第2课《济南的冬天》课件（共29张）

(共29张PPT)
冬天
老舍
济南的
圈点勾画相关语句
用文中的一个词语来概括济南冬天的特点，
并结合文章内容说明理由。
初读感知气候（
）
温晴
作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？
异地之冬：
（多风）
（多雾）
（日光毒，响亮）
济南冬天：
↓↓
↓↓
对
比
北平
伦敦
热带
无风声
响晴
无毒日
宝地
温晴
特点
比拟
拟人
拟物
把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情的修辞手法
把人当作物来写，或把甲物当乙物来写
比喻是打比方
远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。
山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样一道儿白，一道儿暗黄，给山门穿上一件带水纹的花衣。
那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。
妙的是下点小雪。
最妙的是下点小雪。
最妙的是下点小雪呀。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
既有与老天爷商量的口气，怕秀气的小山被大雪压垮；
又是一种赞许的口吻，流露出作者对济南小山的爱怜之情。
三读感悟作者温情
想想自己家乡冬天的景色，倾注你对家乡的无限热爱，借鉴本文的写法，将最有特色的景物写出来。字数100字。
冬天
老舍
济南的
?
课文写了济南冬天哪几方面的内容，请给课文划分段落层次
整体感知
第1段：写济南的冬天“温晴”的天气特点。
第2—5段：写济南冬天的山景。
第6段：写济南冬天的水色。
第7段：冬天的济南
1）阳光朗照下的山
2）薄雪覆盖下的山
3）城外远山
总
分
总
阳光朗照下的山
1.第二自然段怎样转入写阳光朗照下的山景？
用过渡句“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，转到写冬天的山。
2.阳光朗照下的山有什么特点？
小山：围
保暖
小摇篮
——暖和、可爱，充满温情
1.“最妙的是下点小雪呀”
，“妙”在何处？
薄雪覆盖下的山
（1）妙在雪光、雪色
“山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花”
“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”
“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”
松的翠与雪的白相映生色；
如洗的蓝天与似银的雪相映生辉；
白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。
（2）妙在雪态
“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤”
“那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”
以动写静，写出动人的形态；
把薄雪比喻成害羞的少女，写出雪的情态。
2.这句话在文中的作用是什么？
承上启下，总起全段。
薄雪覆盖下的山
3.写薄雪覆盖下的山景时，作者是按怎样的顺序描写的？
按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景。
山上
山尖
—顶白花（像看护妇）
—全白（镶银）
山坡
山腰
—白雪黄草（穿花衣）
—薄雪露粉色（害羞）
绿萍、绿水藻、绿柳
澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）
“清”——冬水清澈透明
“绿”——冬水温暖多情，富于生机。
（衬托水的绿）
1.济南冬天的水有什么特点？
济南冬天的水色
（2）空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶”。
2.作者是怎样描写冬天的水的？
“空灵”是透明、不可捉摸的意思，如果去掉，就不能表现出作者赋予济南水天一色那种特有的灵气，也就不能准备地表达出作者对济南冬天的喜爱、赞美之情。
比喻，把济南冬天晴朗的天空，清、亮的泉水，天地交融比作“蓝水晶”，生动形象地写出了天光水色融为一体的情景。
1.抓住景物主要特征。
2.比喻、拟人、映衬、虚实手法并用。
3.恰当安排景物层次，井然有序。
4.情景交融。
5.语言质朴、自然活泼。
写景方法
重难点探究
?本文与朱自清的《春》都是写景散文中的精品,试比较这两篇文章有什么相同和不同的地方。
（1）相同点:
两篇文章都是写景抒情的散文,都表现了对大自然的热爱和赞美;
都抓住了景物特征来写景,情景交融;
脉络清晰,层次井然。
（2）不同点:
《春》描绘了五幅“春景图”,《济南的冬天》是一幅完整的“山水画”;
《春》侧重于近处的细致观察,《济南的冬天》侧重于远景,且从不同的角度观察景物,特点有所变化;
语言运用的不同:《春》是整句和散句结合，《济南的冬天》一般都是整句。