点：提高解决百分数的实际问题的能力。
教学准备：教学课件。
教学过程
学生活动
（二次备课）
一、知识梳理
复习本单元的知识重点。
1.求一个数比另一个数多（少）百分之几。
2.求比一个数多（少）百分之几的数是多少。
3.已知比一个数多（少）百分之几的数是多少，求这个数。
4.利息＝本金×利率×时间
二、针对练习
1.完成教材练习六第1题。
师：从表格中获取信息，怎样计算出勤率？
学生交流：出勤率=（学生总数-缺勤人数）÷学生总数×100%
2.
完成教材练习六第2题。
学生计算解方程，积累解方程经验，集体汇报。
3.完成教材练习六第3题。
10月比9月节约用水百分之几？
师：谁和谁比，单位“1”是哪个？
生：9月和10月相比，节约的水占9月用水的百分之几，单位“1”是9月用水。
学生独立完成，尝试画图分析问题，说说解题过程。
三、巩固练习
1.
完成教材练习六第4题。
学生独立完成，集体订正。理清先求什么，再求什么。
2.完成教材练习六第5题。
学生独立完成，集体汇报。
3.完成教材练习六第6题。
学生独立完成，集体汇报。
四、拓展延伸
1.一个皮包卖300元可赚20%；如果卖200元，那么亏(20)%。
2.妈妈把妹妹的压岁钱存进银行，定期5年，年利率为5.1%，到期后得到1020元的利息，妹妹收到多少压岁钱？
1020÷5÷5.1%=4000（元）
五、课堂总结
通过本节课的复习，你有什么收获?
六、作业布置
教材练习六第7~10题。
教学反思
成功之处：教师充分利用课堂，通过不同情境问题的解决，突出百分数知识在不同实际生活中的应用。借助画图方式，帮助学生理解分析数量关系解决问题，渗透“数形结合”思想，提高学生运用数学解决实际问题的能力。
不足之处：部分练习的拓展度不够，不能满足各层次学生的学习需求。
教学建议：建议每一道习题给予总结，总结解题规律，积累解题活动经验，体验解题活动，提炼解题思想方法，培养学生概括能力及善于观察、勤于思考、勇于探索的良好习惯，感受完成不同难度习题的获得感，增强学习的信心。