北师大版六年级上册数学1.2 圆的认识（二）课件（16张PPT)

(共16张PPT)
第
2
课时
圆的认识（二）
圆
数学六年级上册（BS）
教学课件
一
同学们，你们还记得什么是轴对称图形吗？
将一个图形沿着某条直线对折后可以完全重合，这个图形就是轴对称图形。
圆是轴对称图形吗？有几条对称轴？用一个圆形纸片，折一折。
将圆沿直径对折，正好完全重合。圆是轴对称图形。
我发现圆有很多条对称轴。
我们学过的图形中哪些是轴对称图形？有几条对称轴？
图形名称
有几条对称轴
正方形
长方形
等腰三角形
平行四边形
等腰梯形
圆
4条
2条
1条
0条
1条
无数条
你有办法找到一个圆的圆心吗？
方法一：将圆对折一次，再对折一次，两次对折的折痕相交的交点就是圆心。
●
方法二：在圆内画任意两条不同的直径，两条直径相交的交点就是圆心。
●
请找出下面各图的对称轴，与同伴交流。
4条
4条
6条
6条
画出下面图形的对称轴。
易错提醒
错误解答
正确解答
简单练习
1.
下面的图形是轴对称图形吗？画出轴对称图形的2条对称轴。
2.画出下面每组图形的对称轴。各能画几条？
1.小组合作，量一量，填一填。
⑴1元硬币的直径是
mm。
25
⑵照样子量一量1角和5角硬币的直径。
1角硬币的直径是
19mm。
5角硬币的直径是20.5
mm。
中等练习
2.
图中圆的位置发生了什么变化？
（1）从位置A向
平移
个方格到位置B，再向
平移
个
方格到位置C。
（2）从位置C向
平移
个方格到位置D，再向
平移
个
方格到位置E。
右
4
右
6
下
3
左
2
（3）从位置A到F，可以怎样平移。
从位置A向下平移2个方格，再向右平移8个方格到位置F。
拓展练习
可以分为①③④和②⑤⑥，其中图形①③④是以正方形的右斜对角线为对称轴的轴对称图形，图形②⑤⑥是以正方形的竖的中心线为对称轴的轴对称图形。
下面的六个图形可以按规律分成两类，请你分一分。
1.圆是轴对称图形，有无数条对称轴。
2.
通过对折可以找到圆的圆心。
相关练习。
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