陕西省渭南市富平县2020-2021学年七年级下学期期末考试生物试题( word版 含答案)

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名称 陕西省渭南市富平县2020-2021学年七年级下学期期末考试生物试题( word版 含答案)
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文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 生物学
更新时间 2021-08-29 12:08:00

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文档简介

陕西省渭南市富平县2020-2021学年七年级下学期期末考试
生物试题
注意事项∶
1.本试卷共6
页,全卷满分
60
分,答题时间
60
分钟;
2.答卷前,务必将答题卡上密封线内的各项目填写清楚;
3.选择题必须使用2B
铅笔填涂,综合题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,涂写要工整、清晰;
4.
考试结束,监考员将答题纸收回。
第一部分(选择题

30
分)
一、选择题(本大题共30
小题,每小题1分,计30
分。每小题只有一个选项是正确的)
1.具有保护细胞内部结构、控制物质进出细胞作用的结构是
A.细胞壁B.
细胞膜C.
细胞质D.细胞核
2."小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头"。荷叶的叶肉细胞和蜻蜓的肌肉细胞中含有的"能量转换器"分别是
A.线粒体和叶绿体,线粒体
B.
线粒体和叶绿体,叶绿体
C.
线粒体,线粒体和叶绿体D.叶绿体,线粒体和叶绿体
3.下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分操作,正确的操作顺序是
A.
①②⑤③④
B.
③①④②⑤
C.
②③⑤④①
D.
②③①⑤④
4.运用克隆技术,把白兔乳腺细胞的细胞核转入到黑兔的去核卵细胞中,再将这个卵细胞培育线成胚胎后移入灰兔的子宫内。由该胚胎发育而来的兔,其毛色是
A.黑色
B.白色
C.灰色
D.灰白色
5.玉米的体细胞中有10
对染色体。一个细胞连续分裂4次后,形成的细胞个数与每个新细胞中的染色体数目分别是
A.8
个,10

B.16
个,10

C.8
个,20

D.16
个,20

6.下图表示青蛙由受精卵发育为成蛙的过程,与此过程相关的生理活动有
A.细胞癌变B.细胞生长
C.
细胞分裂、分化和生长D.
细胞分裂和癌变
7.下列关于组织培养的说法中,错误的是
A.必须在无菌条件下进行
B.
能保存和繁育濒危植物
C.
能培育脱毒苗
D.
繁殖周期长
8.下列关于人体结构层次的叙述,不正确的是
A.
人体结构层次为∶细胞→组织→器官→系统→人体
B.
人体的各个系统是各自独立的,相互之间没有关联
C.
胃、肝脏在结构层次上属于器官
D.构成人体的基本组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
9.下列不属于单细胞生物的是
A.小白菜B.变形虫C.
眼虫D
衣藻
10.下图为"探究草履虫对外界刺激作出反应"的实验,有关叙述不正确的是
甲图中,草履虫将朝食盐方向运动
B.
乙图中,草履虫将朝肉汁方向运动
C.该实验证明了草履虫能趋利避害D.
草履虫通过纤毛的摆动进行运动
11.某兴趣小组的同学在观察鲫鱼形态结构时作了如下记录,其中错误的是
A.游泳时的动力来自各种鳍的摆动
B.
身体两侧有侧线,能感知水流和测定方向
C.体表有鳞片,起保护身体的作用
D.
用鳃呼吸,其上布满毛细血管,适合进行气体交换
12."光影夺目的珍珠是贝类在剧痛中滴落的泪珠"。河蚌结构中,与珍珠形成有关的结构是
A.口
B.
斧足
C.外套膜
D.贝壳
13.海带富含碘,是预防大脖子病的最佳食材。下列关于海带的描述,正确的是
A.
属于多细胞藻类植物
B.利用叶进行光合作用
C.可食用部分主要是茎
D.
靠根吸收水分和无机盐
14.腔肠动物的主要特征有;身体呈辐射对称,体表有刺细胞等。下列不属于腔肠动物的是
A.水螅B.海葵C.珊瑚虫D.涡虫
15.关于下图中四种动物的共同特征,叙述正确的是
A.都属于节肢动物
B.附肢都不分节
C.
都属于昆虫
D.都能飞行
16.2021年1
月,科研人员在百山祖国家公园内发现全球新物种——百山祖角蟾,其幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体以陆栖为主,用肺和皮肤呼吸。据此推测,该生物属于
A.鱼类B.两栖动物C.
爬行动物D.扁形动物
17.苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物,主要原因是
A.
植株矮小、数量多
B.叶由一层细胞构成
C.
靠孢子繁殖后代D.
生活在比较潮湿的地方
18.煤是主要的能源物质之一,是亿万年前大量_____
A.
蕨类植物B.
裸子植物C.种子植物D.被子植物
19.某同学对金发藓、肾蕨、油松和玉米四种植物作如下图所示的简单分类,请你判断乙植物是绿色植物
A.
金发藓B.
肾蕨C.油松D.
玉米
20.家兔消化系统有很多与其植食性相适应的特点,有关说法正确的是
A.有口器能摄取食物
B.消化道长,盲肠发达
C.肌胃能磨碎食物D.嗦囊能储存、软化食物
21.中山大学王英勇教授及其团队在西双版纳首次发现了利用特化皮褶滑翔的壁虎。下列有
关壁虎的叙述,错误的是
体内有脊柱
B.
体表有角质的鳞片
C.在水中产卵D.
完全用肺呼吸
22.大多数鸟类具有气囊,气囊在鸟类飞行时所起的作用不包括
A.进行气体交换
B.
减小身体比重
C.
散失热量,降低体温D.
减少内脏之间的摩擦
23."蚓无爪牙之利,筋骨之强。上食埃土,下饮黄泉"。下列有关蚯蚓特征的叙述,不正确的是
A.身体分节,使蚯蚓的运动更加灵活
B.
体表湿润,能辅助呼吸
C.身体后端有环带
D.
腹部有刚毛,能辅助运动
24.下列关于动物与人类生活的关系,叙述不正确的是
A.相思鸟、画眉是常见的观赏鸟
B.
青蛙能捕捉所有的农田害虫
C.家禽是人类食物蛋白的主要来源D.蛇胆可入药,蛇毒可制备抗蛇毒血清
25.下图是某同学在显微镜下观察的几种微生物的结构图,其中有可能是金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的是
26.右图是青霉的结构示意图,有关说法不正确的是
A.属于多细胞真菌
B.
①是孢子,能繁殖后代
C.
②是直立菌丝,能吸收营养物质
D.
利用青霉能够产生青霉素
27.下列生物中,属于食用菌的是
A.秋葵B.灵芝C.甘薯D.菟丝子
28.为了探究肉汤腐败变质的原因,某同学做了如下图所示实验,有关说法不正确的是
实验前,A、B试管内的肉汤都要煮沸
B.
该实验应在适宜的温度下进行
C.
B
试管中弯玻璃管的作用是隔绝氧气D.A
试管中肉汤比
B试管先腐败
29.玉米得黑粉病时,玉米芯上充满黑粉而无子粒,导致玉米患病的微生物是
A.霉菌B.
放线菌C.
细菌D.
病毒
30.下列生物按生活环境不能划分成一组的是
A.牛和羊B.
鱼和虾C.
海豚和鲸鱼D.海马和马陆
第二部分(非选择题

