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浙教版科学七上第三章第2节《地球仪和地图》第2课时练习
一.选择题：
1．地图的“语言”指的是( )
A．图片、高度、距离
B．指向标、地名、数字
C．比例尺、方向、图例与注记
D．比例尺、图例与注记、指向标
2．“上北下南，左西右东”的适用范围为( )
A．所有地图
B．带指向标地图
C．经纬网地图
D．没有特殊方向标志的地图
3．下列比例尺属于线段式比例尺的是( )
A．1∶50000
B．五千万分之一
C.
D．图上1厘米表示实地距离500千米
4．下面四幅平面图中，大树位于学校东北方向的是( )
5．G20峰会使杭州成为世界关注的焦点。贝贝想在地图上查找各成员国的位置，最好查阅( )
A．世界气候图 B．世界城市图
C．世界地形图 D．世界政区图
6.
下列有关地图比例尺的说法，正确的是( )
A．比例尺愈大，地图表示的范围就愈大
B．比例尺愈小，地图反映的内容就详细
C．比例尺较小的地图比比例尺较大的地图要精确些
D．比例尺通常有数字式、文字式和线段式三种表现方式
7.
下面是四幅图幅相同的经纬网地图，比例尺最大的地图是( )
8.图中小河的流向大致是( )
A．由南向北流
B．由东向西流
C．由北向南流
D．由西向东流
9.
对图幅相同的下列地图的叙述正确的是( )
①中国地图 ②浙江省地图 ③杭州市地图
A．①表示的地理事物比②③详细些
B．②表示的地理事物比①③详细些
C．比例尺由大到小排序是①②③
D．比例尺由大到小排序是③②①
10.
小刚同学要用A4纸(长约30
cm，宽约21
cm)绘制校园操场(有周长400米的标准跑道)示意图，他选取的最合适的比例尺是( )
A．1∶200
B．1∶800
C．1∶8
000
D．1∶20
000
下面为“某岛屿的示意图”，该岛约有280万人口，岛上主峰蓝山峰海拔为2256米。读图并结合所学知识，完成题目。
11.下列关于图中主峰的地理坐标描述正确的是( )
A．(18°S，76°40′W) B．(18°S，103°20′E)
C．(18°N，76°40′W) D．(18°N，103°20′W)
12.知纽约的地理坐标为40°N、74°W，请问该岛在纽约的______方向( )
A．东北 B．西南
C．西北 D．东南
13.图中“▲”和“o”分别是地图中的________和________( )
A．符号 注记
B．符号 符号
C．注记 符号
D．注记 注记
14．如图所示的四条河流中，河面最宽的是( )
15.图中没有呈现的图例是( )
A．河流
B．沙漠
C．铁路
D．洲界
二.填空题：
16.
如图是王宅村平面图，读图回答：
(1)王宅村中心与林场场部中心的实际直线距离是____________________。
(2)图中铁路的走向是________，河流的大致流向是________方向。
(3)从林场沿公路去王宅，先朝________方向，然后转向________，最后转向________就可以到达王宅了。
(4)在本图的定向中，采用了________定向法，常见的定向方法还有________定向法和________定向法。
(5)该平面图具备了地图三要素，即________、________、______________。
17.
据报道，一艘巴拿马籍货轮在如图所示海域翻沉，正在附近航行的A、B两艘轮船立即前往搭救，读图，运用所学知识回答下列问题。
(1)货轮失事地点的地理坐标是(40°N，170°E)，请用★将它的位置标在图中。
(2)货轮失事地点位于________(填“东”或“西”)半球，________(填“南”或“北”)半球，属于__________(填“高”“中”或“低”)纬度。
(3)图中A、B在同一________(填“纬线”或“经线”)上，据此判断A位于B的________方向。
(4)若只考虑距离因素，能最快赶到出事地点的轮船是_______(填字母)，它应该向________方向航行去搭救遇险人员。
答案：
1.C
2.D
3.C
4.B
5.D
6.D
7.D
8.A
9.D
10.B
11.C
12.B
13.B
14.D
15.D
16.
(1)1.6km～1.92km范围内 (2)东西 南北
(3)东南 西南 东南 (4)指向标
一般 经纬网 (5)比例尺 方向
图例和注记
17.
