人教版六年级上册数学2.3 描述简单的路线课件（17张PPT)

(共17张PPT)
第 3 课时 描述简单的路线
位置与方向（二）
数学六年级上册（RJ） 教学课件
2
同学们你们看，台风先是向A市入侵。到达A市后又改变方向向B市进攻。C市也受到了很大的影响。
此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？
100 km
B市
30°
200 km
A市
30°
600 km
540 km
台风生成地
北
第一段路线：从台风生成地出发，沿着正西方向移动了540 km。
100 km
B市
30°
200 km
A市
30°
600 km
540 km
台风生成地
北
第二段路线：该段路在第一段路台风到达后改变了方向，向A市移动，所以应以第一段路末为观测点，建立方向标。
A市在第一段路末的西偏北30°方向上，距离C地600 km。
所以这段路台风从第一段路末向西偏北30°方向移动了600 km，到达A市。
100 km
B市
30°
200 km
A市
30°
600 km
540 km
台风生成地
北
第三段路线：该段路是台风从A市向B市移动，应以A市为观测点，建立方向标。
B市在A市的北偏西30°方向上，距离A市200 km。
所以这段路台风从A市向北偏西30°方向移动了200 km，到达B市。
100 km
B市
30°
200 km
A市
30°
600 km
540 km
台风生成地
北
第四段路线：该段路是台风从B市向西移动，应以B市为观测点，建立方向标。
这段路台风是从B市向正西方向移动100 km。
100 km
B市
30°
200 km
A市
30°
600 km
540 km
台风生成地
北
台风生成以后，先是沿正西方向移动了540 km；然后改变了方向，向西偏北30°方向移动了 600 km，到达A市；接着，台风又改变了方向，向北偏西30°方向移动了200 km，到达B市；最后台风由B市向正西方向移动了100 km。
描述台风移动路线
小红从家出发，如何能到小青家？（ ）
A．先向南偏西40°方向走55 m，再向南走40 m到达小青家
B．先向南偏东50°方向走55 m，再向东走40 m到达小青家
C．先向南偏东40°方向走40 m，再向南走40 m到达小青家
B
简单练习
北
出发点
路口
30°
50 m
公园
1．根据同伴的描述，画出路线示意图。
我向正南方向走 50 m
到路口，再向南偏西
约 30°走 100 m到公园。
我先定下你出发
时的位置。
中等练习
2.
西偏北30°
1000 m
西偏南45°
400 m
东偏北45°
东偏南30°
400 m
1000 m
2800 m
48分
（1）根据上面的路线图，说一说小玲从家去书店和回来时所走的方向和路程，并完成下表。
200 km
2800÷48 ≈ 58（米/分）
答：平均速度约是 58米/分。
（2）小玲走完全程的平均速度是多少？
200 km
你能根据下面的描述，画出乐乐上学的路线以及学校、邮局、商场的位置吗？
（1）早上乐乐从家出发，向北偏东40°方向行走了300米到达邮局；从邮局出发，向西偏北30°方向行走180米到达商场；又从商场出发，向北偏西45°方向行走120米到达学校。
拓展练习
）
乐乐家
）
40°
45°
）
北
60 m
邮局
180 m
30°
300 m
商场
120 m
学校
（2）如果乐乐每分钟走 50 米，从家到学校上学需要步行（ ）分钟。
（300＋180＋120）÷50＝12（分钟）
答：从家到学校需要步行 12 分钟。
12
）
乐乐家
）
40°
45°
）
北
60 m
邮局
180 m
30°
300 m
商场
120 m
学校
描述路线图时，要先按行走路线确定每一个观测点，然后以每一个观测点为基准点，描述到下一个目标所行走的方向和路程，即每一步都要说清是从哪儿走的，向什么方向走了多远。
教材练习五第 9~11 题。
数学六年级上册（RJ） 教学课件
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