30
分)
二、非选择题(本大题共6
小题,计30
分)
31.(5
分)番茄果实营养丰富,某兴趣小组将番茄的果皮、果肉及"筋络"分别制成临时装片,请据下图回答有关问题(注∶【
】内填序号,横线上填结构名称)∶
(1)制作番茄表皮临时装片时,需在载玻片滴加一滴____,主要作用是维持细胞的正常形态。
(2)图甲为显微镜下的三个视野,番茄果肉的细胞壁薄,液泡大,属于___组织,如图
A;"筋络"中有能运输水分、无机盐和有机物的____组织,该组织由许多管状细胞构成,如图
C。
(3)图乙是植物细胞的结构模式图,番茄果实具有的酸甜口感,是因为其中含有糖类、有机酸等成分,这些物质主要储存在果肉细胞的【
】________中。
(4)从植物体的结构层次来看,番茄果实是由几种组织按照一定次序形成的具有一定功能的
32.(5分)下图是桃花的结构示意图,请据图回答下列有关问题(注∶【
】填序号,横线上填结构名称)∶
(1)桃花中最主要的结构是花蕊,图中①④⑦共同组成了___。
(2)绿色植物经过传粉受精后能形成果实。传粉是指花粉从【②】_
散发出来落在__【①】______上的过程。
(3)桃仁是桃的种子,晒干后可作药用,具有活血祛瘀,润肠通便,止咳平喘的功效。桃仁是由【】______发育而来的,水蜜桃的可食用部分是由【
】____发育来的。
33.(5
分)下图是蝗虫和家鸽的身体结构图,请据图回答有关问题∶
(1)蝗虫的体表有坚韧的____,具有保护身体和防止体内水分蒸发的作用,通过
_进行呼吸。
(2)家鸽的身体呈流线型,体表被覆羽毛,前肢特化为__,有发达的_____附着在胸骨上,能为飞行提供强大的动力。
(3)蝗虫的腹部着生有两对___,适于在陆地上飞行,扩大分布范围。
34.(5分)酸奶口感佳,营养价值高,下图是某课外活动小组的同学尝试制作酸奶的过程,请根据所学知识回答有关问题∶
(1)制作酸奶需要利用乳酸菌。乳酸菌的遗传物质存在于___中,通过____的方式繁殖后代。
(2)乳酸菌的细胞中没有___,不能进行光合作用,只能利用牛奶中的乳糖等物质生长繁殖。
(3)酸奶发酵时要密封,是为了给乳酸杆菌提供__(填"有氧"或"无氧")的生存环境。
(4)该小组同学制作好的酸奶可以采用_______(填序号)方法保存。
A.
敞口常温放置
B.
放入冰箱冷藏
C.添加大量防腐剂
35.(5
分)下图是几种哺乳动物的分类图解,请据图回答有关问题∶
(1)哺乳动物的生殖方式为______,以乳汁哺育后代。体内有_____将身体分为胸腔和腹腔两部分。
(2)大多数哺乳动物体表被毛,体毛的主要作用是
(3)在上图的分类等级中,包含生物种数最多的分类单位是______。由图可以看出,与大熊猫亲缘关系最近的动物是____。
36.(5
分)蚯蚓是森林中的土壤动物之一,主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用,研究者选择4个树种的叶片做了不同处理,于6~9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中,与土壤混合均匀,将数目相等的蚯蚓置于其中饲养,统计蚯蚓的食物消耗量,结果如下表。
为排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响,在实验前对土壤进行
处理。
(2)实验所选择蚯蚓生长状况基本一致,其目的是__
(3)据表分析,蚯蚓对半分解叶的消耗量明显___(填"高于"或"低于")未分解叶的消耗量,在不同叶片中,蚯蚓对__叶片最为喜爱。
(4)从生态系统的成分角度分析,蚯蚓属于_____,能促进生态系统的物质循环。
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