(1)如图
(2)西；北；中(3)纬线；正西(4)A；东北
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精品试卷·第
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第二节《地球仪和地图》
第2课时
浙教版
七年级上
新知导入
猜一猜
有海有河没有水，有城有镇没人住，有路有道没有车，有山有岭不长树。
高山不见一棵树，平地不见半亩田，五湖四海没有水，世界各国在眼前。
打一物
地
图
新知讲解
想一想
什么是地图？
地图是以各种不同的图式符号，将地球表面的地理事物缩小后表现在平面上的图形。
新知讲解
说一说
地图有哪些类型？
1.你能说出地图有哪些？
2.它们在生活中都起到了什么作用？
按时间分：
古代地图、近代地图、现代地图
按区域分：
世界地图、大洲地图、国家地图、城市地图
按材质分：
纸质地图、泥板地图、帛地图、电子地图等
按内容分：
自然地图、人文地图
新知讲解
说一说
地图有哪些常见的类型？
世界政区图
中国政区图
区域—政区图
新知讲解
说一说
自然地图
中国地形图
中国年降水量分布图
中国水系分布图
新知讲解
说一说
浙江交通图
浙江旅游图
中国人口分布图
人文地图
新知讲解
说一说
卫星遥感地图
气象卫星云图
车载电子地图
现代电子地图
新知讲解
说一说
马王堆帛地图
这是1973年在中国湖南长沙马王堆三号汉墓出土的三幅地图。为地形图、驻军图和城邑图，均绘在丝织品上。距今2100多年，为中国发现最早的地图
。
古代地图
新知讲解
用一用
汶川大地震后，专家组想了解整个
灾区的受灾情况，并安排救灾措施
世界的国家和地区图
寒假爸妈会带我从杭州乘火车去哈尔滨看冰雕展，我要了解一下火车路线
卫星遥感地图
我国科学家屠呦呦要去瑞典领取诺贝尔奖了，我想知道瑞典具体在哪儿
苏州交通旅游图
地理老师是苏州人，推荐我们到苏州旅游，我们很想欣赏苏州园林
秋游我们班准备到郊外的山地进行越野活动，事先需要地图帮助设计行动
等高线地形图
中国铁路线图
新知讲解
想一想
如何正确使用地图？
要看懂地图，先要掌握三种地图的基本“语言”。
地图的三要素
比例尺
图例和注记
方向
合作探究
想一想
要素一：比例尺
比例尺=
图上距离
实地距离
仔细观察图3-13,14,15，中国行政区划图，浙江旅游图，荣安社区平面图，回答下列问题：
在三幅地图上分别是如何表示比例尺的？
新知讲解
发现展示
（1）比例尺的表现方式
①数字式
②文字式
③线段式
1：1000000
图上1厘米代表地面距离10千米
0
10千米
大小比例尺
大比例尺：大于或等于
1：100000
小比例尺：小于或等于
1：1000000
中间的称为中比例尺
合作探究
想一想
仔细观察中国行政区划图、浙江旅游图、荣安社区平面图比较三幅地图的比例尺大小，表示范围及表示内容详细情况的关系。
中国政区图
浙江旅游图
荣安社区平面图
地图比例尺大或小
地图表示的范围大，较大或小
地图表示地理事物详细，较详细或简单
小
小
大
小
较详细
简单
大
较大
详细
由表中信息你能得到什么结论？
（2）比例尺的大小比较
新知讲解
归纳整理
表示范围
表示内容
大比例尺
（大或小）
（详或略）
小比例尺
（大或小）
（详或略）
小
详
大
略
在相同的图幅下
口诀：尺大（小）地小（大），内容详（略）
合作探究
算一算
在中国政区图上量出北京与浙江杭州的图上距离，你知道两地的实地距离是多少？
2.8X500千米=1300千米
量的图上距离是2.8cm,该图的比例尺是图上1cm代表实地距离500千米。
合作探究
想一想
仔细观察中国行政区划图，浙江旅游图，荣安社区平面图，在这三幅地图上分别是怎样表示方向的？
要素二：方向
新知讲解
说一说
正对地图，“上北下南，左西右东”
（1）一般定向法：
观察：
上海在杭州的什么方向？
新知讲解
说一说
（2）经纬网指向法：
经线指示
方向
纬线指示
方向
南北
东西
观察：
成都在北京的什么方向？
西南方向
新知讲解
说一说
（3）指向标定向法：
指向标的箭头指向
方
北
观察：
图中观海小区在市邮政局的什么方向？
