2021年初中生物人教版七年级上册 1.1.1 生物的特征 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
第一节
生物的特征
第一章
认识生物
目
录
CONTENTS
1
学习目标
2
新课导入
3
新课讲解
4
课堂小结
5
当堂小练
6
布置作业
学习目标
1.学会科学观察的一般方法，通过观察、比较和分析，了解生物的基本特征。
2.通过组织学生参加各种教学活动，逐渐培养学生观察、口头表达、分析问题和解决问题的能力。
相信你一定认识不少生物。你能说出这些生物共同的特征吗？你又是怎样将这两种不同的生物区分开的？
这都需要进行观察。
新课导入
【思考】
观察有哪些方法？
观察的过程中要注意哪些问题？
观察——科学探究的一种基本方法。
新课讲解
一、科学方法——观察
新课讲解
讨科学观察不同于一般的观察。
用具:
放大镜、显微镜、照相机、录音机等
目的:
明确
要求:
全面、细致、实事求是、及时记录
注意:
有计划、有耐心、多问为什么、交流、讨论论
科学观察不同于一般的观察
用具:
放大镜、显微镜、照相机、录音机等
目的:
明确
要求:
全面、细致、实事求是、及时记录
注意:
有计划、有耐心、多问为什么、交流、讨论
新课讲解
二、生物的特征
阅读教材“想一想，议一议”中的素材，结合机器人的精彩表演，请思考：为什么说机器人不是生物？
新课讲解
新课讲解
小组讨论课本P3三个问题。
观察与思考
新课讲解
1.生物的生活需要营养
生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存。
新课讲解
绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。
植物的生活需要营养
新课讲解
动物不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。
动物的生活需要营养
捕食大马哈鱼的海豚
2.生物能进行呼吸
新课讲解
绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。
新课讲解
小鸟在呼吸
野牛在晨光中呼吸
3.生物能排出身体内产生的废物
新课讲解
动物和人可以通过出汗、呼出气体和排尿等多种方式将废物排出体外。
注意：大便不是！
新课讲解
植物也能产生废物，落叶能带走一部分废物。
4.生物能对外界的刺激做出反应
新课讲解
有些植物如含羞草，它受到碰触时，展开的叶片会合拢。
新课讲解
动物对外界刺激做出反应
论
猎豹在捕捉瞪羚
新课讲解
平静时
受刺激后的河豚身体膨胀成多刺的圆球。
受刺激后
新课讲解
植物对外界刺激作出反应
论
平静时
受刺激后
新课讲解
光的刺激——植物的向光性
5.生物能生长和繁殖
新课讲解
种子的萌发
菜豆的生长
新课讲解
胎儿的发育
9周
12周
16周
20周
25周
29周
38周
6.生物都有遗传和变异的特性
新课讲解
亲代与子代之间，在很多方面表现出相同特征——遗传
新课讲解
生物体子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异现象——变异。
7.除病毒外，生物都是由细胞构成的
新课讲解
HIV病毒
SARS病毒
课堂小结
一、科学方法——观察
二、生物的特征
1.生物的生活需要营养
2.生物能进行呼吸
3.生物能排出身体内产生的废物
4.生物能对外界的刺激做出反应
5.生物能生长和繁殖
6.生物都有遗传和变异的特性
7.除病毒外，生物都是由细胞构成的
当堂小练
1.下列物体中属于生物的是
（B）
①蝴蝶　②珊瑚　③蘑菇　④智能机器人　
⑤卫星
　
A.①②③　　
B.①③　　
C.
②④　　
D.④⑤
当堂小练
B
2.下列生物的基本特征中，哪一项不是维持生物个体所必需的（　　）
A.从外界获得营养　　　　
B.排出体内的各种废物
C.繁殖后代　　　　　　　
D.吸入氧气排出二氧化碳
当堂小练
C
3.
下列属于生物共同特征的是（??
）
A.都能运动???
B.都能呼吸???
C.都有细胞结构????
D.都生活在水中