(共17张PPT)
第
3
课时
欣赏与设计
圆
数学六年级上册(BS)
教学课件
一
风车图
太极图
心脏线
螺旋线
说一说,上面这些图案是怎样形成的?
看一看,下面的图案是怎样画出来的?试着画一画。
你能画出下面的图案吗?再设计一个有趣的图案与同伴交流。
说一说,下面的图形是由什么图形得到的?
错误解答
由圆和三角形得到的。
由
旋转得到的。
正确解答
易错提醒
简单练习
1.
先说一说下面的图案是怎样形成的,再画一画。
2.
按照下面的方式做一做,注意观察黑点在旋转时的痕迹。
中等练习
用一个圆、三条线段,设计出一个有意义的图形。
拓展练习
你能画出下面美丽的图案吗?试一试。
1.通过图形的变换可以得到很多漂亮的图案。
2.
通过对称轴和旋转都可得到美丽的图案。
相关练习。
谢
谢!
数学万花筒
按照如图的方式也可以
画圆。与同伴交流这个方法,
并亲自试一试
(1)
(2)
旋转前
人脸
0分
此路不通
12时10分
我的设计:
D