(共19张PPT)
第一章
生命的世界
形形色色的生物
生物学(Biology
):
是一门研究生命现象和生命活动规律的科学。
生物与人类生活的许多方面都有着非常密切的关系。生物学作为一门基础科学,传统上一直是农学和医学的基础,涉及种植业、畜牧业、渔业、医疗、制药、卫生等等方面。随着生物学理论与方法的不断发展,它的应用领域不断扩大。生物学的影响已突破上述传统的领域,而扩展到食品、化工、环境保护、能源和冶金工业等等方面。
是不是地球上所有的地方都适合生物生活?
一、生物圈(P6)
地球上所有生物及其所生活的环境称之为生物圈。它的范围包括:
大气圈的下层:大气层下层的对流层
整个水圈:
全部海洋和江河湖泊
岩石圈上层:地球表面的土壤层
二、生物的多样性
1.物种的多样性
2.遗传的多样性(基因的多样性)
3.生态系统的多样性
1、物种多样性
科学家估计:地球上曾经生活过的生物大约有10亿种,现今生物学家已经发现、命名和记录了200多万种。
金色葡萄球菌
噬菌体
2、遗传的多样性
3、生态系统的多样性
生态系统:种类繁多的生物都生活在一定的环境中
,
生物与环境相互影响,相互作用,构成了生态系统。
生物圈是地球上最大的生态系统。
3、生态系统的多样性
陆地生态系统
海洋生态系统
湿地生态系统
1.地球上最大的生态系统是_________,它又可以分为
____________.____________.__________三大类.
2.判断:
(1)长江是一个生态系统.
(
)
(2)地球上最大的生态系统包括地球上的所有生物和它们的生存环境.
(
)
(3)同种生物的遗传物质是相同的,而不同种生物的遗传物质是不同的.
(
)
生物圈
陆地生态系统
湿地生态系统
海洋生态系统
√
√
X
2.何为生物?
有生命的
3.生命表现在哪些方面?
1.观察该图,说明生物具有什么特征?
(答:生物能够生长。)
2.观察该图,说明生物具有什么特征?
(答:生物能够繁殖。)
(1)向日葵的花盘随着太阳转动。
(2)含羞草的叶片受到触动时会自然下垂;捕虫植物有特殊的捕虫作用。
(3)动物会捕捉食物逃避敌害等。
答:生物具有应激性。
3.思考以下生物现象,说明生物具有什么特征?
澳大利亚和新西兰生长着一种“极雨花”,其花瓣对湿度很敏感,当空气湿度增大到一定程度时,花瓣萎缩,将花蕊包起来,预示天要下雨;而花瓣展开时,则预示不会下雨。我国广西有棵青冈树,晴天时叶呈深绿色,要下雨时,树叶则由绿变红。还有些植物能指示空气污染程度。
资料分析
下面的资料说明生物体具有什么生命现象?
答:生物能对刺激作出反应。
4.讨论生命具体表现在哪些方面?
(4)新陈代谢(最基本的)
能呼吸
落叶
能排出体内的废物
排汗排尿等......
讨论生命具体表现在哪些方面?
(1)应激性
(2)生长
(3)繁殖
(4)新陈代谢(最基本的)
讨论:除我们已经了解到的生物特征之外,生物还具有哪些特征?”
答:
(5)有遗传和变异;
(6)能生病、老化和死亡;
……
1.生物具有的特征包括
、
、
、
等。
2.下列物体哪些是生物,哪些不是生物?并说明理由。
随堂练习
应激性
繁殖
新陈代谢
生长