方法提示：平移指向标：将指向标平移到市邮政局的位置，观察观海小区的方向。
新知讲解
归纳总结
方法
规律描述
三种判断方向的方向是：
根据经纬度判读方向，其中经线表示南北方向，纬线表示东西方向。
上北下南，左西右东。
用一个指北的方向标来指示的方向。
(2)经纬网定向法
(1)一般定向法
(3)指向标定向法
最准确的是定向法是哪一种呢？
新知讲解
拓展延伸
①利用机械手表和太阳确定方向的,即“时数折半对太阳,12指的是北方”,一般在上午9时至下午4时之间可以很快地辨别出方向,用时间的一半所指的方向对向太阳,12时刻度就是北方。
（4）自然界其他定向法
新知讲解
拓展延伸
②利用树冠和年轮定向：树冠生长茂盛的一侧为向光一侧----即南面,树轮排列紧密一侧为背阳面,疏松一侧为向阳面----南面。
新知讲解
拓展延伸
③根据北极星定向：在晴朗的夜空中找到北极星,面对北极星的方向就是正北方。
小窍门：寻找北极星，首先要找到大熊星座（即俗称的北斗星），沿着勺边A、B两星的连线，向勺口方向延伸，约为A、B两星间隔的5倍处，有一颗较明亮的星，就是北极星。
合作探究
想一想
要素三：图例和注记
地图上除了用不同的图例符号表示各种地理事
物外，还有许多说明山脉、河流、国家、城市等名
称的文字，以及表示山高、水深的数字，称为注记。
你看到过哪些图例？
合作探究
认一认
新知讲解
拓展延伸
导航与数字地图
GPS
是
20
世纪
70
年代由美国军队研制的空间卫星导航定位系统，
当时主要为军队收集情报、锁定打击目标等军事活动服务，经过多年
的研究和试验，现在在民用方面已经得到了极大的发展。目前，将
GPS
应用到车辆导航中，为汽车驾驶员指路已十分普遍。使用者在车载
GPS
导航系统上标注出发地
和目的地后，导航系统便会自动根据当前的位
置，为车主设计最佳路线，避免走弯路。另外，
车辆只要遇到前方路口或者转弯时，GPS
语音系
统都会提示，使得行车更加快捷和安全。GPS
车载导航须具备
GPS
卫星导航定位、数字地图浏览查询、智能的路线规划、全程的语音提示等基本功能。
其中数字地图最为重要，除了丰富的城市地图、公路网图外，还需要
及时更新，否则导航仪可能就不认识“新路”了。
新知讲解
拓展延伸
导航与数字地图
我国北斗卫星导航系统
北斗卫星导航系统是我国自主开发、独立运行的世界第三个全球卫星导航系统。现在已经建成第一代试验系统，可以覆盖中国及周
地区，并计划2020年左右覆盖全球。
北斗卫星导航系统由5颗静止轨道卫星和30
颗非静止轨道卫星组成，为人们提供定位、测速、授时和通讯等服务。能同时提供定位和通信服务是北斗卫星导航系统的主要优点。
课堂练习
做一做
1.下列各种地图，比例尺最大的_____；图上1cm代表的实际距离最大的是______；_____图表示的内容更加详细。
A.世界政界图；
B.深圳市旅游图
C.福永中学的平面图。
2.比例尺1：10000，表示的地理意义是（
）
A.地图上1cm表示的实地距离是10000
km
B.地图上1cm表示的实地距离是1cm
C.地图上1cm表示的实地距离是100
m
D.地图上1cm表示的实地距离是10000m
A
C
C
C
课堂练习
做一做
看学校地图，回答下列问题：
（1）此地图是用
来判断方向的？
（2）里仁花园在学校的
方向；排球场在体育馆的
方向。
（3）如果按照地图三要素来看，此地图还少了什么？
（4）如果有客人问你从校门到艺术楼怎么走，你会怎么告诉他呢？
指向标定向法
北偏东
正北
比例尺
往东走，然后向西。
课堂总结
这一节课我们学习了……
1.通过搜集资料和交流，我们知道了地图的种类。
2.通过学习和探究我们知道了地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记，并学会了了怎样使用地图。
3.通过搜集资料，我们知道了野外判断方向的一些方法。
4.通过搜集资料和观察生活我们了解了现代电子地图的发展。
板书设计
地图
定义
作用
种类
三要素
比例尺
图例和注记
方向
线段式
数字式
文字式
经纬网定向法
指向标定向法
一般定向法
作业布置
做一做
绘制学校平面图
1.思考怎样绘制学校平面图：
（1）这幅平面示意图该怎样画呢？
（2）怎样选取合适的比例尺？
（3）怎样确定方向？
（4）用哪些图例？
（5）用什么方法测量？
2.按计划在纸上绘制学校平面示意图，并将画好的草图贴在教室的墙上，
请同学们评价并提出修改建议。
根据同学们的建议，修改学校平面示意图。看看谁画的学校平面图最
好。想一想，如果要将你的平面示意图画到学校的告示栏上，该怎样画？
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浙教版科学七上第三章第2节《地球仪和地图》教学设计
第2课时
课题
地球仪和地图（第2课时）
单元
三
学科
科学
年级
七
学习目标
知识与技能:1.知道地图是地理事物缩小在平面上的图形，了解地图的三要素，了解常用的地图类型及作用，学会使用常用的地图。2.学会绘制简单平面示意图。过程与方法:1.资料的收集和课件的制作。2.教学拓展——环球旅行，更好的认识地球仪。3.绘制学校的平面图，也可以让学生绘制家里的平面图，以及自己家附近环境的平面图，强调地图的三要素。情感、态度与价值观:1.感受通过观察学习科学的成功喜悦。2.体会知识来源于实际，服务于实践。
重点
地图的比例尺和地图的方向，大小比例尺的掌握。
难点
地图的比例尺和地图的方向，大小比例尺的比较。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
猜谜语：谜语一：有海有河没有水，有城有镇没人住，有路有道没有车，有山有岭不长树。谜语二：高山不见一棵树，平地不见半亩田，五湖四海没有水，世界各国在眼前。
猜一猜，说一说：答案是地图
让学生在轻松愉悦的氛围中进入学习，增强地图的生活色彩
讲授新课
活动一：什么是地图？出示多个地图，展示概念：地图是以各种不同的图式符号，将地球表面的地理事物缩小后表现在平面上的图形。活动二：地图有哪些类型？1.引导学生活动：（1）你能说出地图有哪些？（2）它们在生活中都起到了什么作用？补充材料：按时间分：古代地图、近代地图、现代地图按区域分：世界地图、大洲地图、国家地图、城市地图按材质分：纸质地图、泥板地图、帛地图、电子地图等按内容分：自然地图、人文地图2.互动展示——认识地图的种类：（1）政区图：世界地图、中国地图；（2）自然地图：中国气候图、中国地形图、中国河流分布图（3）人文地图：浙江交通图、浙江旅游图、中国人口分布图给大家展示古代的地图：马王堆帛地图这是1973年在中国湖南长沙马王堆三号汉墓出土的三幅地图。为地形图、驻军图和城邑图，均绘在丝织品上。距今2100多年，为中国发现最早的地图
。3.出示不同种类的地图，引导学生连一连：活动三：如何正确使用地图？1.要看懂地图，先要掌握三种地图的基本“语言”。你知道地图的基本语言是什么吗？并让学生在地图上找到三要素。2.认识要素一：比例尺（1）比例尺也叫缩尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度。问题引领：仔细观察图3-13,14,15，中国行政区划图，浙江旅游图，荣安社区平面图，回答下列问题：在三幅地图上分别是如何表示比例尺的？（2）比例尺的表现形式有哪几种？对比认识：数字比例尺：
1:5000线段比例尺：文字式比例尺：
1厘米代表实地距离10千米（3）大小比例尺
认识：大小比例尺
大比例尺：大于或等于
1：100000
小比例尺：小于或等于
1：1000000
中间的称为中比例尺（4）比例尺的大小比较：仔细观察中国行政区划图、浙江旅游图、荣安社区平面图比较三幅地图的比例尺大小，表示范围及表示内容详细情况的关系。追问：由表中信息你能得到什么结论？展示口诀：尺大（小）地小（大），内容详（略）（5）引导学生算一算：在中国政区图上量出北京与浙江杭州的图上距离，你知道两地的实地距离是多少？互动解答过程：量的图上距离是2.8cm,该图的比例尺是图上1cm代表实地距离500千米。3.认识地图要素二：方向（1）出示问题：仔细观察中国行政区划图，浙江旅游图，荣安社区平面图，在这三幅地图上分别是怎样表示方向的？（2）图文结合认识定向的不同方法：A一般定向法：正对地图，“上北下南，左西右东”出示方向标：B经纬网指向法：提问：成都在北京的什么方向？C指向标定向法：指向标的箭头指向北方。方法提示：平移指向标：将指向标平移到市邮政局的位置，观察观海小区的方向。（3）归纳三种判断方向的方向是：最准确的是定向法是哪一种呢？经纬网定向是最准确的。（4）自然界其他定向法①利用机械手表和太阳确定方向的,即“时数折半对太阳,12指的是北方”,一般在上午9时至下午4时之间可以很快地辨别出方向,用时间的一半所指的方向对向太阳,12时刻度就是北方。补充：在晴朗的夜空中找到北极星,面对北极星的方向就是正北方。小窍门：寻找北极星，首先要找到大熊星座（即俗称的北斗星），沿着勺边A、B两星的连线，向勺口方向延伸，约为A、B两星间隔的5倍处，有一颗较明亮的星，就是北极星。4.认识地图要素三：图例和注记地图上除了用不同的图例符号表示各种地理事
物外，还有许多说明山脉、河流、国家、城市等名
称的文字，以及表示山高、水深的数字，称为注记。提问：你看到过哪些图例？5.拓展材料：认识GPS和中国的北斗定位系统GPS
是
20
世纪
70
年代由美国军队研制的空间卫星导航定位系统，
当时主要为军队收集情报、锁定打击目标等军事活动服务，经过多年
的研究和试验，现在在民用方面已经得到了极大的发展。我国北斗卫星导航系统北斗卫星导航系统是我国自主开发、独立运行的世界第三个全球
卫星导航系统
读一读，感受地图的定义1.小组活动：说一说，记一记2.互动交流：图文结合认识生活中常见的地图：现代电子地图：卫星遥感地图、气象卫星图、车载电子地图3.想一想，连一连1.说一说：方向、比例尺、图例和注记2.合作探究：（1）读概念，写出比例尺的公式：（2）说一说：文字式；数字式；线段式（直线式）（3）比一比，说一说（4）对比观察：填写学案表格总结归纳：（5）学有所用：
2.8X500千米=1300千米3.小组合作探究：（1）观察发现：表示方向的方法不同（2）互动交流：A：观察：上海在杭州的什么方向？B描述经纬线指示的方向：经线指示南北方向纬线指示东西方向C读图观察：图中观海小区在市邮政局的什么方向？（3）归纳总结：填写表格（4）说一说：②利用树冠和年轮定向：树冠生长茂盛的一侧为向光一侧----即南面,树轮排列紧密一侧为背阳面,疏松一侧为向阳面----南面。还有北极星定向。4.认一认，读一读：5.读一读，说一说
图文结合，引导学生初步认识科学的地图以图带问题，让学生说出生活中的地图，培养学生的观察意识和总结能力将地图的应用与生活相联系，加深学生对地图的认知强调学生读课本，并随时学以致用探究过程体现学生的主体地位，发挥学生的主观能动性采用表格的形式进行对比归纳鼓励学生善于总结、善于归纳注意课堂中重点知识的应用和练习，巩固学生所学的知识讲练结合，让学生对图中的每一种判断方向的方法进行认识，并强化引导学生及时归纳总结拓展学生的视野，培养学生学习生活化的知识，并有意识学有所用
随堂练习
1.下列各种地图，比例尺最大的_____；图上1cm代表的实际距离最大的是______；_____图表示的内容更加详细。
A.世界政界图；
B.深圳市旅游图
C.福永中学的平面图。2.比例尺1：10000，表示的地理意义是（
）A.地图上1cm表示的实地距离是10000
kmB.地图上1cm表示的实地距离是1cmC.地图上1cm表示的实地距离是100
mD.地图上1cm表示的实地距离是10000m3.看学校地图，回答下列问题：（1）此地图是用
来判断方向的？（2）里仁花园在学校的
方向；排球场在体育馆的
方向。（3）如果按照地图三要素来看，此地图还少了什么？
（4）如果有客人问你从校门到艺术楼怎么走，你会怎么告诉他呢？
认真完成，当堂达标
课堂小结
这一节课我们学习了……1.通过搜集资料和交流，我们知道了地图的种类。2.通过学习和探究我们知道了地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记，并学会了了怎样使用地图。3.通过搜集资料，我们知道了野外判断方向的一些方法。4.通过搜集资料和观察生活我们了解了现代电子地图的发展。
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